六年级年的作文

六年级年的作文[范例4篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

　　时光飞逝，转眼间，又过了三十年。三十年后，我们又在学校：实验小学相聚了。

　　刚一出门，空气便闷得难受，要知道，我现在可是戴着防毒面罩呀！如果不是因为这场同学聚会，我才不会出门受罪呢。

　　幸好学校离我家不远，我也不用“打的”了。在这种天气，如果坐车的话，光是挡风玻璃上那厚厚的灰尘，就够让人恶心了！

　　到了学校，我张望着四周，发现自己来的是最早的，我就站在那里等了一会儿。过了五分钟左右，“一只青蛙”来到了我的面前。“你是？”哦！原来是孙鑫铃啊！“嘿！你都认不出我了？”我说。“哪里认得出来呀！你这面具，活像个猪鼻子的`粽子！”她笑着说。“得了吧，你呀，就像只青蛙！”我说。

　　这时，大家都到了，我们便一起逛了逛母校。

　　“你看，这操场，哪是什么绿茵操场，分明就是个细菌操场啊！”“是啊，以前的校园里都是植物，现在，连看见棵草，也很难得喽！”大家你一句，我一句地讨论着，“你知道吗？现在政府拼命地讲环保，可地球都被他们破坏的差不多了，现在讲环保，有什么用？”“是啊，而且现在听说已经把火星上成功的加了一道原子能的保护圈，能防止水逃走，而且已经在开发火星了”“不会吧？那不是要把火星也变成现在的地球吗？哪有那么多星球让人类破坏呀！”“是啊。”……

　　这场三十年后的聚会，最终以大家都要换防毒面具而终止了。

六年级年的作文 篇2

　　我是大自然的一滴小雨滴。平常我都会在大海里无忧无虑地生活。可是如今我却非常地忙碌，因为我已经加入了“雨滴救援队”！我先来说一说这支“救援队”是干什么的吧！

　　“救援队”是专门解救地球大地干旱(除了沙漠地区)和紧要关头解救水中生物而组成的一支强大的救援队伍。

　　还记得第一次，我和同伴们一起被云婆婆接应到了一片马上就要干涸的池塘上空，让我们去拯救池塘里的鱼儿们。可是，我探出头向下左看右看，怎么也没见到池塘里的鱼儿们。于是我摸摸后脑勺不解地问乌云姐姐：“乌云姐姐，我怎么没有看见鱼儿呀？他们都在哪里呢？”乌云姐姐皱皱眉头回答说：“他们就在下面呀，你仔细看一看，时间要紧，快去拯救他们吧！”我再一次踮起脚试探着往下看。哦！原来他们都在池塘正中那块凹下去的小水坑里，大鱼一半身子在浅水坑里，一半身子在太阳下炙烤着；小鱼儿们都躲在大鱼的身子底下努力地吸着每一口池水，他们在痛苦的挣扎着。“他们快不行了！”其中一个同伴着急地大声喊道，其他的同伴们听到后都奋不顾身地往下跳。情急之下我原本是准备往下跳的`，但是，当我看看自己离地面的距离有那么高时，我悄悄地向后退，我惭愧地退缩了。这时只见大伙们都鱼贯而出地往下跳，可是我还是不敢跳，生怕把自己摔疼了，云婆婆亲切对我说：“小雨滴，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这话，我闭上眼睛，按照有经验的老手所说，收紧身体，使自己的身体变为球体，自然下垂于地池塘。随着“滴答”的声响我落到了池塘里，我和伙伴们又汇聚了，我们手拉着手在池塘里保护着鱼儿们。经过我们的努力，鱼儿们终于得救了，随着时间的变化，我又回到了海里，等待着我的下一次任务。

　　除了这次“紧急救援”，我们还有很多很多的任务呢！在这次救援中我学会了勇敢，学会团结。今后的日子里，我还要和小伙伴们一去旅行，去为地球、为大自然、为人类做更多得贡献！

　　我是一滴小雨滴，每天过着无忧无虑、自由自在的生活，并期待着下一次任务的到来！

六年级年的作文 篇3

　　老师，我想自己已无法用华丽的辞藻来形容您，惟有让最质朴的文字记录下对您的尊爱。

　　记得那是临近期末的时候，数学老师突如其来进行一次作业检查。当他看到我的作业发现多做了两页时，便让我把它们全涂了。刚开始我只感到一丝震惊与失落，也依着老师的话去做。但当那一道道凝聚着我的心血，一丝不苟地完成的题被埋没在“白雪“下时，我已无法控制住强忍着的泪水，埋头痛哭起来。

　　第一次，有生以来的第一次，一种撕心裂肺的感觉席卷而来。痛苦，无奈，绝望，仿佛世界末日就要到来。对我这样一个视题如命的人来说，亲手葬送自己的题就像从身体割下一块肉，钻心的疼，如根根刺扎进身体，似刀刀匕首划过心扉。

　　一旁的周老师目睹了一切。他向我招了招手“：，你过来一下。“我害怕自己将要遭受一次严厉的训斥，但除了默受，又能怎样？用手拂去泪水，便缓缓地随周老师来到办公室。

　　“坐下吧“他笑着对我说，并随手指了旁边的椅子。这让我感到十二分的意外，凝重的气氛似乎一下子缓和许多。我怯怯地坐下了。

　　“怎么？没事吧？“周老师的笑容更加亲切。

　　我努力支开脸，用一种比哭还难看的笑脸回答“没什么的。“

　　“其实数学老师也是为了班级着想。你想，若同学拿作业去抄，岂不是坏了班风。没关系，这次就当作是考验。“

　　虽然这些话极其平常，我几乎都能背下来了，可不知为什么从周老师口中说出竟有一种异常亲切，温暖的`感觉。它们就像一场雨熄灭了我心中了怒火，使得心情完全平静，放松了下来。

　　“你上次参加奥赛的自我感觉如何“周老师转移了话题。

　　“不太好，毕竟是第一次参加，特别紧张，所以取得的成绩令自己很失望。“揭起并未痊愈的伤疤，我垂下了头。但此刻一种无名的激动与如释重负的感觉已占据了整个大脑，我想打开心窗把所有的快乐，痛苦，以及学习的经验和困难都与周老师倾诉。

　　“万事开头难，每个人都有第一次。你应总结经验教训，然后不断完善自己，一定会进步的，老师对你有信心。“。。。。。。

　　那天回到家，我深思了很久，原来这就是老师的伟大之处------用爱把学生引向人生的道路。

六年级年的作文 篇4

　　当你还在过着童年生活时，你没有感觉到珍贵和难忘！但当它逝去时，它是无比的快乐、难忘和珍贵的。即使一件小事，它也会使你一辈子也不会忘，它会使你一辈子慢慢地回味！比如你今天买了一个玩具，你觉得它很可爱也很好玩；你今天去钓鱼，钓到了很大的一条鱼；你今天考试考得很差或很好，被妈妈爸爸老师们表扬或批评。这些都是珍贵的，都是难忘的`，你在做这件小事时不觉得珍贵，但过了之后你想起了这件小事表现了你童年时的可爱和无知和快乐和幸福，你也会因逝去了童年而有些淡淡伤感！

　　每个人都有一个美好的童年，当童年只有一个，一逝去，就再也没有了，因为时间不等人，童年像一去不回的时间，时间像个赶着去上班的青年。你的童年，我的童年，甚至大家的童年都是快乐的！童年是我们一生中最快乐、最难忘、最珍贵的时光。

　　我也童年，当我不是白白浪费我的童年，而是把它变得又有意义又贵上加贵，会使我一生不忘，也感到我有一个美好的童年！

　　童年像一个人，一老去，就不会再来了，因为人的生命也是只有一条！

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。