【合集】六年级作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
近期，我和妈妈共同读了一本书名字叫做《疯羊血顶儿》，这本书讲述了一只小公羊血顶儿跟黑母狼斗智斗勇，并把将要盘成圆形的角伸进电击石里，变成了一对枝杈羊角。
在血顶儿出生时，母羊猴戏——血顶儿的妈妈为了救血顶儿而被黑母狼咬死了，一片血液顿时飞溅到了血顶儿的额头上，血顶儿马上撒开四蹄，向远处的草原跑去。
为了为妈妈报仇，血顶儿在小山上与黑母狼战斗时，脖子上耷拉下来了一大块儿皮，动脉血管也漏在了外面，但是，血顶儿却把黑母狼堵在了小山上，但是，头羊绕花鼎却带领众盘羊撤离了小山，把血顶儿送到了黑母狼的嘴边。
血顶儿虽然死了，但是，它为了替母亲报仇不惜付出自己的生命。它为了羊群做了许许多多的好事：把黑母狼的一个小狼崽踩死，把另外两个用枝杈似的羊角穿成了冰糖葫芦；挑死了在三天之内杀死七只大公羊的滚雪窝……
我讨厌绕花鼎，因为它在最重要的.时刻离开了可以为羊群报仇的血顶儿，还称呼血顶儿为“疯羊”。
血顶儿虽然死了，但是，它的爱母精神却永远留在我们心间。
六年级作文 篇2
家风，是一种家庭长期积淀优良传统，是塑造孩子的无形力量。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风是一个家庭的风气、风格与风尚；是一种综合的教育力量。
家是成长的第一空间，在孩子身上处处都会有家风的印记；家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格；家风是一种无言的教育、无字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观点、性格特征、道德素养及生活习惯等，每个方面都会打上家风的印记。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的'精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。
就比如说我家吧，一家人都有助人为乐的家风。记得有一年秋天，我家门口有许多落叶，然后我和爸爸妈妈就拿起扫把扫落叶。10分钟过后，终于把我家门口的落叶扫完了，但我的爸爸妈妈仍然在扫，原来他们是在帮隔壁的婆婆家扫。因为他们出去旅游了，所以我们帮他们把门口的树叶也扫干净了。终于扫完了，我们累得满头大汗，但我们心里却很高心。
家风是对孩子道德素养的关键，只有拥有一个良好的家风，才能和别人的关系相处得更好。
六年级作文 篇3
我早晨下楼时，看到小花园里树木穿上了白色的棉衣，前面停着的一排汽车上盖了一层厚厚的白毯……
雪是大自然赠予我们的童年礼物，是大自然赐予我们的天然玩具，是那么的美好！但也给人们的出行造成了严重的困扰，这不，马路对面又有个阿姨滑倒了。我看到邻居孙爷爷在我面前走时，脚扒着地小心翼翼地慢步前行……我看在眼里，记在心里，我何不喊爷爷一起把楼后面地上的积雪清理到小花园里去，来一次铲雪行动，让大家在这里走路不再提心吊胆。
说干就干，我和爷爷一人一把铁锹，奋力铲雪，干得非常起劲，还喊上了“一二一”的口号！风还在刮着，但已不再寒冷；鸟儿也飞到枝头，鸣叫着为我们加油。我浑身充满干劲，看到路上的积雪在减少，我的心里美滋滋的。可不久，我的手也酸了，背也疼了，这雪也太多了，我们祖孙俩像在“愚公移山”。我心中有了担心：这么多雪，猴年马月才能铲完，累得我腰酸背疼，一点好处也没有。正在我胡思乱想时，铲雪的队伍庞大了，邻居们带着工具加入了铲雪行动。孙爷爷乐呵呵地说：“小夏，好样的！孙爷爷和你一起干！”
真是人多力量大，不一会儿这条路就被清理了一大半了。这时，我的朋友小伟来了，把我拉到一旁对我说：“小夏，铲这么久不累啊？现在有这么多人在铲，少你一人无所谓的，我们去打雪仗吧。”我觉得他言之有理，就向爷爷请假，准备去玩会儿。爷爷语重心长地说：“小宝，爷爷知道今天累着你了。可我们无论做什么事，都要目标专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废啊！”这不是《滴水穿石的'启示》一文中的句子吗？我怎么就忘了呢，我坚定地跟小伟说：“你们先玩，我这里干完就去找你们。”
尽管孙爷爷他们也叫我去玩，我还是决定留下来和大家一起干到底。我不顾劳累，举起铁锹，把雪堆到一处，然后再运到小花园里。时间一分一秒地过去了，功夫不负有心人，在我们大家的共同努力下，楼后面的这条路终于脱掉了黑白相间的棉袍，恢复了原来的面貌。风儿、鸟儿似乎在合奏，为我们唱赞歌！
这次铲雪行动，我的手上磨出了小血泡，膀子也很酸，但我的内心深处是喜的……我永远也不会忘记——20xx年的第一场雪！
六年级作文 篇4
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。我的家乡苏州就像天堂一样美丽。
苏州，是著名的鱼米之乡，它因水而生，因水而富，也因水而美。小桥流水，碧波荡漾，再加上周围的亭台楼阁，苏州园林里的水显得特别美。而且，这里淡绿色的水清澈见底，往水底一望，甚至能清楚地看到游动的鱼虾和各种各样的鹅卵石。
可是，现在却有一些人不珍惜这生命的源泉。他们浪费水，污染水，做出许多不该有的行为，如不关水龙头，往河道里排放废水、乱扔垃圾等等。让一些原本清澈的水变得浑浊了。
这是为什么呢？因为许多人认为，水是取之不尽，用之不竭的，而且还可以循环。所以，不必如此珍惜。这种想法是完全错误的。虽然地球上70%的面积都是覆盖着水，但其中97%的水都是咸水，只有3%的水是淡水。而且在这3%的淡水中，还有许多覆盖在两极的永久性冰川中，或是人类难以利用的深层地下水。人类可以利用的淡水少的可怜，只占地球上全部水的0、007%左右。
而且，现在人类浪费水的现象非常严重，再这样下去，即使水可以循环，也不足以满足人类的需求，这样的行为还有可能破坏水的循环系统。如果没有了水，动物，植物和人类都难以生存下去，世间万物都将不复存在。想象一下，这是多么可怕的.一件事情呀！所以，节约用水，至关重要。
曾经有人做过一个实验，一个水龙头在没关紧的情况下，一分钟大约能滴120滴水（1滴水大约0、05毫升）。我们苏州大约有667万人口，220万户人家，以每家有一个水龙头来算，如果全部关紧，一年可以节约6，938，000吨。这些水可以供58，000户每月用水十吨的人家用一年。如此看来，虽然一个没关紧的水龙头每分钟的滴水量并不多，但日积月累，浪费的水就很多了。相反，如果每天节约用水，节约的水就非常多了。
让我们从今天起，从点滴做起，保护水资源，让我们的家乡——“天堂”更加美丽！
六年级作文 篇5
大石瀑位于隆回小沙江大托村，你别以为这是瀑布，其实这是一块像瀑布一样的大石头，这块石头的面积有我们校园那么大。
大年初七，天气晴朗。当我们的车队驶入大石瀑所在的村庄，远远的就能看到左边山上的大石瀑。真大！而且很陡峭！我们都迫不及待了。
经过崎岖的山路，来到了一块倾斜的青石旁，这是通往大石瀑的必经之路。我们小心翼翼的爬了上去，脚踏实步，胆小的伙伴也很顺利的爬了上去。经过茂密的竹林后，挡在眼前的是一块更陡峭的大青石，而且青石两侧长满了青苔，铺满了落叶，我们有了开始的经验，手脚并用、迅速而敏捷地爬了上去后就看到了大石瀑的真容，这大石瀑比我们开始爬的石头来说是小巫见大巫呀。
小伙伴们很兴奋，在大石瀑面前跃跃欲试，大人们说我们是“初生牛犊不怕虎”，大伙像大猩猩一样翘着屁股，手脚并用开始往上爬。因为大伙来这之前做足了功夫，穿的.是橡胶底鞋，防滑效果好，感觉像走平坦大道，但还是为了安全起见，大伙还是爬着走。不知不觉就爬到了半坡，上面的景色好美哟！石瀑的顶上全是奇石。阿姨们在后面吆喝着：照相、照相。于是大伙停住了脚步，我往后一看，哇！妈呀！我竟然爬了这么高，这石坡至少有75度！我心里发慌，手脚发抖，手心冒汗，害怕自己滑下去。我吓的一动不敢动，向妈妈求救，爸爸示意我坐下来，我试着在原地坐下，可我得翻转身体才能坐下呀！脚差点腾空，把我吓了一大跳，若滚到坡下后果不敢设想，可能会像山顶冲下来的冰柱一样粉身碎骨。好不容易坐下来了，可这怎么下去呀？感觉脚没有踩踏的地方，只能靠脚的摩擦力撑着，求救吧也没用，倘若爸背着我下去，俩人会更危险！我只好把手撑在背后两侧，开始一步一步像蜘蛛往下挪，没想到我摸索出来的办法还真管用，大伙于是都用这个姿势下坡。真可谓“上山容易下山难”呀！好不容易挪到了坡下安全地带，大人们直夸这下山的方法好，我和小伴们如释重负，笑呵呵的交换起自己的感受。看！琛宝弟弟屁股后面开了花，竟然棉裤后还吐出了“花蕊”，哈哈哈——华华的屁股后面长出了两只“眼睛”！大伙笑弯了腰，弟弟慌忙用手遮住了“眼睛”，原来华华从石瀑下来时采用滑滑梯的姿势不小心磨破了裤子。
大石瀑给我们带来了欢乐、惊喜、刺激，但更是锻炼了我们处事不惊的精神。你想去玩吗？我可以教你爬行的方法哦！
六年级作文 篇6
一个星期五的上午，我和王子航“绝交”了。
这天，第二节课一下课，我就跑去兴奋地跟王子航说：“快，下去玩宠物小精灵去！”“不！我要去打篮球。”王子航严肃地说。“那好吧！”我勉强答应了他。于是来到了小操场，我说：“王子航，跟我们一边吧！”“不，我要跟黎镔一边！”王子航拒绝了我。“为什么？”我问道。“我喜欢，你管得着吗？”王子航不耐烦地说。我无可奈何，只好由他去。但是我们不是一个队的，就必须相互抢球，而我们又是好朋友，这不会伤和气吗？我想：让让他算了，这样大家都好。正在这时，黎镔发出了猛烈的进攻，朱佳威猛地一盖，球掉在了地上，滚到了我的脚下，把球让给王子航吧，于是我向王子航眨了眨眼暗示他去捡球，“邹浩，你干什么？”朱佳威大声叫道。怎么啦？我抢不到怎么办？这时，程龙把球传给了我，正准备投篮，突然被王子航的.盖篮板给盖住了，我气愤地吼道：“你干嘛？我让你多次你连一次都不让我？”“不行，我必须抢球！”王子航说，何况我们俩又不是一个队的！
我心想：算了，抢掉一个球，再夺回来就是了。于是，我跑到朱佳威那里去商量“计策”。我说：“朱佳威，我们两面夹攻吧！”于是我们跑到黎镔前后两边，先是朱佳威抢球，黎镔迫于无奈只好传球，我正好站在旁边，一盖，球乖乖地落在地上。我连忙捡起球，心想：这回可立功了吧！我急忙跑到篮框边，准备投篮，王子航见局势不妙，急忙跑到我身边来抢球。我准备投篮时，王子航一个盖篮板，把我的球一盖。嘟——的一声，原来我们的“小裁判”蒋盛。“起跳犯规！” 蒋盛吼道。原来是我犯规了，我气冲冲地向王子航吼道：“你为什么还要抢我的球呢，”他不耐烦地说：“我不是跟你说过了吗？这是我的职责！”我跟王子航说：“我们俩彻底绝交！”“绝交就绝交呗，关我屁事。”我气得简直要哭了。我回到家，闷闷不乐，黄老师见我脸阴沉沉的，就问：“你怎么了？”于是我把在学校发生的事一五一十地告诉了她，她微笑对我说：“原来如此，我还以为是什么大事呢！同学之间要团结友爱，相互迁让，我还是告诉过你 心胸宽广吗？再说我们也要有原则 要顾忌和 。”
我听了黄老师的话，连忙跑到学校，跟王子航说：“对不起，是我错了。”“没关系，不过，我也太过分了。”就这样，我们重归于好！
六年级作文 篇7
那时，外婆家的房子还没有拆，座落于田野间。
外婆家紧挨着一条小河，我常常追着鸭子跑。鸭子有时会跳入小河，我有时脚下一滑也不慎跌入水中；有时鸭子会跑到邻居家里，我也一跌一跌地跳跑过去，更多时，鸭子往往会跑进河边的芦苇地中；我也常去那里。去得多了，我竟不经意间渐渐爱上了这片芦苇地。有时闲着无聊，我便会躺在芦苇地中睡午觉。一睡就是大半天，直到外婆来喊我吃晚饭。
当我睡醒时，伸个大大的懒腰，吸一口新鲜的空气，再慢慢呼出去，便会感觉像脱胎换骨一般，回到自己最原始的状态。抬头凝望着那天空的白云。似乎并没有离自已太远。一陈风吹过，芦苇轻拂着我的脸颊，从远处传来“沙沙”的.声音。
躺在芦苇地里，看两只小虫在芦苇尖上打架；看露珠从顶端一点一点地往下滑；听小鸟一边交谈，一边飞过……好不惬意。
静静地，我似乎变了，变成了什么，我自己也不清楚。我似乎变成了芦苇，在一片兄弟姐妹中，快乐的交谈。我似乎变成了蝴蝶，在每一朵花跟前窃窃私语。我似乎变成了一只小鸟，偷听着云和风的谈话。甚至有可能是露珠——在芦苇辛勤扎根的同时，从它头上滑落。
“阳阳，吃饭了……”我陡然惊醒，这是梦？是的，这是一个奇特的梦！我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
六年级作文 篇8
印象中的您，是一个无趣的人，您总是低着头玩手机，不陪我玩。每当看见别人的爸爸带着他的孩子逛超市、游儿童乐园……我都羡慕不已，多么希望那是我的爸爸呀！有时您跟我追追打打闹一下，我都能高兴一整天。
您不是一个好爸爸！印象中的您，是一个对我漠不关心的爸爸。有一次我骑车摔倒了，您只是站在旁边冷看，都不来扶我。这件事让我伤心了一整天。我把这件事告诉了妈妈，妈妈温柔地对我说：“爸爸是想锻炼你让你在受到挫折的时候，能自己站起来。”
即便是这样，您也仍然不是一个好爸爸！您连一顿饭都不会做。上次弟弟生病了，妈妈带弟弟去医院叫您给我做饭吃。此时的您，仍在玩手机，等到好晚才给我做饭吃，害得我的肚子咕咕直叫。好不容易才等到您给我做饭，做出的菜又苦有难吃！我知道这是您费了好大的劲才做出来的！
即便是这样，您还不是一个好爸爸！那次我生病了，妈妈无微不至地照顾我，而您，也就淡淡地问了一声：“你好点了没？”这句话让我高兴了许久。但您还是继续玩您的手机！手机，手机，手机！您就知道玩您的'手机！妈妈看懂了我的心思了对我说：“你别看爸爸对你冷漠，他心里可担心你了！”渐渐地，我对您的态度有了好转。
爸爸，您是我的好爸爸！是我不懂您的心思，是我误会了您！原来，您每次抱着手机都是在忙工作。其实，您就是我身后的“护花使者！”感恩有您，我亲爱的老爸！
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