实用的六年级的作文【经典】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
梦想是比小鸟还飞得还高的理想，梦想是比天马行空还离奇的想象，梦想是比珍珠还美的种子。我的梦想是什么呢？静夜里，我沉思着。
我的梦想是做一名老师？也许是一名医生？也许还是一名画家？对，就是画家。在一次无意的尝试中，我与它结下了浓厚的缘分。而说起那次我就会兴奋得手舞足蹈。
当我在三岁的时候。一次周末妈妈带我来到她的办公室，办公室里的阿姨都挺喜欢我。一下子给了我很多礼物。我看见了一张手绘的喜羊羊与美羊羊（当时的'热播动画片）的画。我嚷着要让一个研究生姐姐教我画。姐姐意味深长的对我说：“画画是个技术活儿，需要日积月累的练习，你愿意付出吗？”我不假思索的回答：“一写！我要比你画得还要好!”姐姐哭笑不得。她抛开了一上午的工作，费了九牛二虎之力。才教我画了一个不忍直视的小女孩。可那时的我如何可以说那真的很丑呢？我激动得连饭都吃不下了。晚上我骄傲的对弟弟说：“哼哼，某某你有欣赏本大师的杰作。你接不接受？”我用审视的证据逼问着他，他似懂非懂地点了点头。我说：“当当当。本大师跨年之作隆生登场！”他看了一眼说：“切真丑。”说罢给我一个潇洒的背影，我哇的一声坐在了地下，号淘大哭。
从此之后，我年年画日日画。抓紧了每分每秒，连写作业都不庭。如果你来过我家你会发现离我桌子最近的那一面墙上会都是我的画。也许，还会有人诋毁我的画，说我的画不好，但我从来没有听进去过。因为陈欧的一句话，所谓花样年华不是指人人都向往光辉岁月，而是你在被风吹雨压时对梦想的执着。
梦想不是所谓的一句话。而是你为了一个理想奋斗、欣喜、受伤。所谓梦想有酸有甜有苦有辣。因为我喜欢所以我愿意为些付出。
六年级的作文 篇2
看着一张张来之不易的证书，我不禁思潮起伏，想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。
在我6岁那年，妈妈看到别人家的孩子多才多艺，不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊！终于有一天，妈妈忍不住了，焦急地对我说：“孩子，你看其他小朋友都有一门特长，妈妈不为难你，只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了！”我一直对书法饶有兴趣，于是，我不假思索地答道：“学书法！”就这样，那几天妈妈到处奔波，不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。
一天，妈妈牵着我的手，把我带到了星星书法班。走进书法班，映入眼帘的是一排排整齐的桌子，上面有条理地摆放着文房四宝，每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法，仔细闻闻，还有一种浓浓的墨香。那天，我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前，就对那文房四宝很感兴趣。于是，我拿起笔，在纸上写上我的名字。只是这几个字歪歪扭扭，像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了，开心地笑了笑，紧紧地握着我的.手，重新把我的名字写了一遍。就这样，我开始了我的学艺之路。
老师开始从“一”教我们开始练笔画，我练习得非常认真：站如松，握笔有力，全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人，写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒，于是把我夸奖一番。从那时起，我就对练习书法更有信心！
终于，老师开始教我们写诗句了。最先，老师教给我们的是杜甫的诗句：“读万卷书，行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们，我们写得越来越好。但是，我有一个难关怎么也克服不了，那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄，就是下面写的宽，怎么写也不好看。我练了多次，也请教了老师多次，可还是原样。
不久后，我对书法有些厌烦了，认为书法比起古筝二胡，简直是枯燥无味。当天晚上，我写书法时，心想：反正妈妈也不检查，随便谢写写就行了！于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了，就放在废纸篓里，但那天，妈妈下晚自习回来，看见我悠闲地看电视，却要检查。我心惊肉跳，来到书房，把书法作业拿在手上，还不停地颤抖，接着递给了妈妈。妈妈看后，恼羞成怒，什么话都没说，一气之下，找出庐山买到的手杖对我大打出手，外婆与爸爸越扯，她打得越凶，最后气得直奔到了她的同学家，两天后才回的。我害怕极了，心想：我的懒惰竟然造成了这么大的祸害！于是，我来到书房一画地又重写了一遍。
暑去寒来，以后的每一天，我都认真完成了我的作业，也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己：坚持，坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑，我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我，而是一个屡屡获奖，会写一手好字，懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了，我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。
六年级的作文 篇3
注意了！我写的赶集可不是真的赶集哦！而是今天下午我们班的······
唉！还有一节课，好无聊啊！铃声刚一打响，同学们就冲进了教室。同学们在教室等了好长时间，也不见老师的半个人影。教室里乱成了一锅粥，热闹的不可开交。有的同学在位置上乱窜，有的同学则高歌一曲，有的同学兴奋地手舞足蹈，还有······
突然，一个神秘的身影出现了。把同学们吓得不敢吭声，吓出了一身的冷汗，吓得不敢再呼吸了。但仔细一看，原来是数学老师抱着一大堆试卷走进来了，同学们这才放心地大口喘气。我瞪大眼晴一看，甜美的笑容一下着躲得远远的。忐忑不安地想：老师会不会让考试啊？好害怕！这时，老师笑着说：“这节课我们来撕卷纸。”我一听立刻来了精神。
老师把卷纸发了下来。同学们拿到了卷纸，议论纷纷。“先撕第一单元，撕完后传给前面的同学！”老师大声说道。我们组撕完后，我以最快的速度交给了老师。我刚交回来，第二份就摆在我的`面前。这次可不一样，同学们你争我抢地往前冲，我也毫不相让。同学们卖力地喊：“快点，快来这！”有的同学拿着文具盒直拍桌子，大喊大叫。老师也忙不过来了，我仿佛在菜市场里面。
“叮，叮，叮。”下课铃声响了。同学们还在赶集呢！突然，从远处传来了特大新闻：语文没作业！话音刚落，同学们有的把书向天上一扔，有的站椅子上······最有特色的是：李小龙站居然站在了桌子上，手里转动着他的蓝色外套，真是不可思议！
这次“赶集”可真有趣呀！
六年级的作文 篇4
尘世间所有的珍贵，又有什么东西比您的微笑更加让人为之陶醉呢？
五年前，是您拉着我们的小手，一步步走进这个温暖的班级。您爱笑，只要看见我们就会笑个不停……而这时我们当中不管是爱哭的、爱吵的、爱闹的都会为之陶醉，仿佛坠入了温柔的漩涡，不能自已。
五年后，风瑟缩着，雨下着，我们的.心中波涛汹涌……
我看着手中的毕业证书，心中没有一丝欣喜；想着即将来临的暑假，心中也没有一丝高兴。因为，最爱我们的那个人将离我们渐渐远去了…“吱”一声，门被打开了，我们的最后一节班会课您却没来。数学老师给我们讲了上初中后的注意事项，便把我们送出了教室，我们回头望望教室，便依依不舍地离开了。
我们缓缓地走出教学楼，可当我们快走到学校大门时，意想不到的事竟发生了……远远的我们就望见了您，在那一瞬间，我们欲言又止，五十个人把您紧紧围在中间，一起回想五年的点点滴滴。我忽然发现，这五年并没有想象中的漫长，仿佛前一秒还刚入学，下一秒就毕业了。您拥抱了每一个学生，两条泪痕一直挂在您的脸上。
您站在学校门口看着我们离开，我们步履艰难好像每一步都踩在钢钉上，心中像打翻了五味瓶一样难受……您看我们如此不舍，又强忍着做出一个微笑，我们终于忍不住了，泪落沾衣。但仿佛就在这一刹那，我们心中豁然开朗，再最后看您一眼，便转身朝着朝阳，大步向前走去……
亲爱的老师，是您让我们在幸福中成长，在您的微笑中徜徉。多年以后，回忆您的微笑，它将会是尘世间的治病良药，治疗心灵的创伤。您的微笑是沙漠中的绿洲，是绝望中的希望，是黑暗中的光亮，鼓励着我们前进，给我们神奇的力量。
您的笑，让我们为之陶醉！
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