六年级作文优秀15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文1
老家门前有一条坑坑洼洼的黄土路，沿着这条路走几分钟，便到了那片竹林。
竹林面积不大，周围都是菜地，挺拔的竹子像一个个守护菜地的卫兵。它们高大、笔直，是孩子们比赛爬高、翻筋斗的天然运动设施。竹竿虽然是空心，但很坚固。在两根竹竿间拴一根绳，就成了一个简易的秋千，聚集了许多孩子在那儿排队等候荡秋千。竹竿上方长满了密密层层的竹叶，呈椭圆形，叶梢尖尖的。竹枝上新发了许多竹卷儿，原来是嫩叶太害羞了，把自己卷成一个“小叶包”，但它看到哥哥姐姐们个个都穿上嫩绿色的衣裳时，也忍不住舒展身体，尽显生命的魅力。待到秋冬季节，竹叶凋零，落叶们通过微风那双温柔的手降到大地，“咝，哈……”落叶们仿佛在说：“春笋宝宝，你一定要饱饱地吸收我给你的养料，到了明年春天快把头探出来，看看这五彩斑斓的世界吧！”
一到春天，在落叶的培养和春雨的催促下，春笋争先恐后地从地下探出头来，如饥似渴地吮吸着春雨的甘露，飞快地生长着，形成一片生机盎然的竹景，这是小竹林最富特色的`景观了。凑近一看，春笋外包裹着一层别有特色的棕色绒毛衣，绒毛长在笋壳上，层层叠叠的笋壳呈阶梯状排列，保护着里面的嫩笋茁壮成长。奇妙的是，春笋的同胞兄弟——冬笋却是一生都在土壤里生活。听老人说，冬笋是长不大的，若不挖出来吃掉的话，就只能烂在地底下了。冬笋诞生于竹根结节处，经过整整一个冬天的孕育，变成了一个个毛绒绒、胖乎乎的笋娃娃，有嫩黄的笋小弟，也有金黄的笋大哥。它们不甘于土的遮挡，用尽全力使劲拱，拱松土块，在地面形成道道裂纹，启迪人们挖开土壤找到它们。
这就是那片小竹林，它枝繁叶茂，蚊子成群，引来了许多美丽的小鸟儿，蜘蛛、甚至野鸡都来这里觅食。竹林成了小动物们的“美食天堂”，也是我们观鸟、掏鸟蛋、戳破蜘蛛网、追赶野鸡、捕捉昆虫的天然乐园。小竹林还是制作竹椅、竹筐、扫帚、竹床、竹席、箢箕、竹筛等许多生产生活用具的材料宝库。爷爷不知曾用他那灵巧的双手编制过多少竹制品，为家庭提供了极大的便利。平凡的小竹林，与我们的生活是多么息息相关啊！
我爱家乡的小竹林，愿它长得更茂密，更希望能与它再相会。小竹林，我爱你！
六年级作文2
今天的西湖那么美，但是没有这种人，西湖就成了颓废的西湖。他们每个人都穿着一双黑色布鞋，一条带花的深蓝色裤子，上身穿着整洁的黄色工装裤，头上戴着一顶黄色小帽子，帽子下面是一张简单的脸。每天，他们早出晚归，不管是寒冷还是炎热的夏天，他们扫除街道上的'灰尘，他们是多么简单、勤劳和无私.
他们努力工作，给我带来了美丽的风景。他们到处弯腰扫地，给游客带来了良好的环境。我们走在一条干净的路上，这是他们努力工作和汗水换来的。他们用扫帚打扫城市，用簸箕打扫城市。我们什么时候感谢他们？虽然环卫工人工资低，累，但是这份工作很重要。没有他们，我们可以想象杭州会有多脏，西湖会有多脏，游客对杭州会有什么印象。这些环卫工人觉得我们付出的太多，得到的太少。
虽然看起来很简单很简单，但是和我们没什么区别。但是他们真的很神奇。他们付出那么多，却经常被忽视，被欺负。有时我们在他们面前扔一大堆垃圾。当他们看到我们这样乱扔垃圾时，他们什么也不说。他们只是默默地捡起垃圾，放在旁边的垃圾桶里。虽然这项工作很累，但他们仍然每天不知疲倦地工作，让我们的城市变得干净。
他们是西湖最美的人，值得我们尊敬，是我们身边最努力的人。
六年级作文3
我们都知道那句话：“上有天堂，下有苏杭”。今天，我们一家三口如愿以偿，来到了美丽的杭州。
晚上，吃完饭，我们一家人来到杭州著名的西湖看夜景。我和父母沿着西湖散步。听湖水轻轻拍打着苏堤的声音；看着水中的轻船和建筑物上的灯，闪烁着，让微风轻轻地拂过我的脸颊，感觉真的很美。
早上，我们又跟着旅游团去了西湖。这次我们一家人乘船来到西湖中心。以前只在课本上看到名人写描写西湖的文章和诗词。我还没见过真正的西湖。今天，我们终于可以睁开眼睛了。课本上的《饮湖上初晴后雨》真的很好！和我今天看到的西湖一模一样。
远处的山峰，在阳光照耀下的金色云朵里，隐隐有雾。走到桥上，看着湖水缓缓流动，看清了湖底。池塘里的荷花正在盛开，荷叶绿色滴落，荷花有各种各样的形式。他们有的高昂着头，仿佛在问候太阳公公，有的隐晦地低下头，仿佛在照镜子，有的轻轻翘起脸颊，仿佛在偷懒，做着美梦。
荷叶下，五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。金鱼在荷花中成群结队地玩耍。快看！那边一群金鱼好像在玩捉迷藏。一群金鱼躲在荷叶下，等待其他金鱼找到它们。一旦他们要找的金鱼很快就来了，一大群金鱼就匆匆忙忙地躲在另一片荷叶下。嗯？那边怎么这么忙！原来是有小朋友在给金鱼喂面包！一个小孩把一小块面包扔到水里，大大小小的鱼都过来抢着吃，一眨眼就吃完了。
漫步到胡鑫岛康熙皇帝题写的石碑前，我看到石碑上刻着“三坛阴月”四个字。
嗯？三潭印月的`“印”字怎么写？我问导游：“这三坛太阴印印错了，应该不是复印件。”导游解释说：“康熙帝下江南，看到三潭映月的美景和神奇，就写下了“三潭封月”几个字。但是，我不小心把三潭里映月的人物写错了。但是没人敢说，因为皇帝是九五的荣耀，说话算数，一开口就没办法改，所以一直传到现在。
你可能还不知道！三潭能印多少个月亮？我来告诉你！三坛一共可以印33个月亮！怎么，很多！但是三潭印月的33个月亮是怎么算出来的呢？听我慢慢告诉你，每年中秋节，当地居民都会划着船到三个印着月亮的池子边上，在每个池子里放一支燃烧的蜡烛，用纸糊上五个圆孔。晚上三池的15个洞要像月亮一样入水，加上天上的一个月亮，水中映出的一个月亮，人心中的一个月亮，一共33个月亮。太神奇了，有33个月亮。
杭州的西湖太美了。
六年级作文4
谎言，在世人眼中多半是个贬义词。可是谁又没说过谎呢？我也说过一个谎，让我现在回忆起来还是十分后悔。
一晚，弟弟趁妈妈不注意时，偷偷将手机拿来，放在了枕头底下。这一幕恰好被我撞见了，他只好暗暗向我求情，还拿出自己床底下的零食“款待”我。我看着那一大包一大包的“美食”，眼中顿时冒出金光，馋得我垂涎欲滴，想都没想就答应了，美滋滋地抱着一堆“宝物”回房间。而弟弟则急不可耐地端着手机迅速上床，痛痛快快地躲在被子底下打游戏，我心中暗想：算了，反正零食已到我手，就不妨碍他了。
半夜，妈妈起床上洗手间，检查发现弟弟的手机不见了，便来到房间。弟弟手忙脚乱地藏起手机。妈妈问道：“你们看到手机了吗？”弟弟装睡，我则结结巴巴地说不出话，内心波澜起伏，明明是冬天，手心却止不住地冒汗，半天才支支吾吾地吐出几个字：“没……没看到！”妈妈迷迷糊糊地回去了，而我的心里始终悬着个大石头。果然应验了那句老话：“不做亏心事，不怕鬼敲门”！而弟弟见妈妈一走，又兴致勃勃地打起游戏了。
那一周刚好有一场视力检测，医生一检查，发现弟弟的'视力出了大问题，并且建议去大医院进行进一步的检查。进一步的检查结果显示，弟弟的视力居然像是坐了“跳楼机”，从正常视力恶化到两百度近视，这下必须戴眼镜了！知道结果的我，心中充满着一种说不出的滋味。如果我禁住了零食的诱惑，没有包庇弟弟，把真相告诉母亲，弟弟现在也就不必戴眼镜了吧？想着想着，后悔之情犹如长江潮水一般涌进我的心头，这感觉难以言喻。
在那一刻，你是选择谎言还是诚实？不同的选择直接会导向不同的结果。而我却选择了谎言，带来的结果就是时至今日深深的后悔。
六年级作文5
在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的`，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的实验我不但克服了我对火的恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
六年级作文6
今天，是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高兴地说着，笑着。过了不久，车开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。
我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛祖等。他们每个都栩栩如生，我还给佛上香了呢！
后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，勤劳的蜜蜂在采蜜。它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！
我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴，到后来累的连笑的力气也没有了。
爸爸见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的`叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴，到后来累的连笑的力气也没有了。
爸爸见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
六年级作文7
认识全世界，有几个朋友？我在这个世界上度过了12年，在千千认识了一万个朋友，但陪伴我度过六年小学时光的同学只有一个：丽华，她是我真正的知己。她穿得很好，非常整洁干净。也许这是另一个美丽的想法！她当班长已经六年了。她是班级管理专家，待人和谐，性格温柔，心地善良。她是学习上大家的好榜样，给同学和老师留下了深刻的印象。不仅她的同学重视她，学校也很重视她。她参加过无数比赛：舞蹈大赛、区语言大赛、读书大赛……她多才多艺，是个让人惊艳的才女！但是，她并不是因为显眼而居高临下，而是我们一直很友好，患难与共，从不抱怨！
记得有一次语文考试，发现里面的阅读题和《阅读训练》里面的一篇文章一模一样。我很激动。我的阅读题得了满分25分。我的基础题都没问题，作文就更不用说了。所以我的阅读题得了满分。第一，这个“宝”一定是我的。于是，不假思索，在老师没注意的时候，我立刻翻开书的标准答案，一字不漏地抄了下来。也许，这太冲动了，也许这是我第一次，但我做了，没有预料到后果。因为，分而治之是我的命根子。虽然我读得好，但为了保证正确率，我拼命作弊。我觉得这是个好时机。老师批改完试卷，我的阅读很完美，阅读点都在手心里。那只红色的.扁虱让我很开心！好景不长。丽华看穿了我，打开了事情的源头。我很担心。如果丽华把消息传出去，我就惨了，因为在老师和同学眼里我一直是尖子生。但这次我作弊了，名声肯定会一落千丈。我该怎么办？我很难过，但出乎意料的是，丽华假装不知道这件事。像往常一样，她非常羡慕地说：“你很棒，你读得很好！你取得了惊人的进步。我可以和你讨论一些方法吗？”她的语气是那么真诚，带着一点恳求，我脸红了，低声嘀咕：“其实我的成绩不是真的。”她没有问我为什么喜欢别人，只是脸没变。她说：“但你以前读书很好。机会很多。不用担心。自己慢慢爬到顶端。虽然走得慢，但绝对不会后退！”她的话，像一缕阳光，温暖了我的心，吹散了我心中的阴影。
因为她的话没有给我任何打击，却让我从迷茫中清醒过来，走上了真正的道路。生活是丰富多彩的，不仅是自己创造的，也是朋友付出的！
六年级作文8
我的妈妈自打生我起，就当起我的全职保姆，每天总是无微不至地照顾着我。
幼儿园起，我就开始学习珠心算，但是每次的学习成绩不是太理想，妈妈总是鼓励我，要好好学习。每天傍晚是我学习珠心算的时间，妈妈总是陪着我留下来，还为我准备点心——一个鸡蛋、一瓶牛奶，虽然数量不多，也很普通。但是我明白这里面饱含着更营养的滋润。为不让妈妈失望，我决定发奋图强，最后我在珠心算等级考试中，以答对98题的成绩打败另一个珠心算强手，获得全班第一。妈妈知道感到十分欣慰，看着妈妈那自豪、喜悦的神情，我也喜上眉梢。
上小学，在一、二、三年级，我的学习成绩在班级中名列前茅，可到四年级，成绩就有一些下滑，妈妈还是对我一贯的支持和鼓励，我却不以为然，认为这只是个偶然。可是到五年级，我的考试成绩竟跌到八十几分，正当我决心要迎头赶上时，却发现我的'基础没打好，所以考试成绩总是不太稳定。当考试遇到挫折时，妈妈总是对我说：“没关系，下次好好考。争取把这次失去的补回来。”听妈妈的话，我不免有些难过，妈妈对我这么信任，而我却考得这么不好。可当我考得很好时，妈妈却语重心长地说：“考得不错！但是要牢记”虚心使人进步。骄傲使人落后！“
我的妈妈总是这样教育着我，鼓励着我。我相信有妈妈对我的爱，我会更加努力地用妈妈最感到欣慰的方法报答她，用最优异的学习成绩去回报妈妈的养育之恩，栽培之情。
六年级作文9
今天下午，老师走进教室，随即是一片欢呼声，因为我们知道，“读作文”活动开始了！
开始上场的是马##，接着是刚#，后来是韩#……但给我印象最深的是“搞笑大王”“刘刘”的作文，他的大概意思是：去乡下走亲戚时，亲戚家的小孩喊上他去猪圈放炮，谁知，一跑过去，小猪吓得半死，小鸡们也气息奄奄，倒地不起，这时，那小孩却一走了之，跑去告状了，把他自己弄成了“罪魁祸首”。
他读到“去猪圈放炮”时，全班同学小的'前仰后合，我硬是笑岔了气。但我心里却称赞“刘刘”他写的作文细致、生动，而且不失幽默，让人称赞！
六年级作文10
爱是枝头的盎然春意。作为一名珍珠生，我由衷地感谢敏实集团的叔叔阿姨们对我物质上的支持，精神上的鼓励。我们或许不曾相识，也许若干年后我们在街上相遇，我依旧不认得您，但请相信，我的内心一定在感谢你们。你们的雪中送炭让我并不富裕的家庭少了些负担，多了些希望。在擦亮珍珠体验营中，我们锻炼了体能，学会了成长，收获了人生中不可或缺的经验。
爱是迎面而来的微笑。主动给别人让座，主动将废物扔进垃圾筒，主动……渐渐地，我学会了感恩。叔叔阿姨们，谢谢你们让我懂得了竭尽全力帮助别人的快乐。或许之前我很任性，很顽皮……而今，在一次次挫折和洗礼后，感谢你们让我拥有了一颗感恩的心。
爱是近了、亮了的晨光。于我，珍珠生是一种荣誉，更多的是一种责任。珍珠班是一个优秀的大家庭。我们的.成绩应该都比较优秀，随之而来的，也是潜在的压力。我是一个有梦想的女孩，我也想有一天可以舞着翅膀，遨游那“无边的天际”。我具有高二报考中国科技大学少年班的资格，我想努力为这一目标奋斗，然而现实总是不尽人意。当数理化生的卷子飞来的时候，我真的累了。每每一想到“我是珍珠生”，我应该做得比别人更优秀，那时，我又会有充足的动力和斗志，我告诉自己：决不言弃!
爱是指引方向的罗盘。在今后的日子里，我会努力、努力、再努力，当文化课、竞赛、少年班一起涌来的时候，我有的是看不完的书，做不完的题目。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。
投我以桃，报之以李。我不敢保证我可以比其他兄弟姐妹优秀，但我会带着敏实集团叔叔阿姨们对我的关心和支持，去做我能做的，好好拼搏一番!
六年级作文11
我们都在成长。我们知道，一旦长大，以后我们都会离开妈妈，离开我们熟悉温暖的家。有了春风，我们将旅行并定居在一个遥远的地方。所以一定要学会独立，要学会吃苦，要学会吃苦。只有这样，我们才能在经历风雨后看到彩虹！
这一天终于来了。一大早，我妈把我们从睡梦中叫醒，跟我说：“孩子，你老了，该有自己的生活了。出去闯一闯。路很远，艰难险阻，一路小心！”我们含泪告别了慈祥的母亲，挽着冯叔叔的胳膊，展开我们温柔的翅膀，开始了漫长而危险的旅程。
一路上，我们漂泊，寻找，观望，哭泣，因为我们离开了家。在冯叔叔的陪伴下，我们走过了许多山、河、镇，一些伙伴也愉快地来到了城市的边缘，成功地找到了自己的地方，安顿下来。有的伙伴，习惯了不想远行，就地安家，有的则被可怕的洪水冲走。他们不知道什么时候能着陆找到自己的.家。
我们经过垃圾收集站，那里的气味真的很臭，我们无法呼吸。就在我们迷茫的时候，一个巨大的漂浮物突然从我身边经过。我醒来后，我的姐妹们摔倒了。我仔细一看，原来是个塑料袋。当我看着他们走进垃圾箱时，除了默默为他们祈祷，我无能为力。
我们来到了边缘地区，那里的人们因为知识贫乏，环保意识差，经常焚烧有害物品，刺鼻的气味让人难以接受。火灾中，我几个要好的朋友被埋在火海里，我们其余的人都很难过，为他们难过，也恨那些破坏环境的人。为什么要剥夺我们生存的权利？为什么不给我一个生活环境？
我面前是一片广阔的草原。冯叔叔轻轻地把我的小妹妹放在这里。他们的生活环境很好。我也为他们高兴。有的被鸟叼走了，也很开心，因为宽阔的草原上到处都是家园！
我被带到悬崖边，被一棵大树拦住了。冯叔叔想帮助我，但我在石头上陷入了一个缺口，我无能为力。冯叔叔为我很难过，但我一点也不后悔。我告诉冯叔叔：我必须在这里生存。回去告诉我，这是我的母亲和姐妹。不用担心我。我能照顾好自己，我会适应环境的！
六年级作文12
寒冷的冬天来了，这天晚上，北风“呼呼”地刮着，天上下起了白茫茫的大雪。
丽丽的衣柜里响起了一阵争吵声，原来是围巾大姐、帽子小弟、手套小妹，还有口罩大哥在争吵谁最暖和呢！首先是帽子小弟出场了，他抬头挺胸傲慢地说：“要说暖和当然要数我了！如果没有我，那寒冷的冬风就会把小主人的头发吹得飘起来，小主人肯定会冻得直发抖的'！”
这时，口罩大哥反对说：“哼！你有什么了不起，小主人要是没有我，脸就会冻得通红，还会呼进很多冷空气，那会多么难受啊！”
围巾大姐很不服气：“你们有我暖和吗？真骄傲！而且我的样子还很美丽呢！”
手套小妹也跟着说：“就是，就是，真骄傲！我还没说我可以保护小主人的小手呢！”
棉袄爷爷实在忍不住了，摸着白花花的胡子走出来说道：“你们吵来吵去干什么呀？只有小主人把我们都戴上这才会暖和。”
大伙儿听见棉袄爷爷这样说，都惭愧地低下了头，跟着棉袄爷爷回衣柜了。第二天，丽丽打开衣柜，看见排在衣柜里整整齐齐的衣服，赶紧穿上衣服说：“好暖和呀！”听见了这句话，围巾大姐、帽子小弟、手套小妹，还有口罩大哥都开心地笑了，棉袄爷爷也笑了！
六年级作文13
老爸是个钓鱼迷。凡是可以钓鱼的时候，有鱼可钓的地方，总少不了他的身影。就连他的第二爱好“做视频”，他也只做钓鱼有关的视频。
爸爸平常很忙，有时连双休日都会加班，只有每周五晚上，是他雷打不动的钓鱼时间。久而久之，周五晚上的“夜钓”，就成了他最大的乐趣。看着爸爸兴致勃勃的样子，我也忍不住了。这周五，我就跟着爸爸去夜钓了一回。
吃过晚饭，爸爸叫上我，拿着手电筒，带着那些满满当当的装备，出发了。我们开着车，向着宁波方向进发。不知道开到哪里了，车在一个小路口拐了进去。路面开始变得高高低低凹凸不平，车子一路抖来抖去，车里的鱼竿都抖得吱吱响。
抖了一程后，终于来到了一处小空地。空地的一边是一条小河，远远近近有好多光亮闪动，那大概就是爸爸的'那些钓友戴着头灯在钓鱼了。我们下了车，打开小手电，小心翼翼地把钓鱼用的“装备”搬到了河边。
爸爸的动作很熟练，三下两下就展开鱼竿，放好浮标和线，套好红虫与饵料。做好了准备，爸爸把线往河面一抛，我马上把手电的光源对准浮标处，看着浮标顺着水波一上一下。就这样，我们等着鱼儿上钩。
我们等啊等，不知道等了多久，居然一条鱼也没有上钩。倒是不远处的那些钓友，时不时起身、蹲下，看头灯的光束一会儿起来，一会儿下去，大概收获不少吧！唉，鱼啊鱼，怎么就不来我们这里呀？到底什么时候才上钩呀？再不来，我都要冻成冰人了。我在一边嘟嘟囔囔，小手电的光也像冻坏了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷风嗖嗖的河面上冻得直哆嗦。
看我实在耐不住了，爸爸决定结束今天的夜钓。可走之前，他这个鱼痴，一定要去看看旁边的那些人钓得怎么样，我也只好陪着他。钓得怎么样？鱼大不大？爸爸和钓友一支香烟燃起，马上就成了话痨，一聊就聊了半小时。唉，可把我害的。看我瑟瑟发抖，又经我再三催促，爸爸才起身回家。
上了车，车里暖暖的真舒服，一下子又让我忘了刚才钓鱼时的冷。虽然今天一片鱼鳞也没看到，但我也算是领略过夜钓的“滋味”，心满意足了。只是对爸爸这个鱼痴来说，这样的浅尝辄止是远远不够的。因为我知道，爸爸爱钓鱼，不只是为了钓到鱼，而是为了他心中的目标——超级大鱼而奋斗！
六年级作文14
有的时候，泪代表一个人失败后的沮丧；有的时候，泪代表一个人得到认可的激动；有的时候，泪代表一个人喜极而泣……泪是我们成长道路上不可失去的一部分。
泪，可以是一种发泄。有一次，我的舅舅来到我家里，准备在这儿住几天，到附近游玩一下，算是放个假。舅舅非常幽默，总是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟时就不一样了，不是怎的，我弟弟总被逗急眼，跟我舅舅大闹一场。我在一旁不停的说，别打了。可仍然没用。事后，妈妈严肃地说：“他俩打架时，你怎么不把他们拉开呀！难道打架的没有你弟弟吗？”我听后，很委屈，因为我至少劝了，妈妈可是一副事不关己的样子呀！我低着头，默默地走到我的房间，坐在床上。突然眉头一皱，鼻子一酸，眼睛也湿湿的，冰凉的泪珠从我的眼角滚落到脸上。一滴，又一滴……。我愤愤不平：他俩打架时，我可没像妈妈那样袖手旁观怎么最后还批评我呢！怎么一点道理也不讲呢……我正想着，一束阳光从房间的`窗口照射下来，泪珠被照得晶莹剔透，像一块块小小的水晶，也照着我。这阳光仿佛一双温暖的手，帮我解开心结。哭够了，我停了下来，心想：妈妈每天那么辛苦，当时可能正在想别的事。我应该为妈妈分担……想到这儿，我下定决心，争取不让妈妈生气了。
泪，可以是一种激动。有一个人，他的语文成绩很容易超过我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法则，碰巧，明天就要考试，我决定试试吸引力法则。试卷发下来后，我看到了自己的成绩，又悄悄瞟了一眼哪位“敌人”的成绩。我的心像飞了起来，我考得比他好多了。顿时，我热泪盈眶，嘴角挂着一丝微笑，心里暖洋洋的……
泪，能带给人很多很多，也能帮助人很多很多……
六年级作文15
人生有许多尝试，既有令人开心的，也会有让人伤心的……在我的成长过程中也有很多尝试，其中就有一次有趣的尝试，为我童年增加了一点儿乐趣。
最近，我想养一些小鱼，在我的“威逼利诱”下，妈妈终于同意给我养了，“不过，还得靠你自己。”妈妈说。
星期天，我写完作业，准备缠着妈妈要小鱼。这时，大表哥来了，他带着一套钓鱼装备，说：“我是来要人的。”
“在这儿呢！”妈妈指了指我说。我疑惑不已，不知道他们要干什么。
还没反应过来，我就被大表哥“绑架”到车上，一路上，我想问个明白，但是他就是不说，没办法，我只好在车子上干等。
当我快睡着的时候，大表哥说：“到了。”我急忙下车，看见一片湖。顿时明白了他的意思，还开玩笑地说：“你不会把我扔进湖里吧！”
他带我走到湖旁边，拿出两个小凳子，又拿出两个鱼竿，把其中一个拿给我说：“你妈说你要小鱼，就让我带你去钓。”
“哦。”我这才放下了心里的小谜团。我坐下来，把渔线扔到离岸不远的地方，然后静静地等着，心里不住地想：小鱼，快上钩让你做我的宠物。可是等了半天，一条鱼也没有上钩，我非常生气，干脆把鱼竿一扔，不钓了。
我往大表哥里的桶一看，“哇！这也钓得太好了吧！”我忍不住称赞道。我向大表哥请教了一下钓鱼经验，然后又拿起鱼竿，开始钓鱼。这一回，我先抛出渔线，然后不时动一下让鱼觉得蚯蚓是活的，等了大约十五分钟，鱼浮忽然动了一下，我轻轻地试拽一下，感觉有阻力，我猛地挑起鱼竿，只见一条小鲫鱼在我的鱼钩上拼命扭动，我连忙拿住小鱼，轻轻地把它从鱼钩上退下来，放进桶里。
“哈哈，这是我钓的.小鲫鱼。”我非常高兴。
不久，鱼桶里的鱼越来越多。
这真的是一次有趣的尝试，以后，我相信还会有更多有趣的尝试！
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