六年级的作文6篇(精)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
逃避是人生的一种选择，有时候逃避是对的，是一种迫不得以；有时候逃避是错误的，是一种不可挽回的遗憾。在我的记忆中，也有一种逃避，它是可辱的'，是使我后悔的。
“什么鬼天气啊！早不下雨，晚不下雨，偏偏这个时候下雨，真烦人。”下课的铃声响了，我在心里嘀咕着。我冒着倾盆大雨，往家里跑着。雨越下越大，雨水在我的刘海前调皮的滑落，遮住了我的视线。突然，我撞到了一个人，由于我跑得太急，一下子把她撞倒了，我自己也差点摔倒。我急忙跑过去看，只见她梳着两个小辫，有点乱，穿着一件蓝色的格衣服，裤子虽然打着补丁，但是很干净。她在找着什么，在离她大约五分米的地方有一根棍子。啊，原来她是一位盲姑娘。我连忙把她扶起来，一见她的膝盖出了血，我便不知所措，把盲棍递给了她，慌忙逃走了。到了家里，我非常担心那个盲姑娘，她现在还在那吗？她现在怎么样了？我连忙骑上自行车，穿上雨衣，来到撞倒她的地方，可她已经走了。我非常的后悔，觉得自己是可辱的。
现在想起来，我后悔极了。没有人会责怪我，但是我的良心责怪了我，怪我不该那样。我虽然是一个品学兼优的好学生，却做出了那样的事。后悔是我唯一惩罚自己的方式。
六年级的作文 篇2
理性今天是星期五，我放学就回家了，一路上我兴高采烈，恨不得像小燕子一样飞。但看到一件发人深思的事后，不得不停下脚步。
事情是这样的。一个光着脚，穿得破破烂烂、衣衫褴褛的，蓬头垢面的，而又臭气熏天的老人正向一个穿着打扮得非常时髦的姑娘乞讨，老人用沙哑的声音说道：“姑娘，能不能给点钱啊，我两天没吃饭了。”姑娘马上捂住鼻了，生气地骂道：“哪来的臭乞丐，快走开！别弄脏了我的衣服！你可赔不起的。”她说话的嗓门特别大，连我都听见了，那老人只好无可奈何地走开了，脸上看起来很不高兴。老人走了约十来米远，又碰见一位伯伯，求他施舍一点。我从这位伯伯的`衣着打扮来看，显然不是很富裕、高贵。当老人伸出手后，伯伯也从衣袋掏出一张十元钱递了过去。周围的人见了，都用敬佩的眼光投向这位伯伯。我也黯然自惭，连忙把仅有的2元钱给了老人。还有好几个人也给了钱。看到这一幕，我心潮澎湃，为什么那位阿姨会厌恶地走开，那么没有同情心。而这位经济条件不算好的伯伯却会慷慨地掏出一张十元钱呢？过了一会儿，我想清楚了。一个人物质生活过得不好，也许要靠穷与富来决定，但有一件东西，是用金钱买不到的，那就是——人的品质。一个人即使再有钱，而他的品质不好，人们怎么也不会去爱戴他；一个人即使再穷，而他的品质十分高尚，人们将会永远记住他，敬佩他。
遇到这件事，我又想起来课文《穷人》那一课，他们虽然家里条件很拮据、不富裕。但他们在品质方面是很高尚的。要是这个世界多一点儿像渔夫和桑娜这样的人，少一点只为自己利益着想的人该多好啊！只有这样，世界才能到处充满爱！人间处处有真情！让我们将心比心吧！
六年级的作文 篇3
大家好,我是一条清澈的小河.我身边的环境可美了!树林长得郁郁葱葱；草地象给大地铺了层绿地毯，草地上那开得鲜艳的野花则是精美的图案；小鸟飞到树上做窝，青蛙等小动物也时不时的`经过，它们有时会停下来和我说说话。不管怎样，我生活得很快乐。
可是，不知从什么时候起，郁郁葱葱的树林没了，取而代之的却是高大的工厂、工人宿舍和一些小酒楼；草地也被糟蹋得寸草不生；人们还把垃圾扔进我的身体里，那讨的工厂冒着黑烟，并且还向我排放工业废水。从此，各种小动物不知去了何处，我也变成黑黑的、臭臭的臭水沟了。在这样的环境下，我又伤心又气愤。
忽然从远方漂来几个啤酒瓶，它们问道：”这里怎么回事？比我们那儿脏多了。”
我生气地说：“还不是那些人干的，把以前那优美的环境给破坏了。你们是从另一条小河里来的吧，那儿的水质怎样？”
其中一个瓶子说：“以前很脏的，现在经过治理，水质还不错。”
它们说完就被冲走了，我多么希望人们也能治理一下这里的水质呀！可是，我身上的垃圾越来越多。我真想对人们说：保护环境，就是保护你们自己。
六年级的作文 篇4
大家好，我就是人见人爱，深受小孩子喜欢的快乐，我可以使人们都快乐起来。
一天，我出去散步，走着走着，我看见了一群孩子在踢球，虽然他们满头大汗，但他们仍然非常快乐地玩着，我见了心里美滋滋的，我又走了一会儿，看见悲伤正缠着一个小女孩不放，我就叫来了我的好兄弟开心、欢乐、高兴，一起去攻击悲伤，替小孩解围，没想到，泪丧，痛苦，难过从后面偷袭，幸亏欢喜及时赶到才化解了这场危机，我们攻击悲伤，最终他们四魔头落荒而逃了，我们高兴得手舞足蹈，那个小孩又非常快乐了，一脸幸福花。怎么样，我快乐就是这样被人见人爱的`。
转眼到了冬天，我看见了小孩们在堆雪人，打雪仗、滑冰刀，尽管他们的脸冻得通红，但他们仍然很快乐。
我快乐是无处不在的，我会使这个快乐，那个快乐，让全天下充满快乐的气氛，让全天下，下起快乐之雨，让全天下长满快乐之花，让全天下都变成快乐的殿堂！
六年级的作文 篇5
夏日的花坛，是充满欢乐和祥和的。
走进大门，看到的是一个美好的生活，听到的是欢声笑语，想的：真美啊！如果把这个景色看成是一幅画，那画家的本领可真是了不起！我们一起看一看吧！
只见周围的树：郁郁葱葱的各有各的姿态——有的'垂头丧气，好象有什么不开心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成绩。绿树成荫，有些人还在树下休息、聊天、捉迷藏…真是一个美好的夏景图！
还有花儿们，一个个竞相开放，千姿百态——有的全开了；有的才开几片花瓣；有的还是花骨朵儿……芳香迷人，吸引着各个游客。
人们坐在椅子上，吃着各种冷饮，说着各种话题，脸上洋溢着各种笑脸，欣赏着这一幅美好的画面。
还有人在锻炼身体，那后面墙上写着一行红色大字——“生命在于运动”。
夏日的花坛镇是以个风景如画、空气清新、美好的画面！
我爱夏日的花坛，我爱着一幅大自然的夏景图！
六年级的作文 篇6
这是一个阳光明媚的星期五，在校园的足球场上，一场没有硝烟的战争即将打响。
“加油！326必胜！”一阵阵震耳欲聋的加油助威声从观众席里传来。只见双方正在你争我抢，好不热闹！我班球员用自己所掌握的`熟练技巧一路过关斩将，飞奔带球到禁区前沿，“砰！”一脚凌空抽射，球犹如流星一般，向球门冲去。对方守门员镇定自若，目不转睛地盯着球的方向变化，他一个鲤鱼跃龙门，竟把球牢牢地抱在怀里。这时球赛开始愈发激烈，双方球员都绷紧了每一根神经，对方前锋与后卫紧密配合，进攻也很猛烈，连连突破我方两道防线，形势不妙，我方后卫在关键时刻飞铲一脚，说时迟，那时快，足球在空中划过一道完美的弧线。看到刚才那危险时刻被化险为夷，我一颗悬着的心总算落地。接着，我方守门员抛球，前锋很快拿到了球，以迅雷不及掩耳之势的速度攻破了对方的多名球员，一脚怒射，球像飞碟一般在球网里悠哉地转了个圈，然后稳稳地落地。我方的观众顿时爆发雷鸣般的掌声，大家欢呼雀跃着，此刻的心情仿佛是一壶刚沸腾的开水，又像激荡的湖面，一时无法平静。球员们更是欣喜若狂，一个个真想一蹦三丈高。
上半场很快结束，我班球员已累得筋疲力尽，在同学们的帮扶下，稍作休息，经过中场调整后，我班的球员调配战术，扣人心弦的下半场开始了。
对方发球，而我方球员来势汹汹，随时做好防备。一声哨响，对方边锋把球踢出界外，这无疑给了我方一个好机会，于是我方边锋传球后，前锋立刻带球奔跑，连续几个假动作，把对方绕晕了，形势急转直下，我方势如破竹，而对方则军心大乱。经过几次零星的进攻，已略见成效，我方前锋和边锋紧密配合，几次劲射都成功进球。最后，我班以4：0的战绩赢得了这场“战争”。
这次绿茵场上的较量，也让我从中明白了：面对挑战，只要不退缩，敢于拼搏，勇于克服一切困难，团结的力量终将迎来每一次胜利！
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