六年级年的作文(汇总4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
窗外，依依杨柳，潺潺溪水，虫飞鸟鸣，在声声鸣叫里，鸟儿仿佛歌唱，在祝贺。墙头，一株小小的牵牛花正倚在墙角，绚丽的绽放。
这牵牛花是小女孩儿亲手栽下的，她将小小的种子，轻轻地洒入泥土，缓缓地浇上水，这株牵牛花，是小女孩的希望，也是愿望。
而今，小女孩已经很久没有来给牵牛花浇过水了。牵牛花不知道的是小女孩亲手栽完它不久，她就因为一场车祸而失去了双腿，只能坐在轮椅上。小女孩每日每夜都在哭泣。白天，她看到伙伴儿们在快乐地奔跑，她哭了。夜晚，虽有星星月亮陪着她，但她想到今后自己永远不能像以前那般安心地睡觉，泪水，又无声息地从她脸上流淌。这一切，都没有人知道。她常对自己说：“要是我能做一条鱼就好了，鱼的哭泣，还能有大海知道，而我的伤心，又能有谁知道？”
有一天，小女孩想起了自己种下的`那株牵牛花。“奶奶！”她叫道。“唉，出什么事情了吗？”奶奶颤颤悠悠地跑来。“扶我一下吧！”我想去看看牵牛花”，说罢，小女孩奋力从床上爬起来，当然，她没有成功。她努力的试了一次又一次，都还是失败了，毕竟，她少了一双腿。奶奶心疼地劝道“算了吧，要不，我给你摘一朵来。”“不要不要，谁也不许摘”小女孩急了，大声阻止。在奶奶地帮助下，她满头大汗的坐上了轮椅，奶奶慢慢地将她推到了牵牛花前。“看吧！”奶奶想给小女孩儿一个独立的空间，便转身离开了。
待奶奶离开后，小女孩才开始仔细端详牵牛花，从头看到脚。看着看着，小女孩感觉，自己这一个炽热的心，一点一点地被扑灭。小女孩失望了，因为多日无水，小小的牵牛花终抵挡不住这干涸，它即将枯萎。叶子有些蔫了，花瓣也显得无精打彩。“牵牛花，让我们一起枯萎下去吧”小女孩像是自言自语道。颓废的心让空气都变得窒息。
又是一个清晨，迷迷茫茫中，小女孩从睡梦中醒来，她挠了挠蓬松的头发，感觉窗台上有什么东西正在召唤着她。她定睛一看，呀，居然是一株小小的还带着露珠的牵牛花。小女孩儿的眼睛湿润了，但这次，不是因为伤心，而是因为感动。小女孩胸口的苦闷似乎也因这肆无忌惮的眼泪缓缓道出，她豁然开朗，即使我即将枯萎，那也同样光芒四射，因为我有一颗永不言弃的心。
在这万物复苏的季节里，又有谁知道，一株小小的牵牛花，也迎来了春天。那么，小女孩的春天，还会远吗？她不禁会心地露出了微笑。
六年级年的作文 篇2
“啦啦啦”，小溪唱着歌欢快的向前走去，突然，一只受伤的小鱼正在角落里哭泣，小溪好奇地问：“鱼儿，怎么啦，你怎么受伤了，鱼儿用尾巴拍打着水面委屈的向小溪倾诉：“今天，本想去河神爷爷那里参加跳高运动会，可谁知在途中几个小朋友往河里扔鱼雷，幸好我躲得快，才受了一点伤，要不然就炸的五骨分尸了。诶！小溪深深的叹了一口气对鱼儿说：“来，我送你到河神爷爷那疗伤吧！说完，小溪便背着鱼儿急匆匆的往河神爷爷那疗伤去了。……
夜幕降临，狂风吹残着树木，像一只猛虎一个劲往前面扑，随即而来的是一场暴风雨，“呜呜呜”雨点儿像断了线的`珠子争先恐后的往下落，“砰”砸在了小溪的头上，哎哟，好痛啊，小溪摸了摸头，愤怒的说：“是谁啊！”小溪哥哥对不起雨点儿用稚嫩的声音向小溪道歉。哦，是雨点妹妹啊”没事，怎么，怎么，你有时间下来玩啊？小溪惊喜的说。雨点儿滴滴嗒嗒的说：“嗯，天空妈妈让我们下来透透气，给大地爷爷做下美容，雨点又问小溪：“小溪哥哥，你怎么闷闷不乐啊！小溪重重的叹了口气愤怒的说：“那些可恶的人类往我的怀抱里扔鱼雷，结果炸伤我的好朋友鱼儿。听到这儿雨点儿也噼里啪啦愤怒的说是啊，那些可恶的人类，还往天空排放毒气害的天空妈妈病了好几天呢！哎呀！糟糕了，忘记回家，再见，小溪哥哥，天空妈妈叫我们回去了。雨点走后，小溪望着满天繁星的夜空迷迷糊糊的睡着了……
第二天，灿烂的阳光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懒腰说：“今天天气不错，去看看大海妈妈。于是小溪唱着欢快的歌出发了，一会儿后，小溪猛地撞上一道墙，闻到一股难闻的气味，小溪睁开眼睛看了看那道墙，红的蓝的白的塑料袋包裹着各种各样的生活垃圾，周边的水域暗淡发黑，还散发出一股难闻的气味，看着看着，突然一袋垃圾袋从天空中落到水面上，溅起一片片水花，这时小溪从溅起的水花中看的人类的末日。
六年级年的作文 篇3
大家好，我是一滴水，一滴为人类尽心尽力付出的水。可是人类却不好好珍惜我，导致我的家人全部都死去了。人类啊，请你们来听听我们的心声吧。
曾经的我还是一个可爱的水宝宝。我披着晶莹剔透的裙子，在小溪妈妈的怀抱中静静地流淌。白天，我在水里和小鱼嬉戏，和小虾打闹，时不时还会开些小玩笑；夜晚，我和伙伴们依偎在小溪妈妈的怀里，静静地熟睡，风婆婆时不时还会给我们哼摇篮曲呢！然而，这样的好景并不长，终于有一天，噩耗来临了。不只是哪个大坏蛋将工业和农业的污水排放到我们的栖息之地，结果，它们都受不了又臭又脏的污水，一个个都奄奄一息了。而我，在生命垂危的那一刻，跳进了一个洞里，干巴巴的泥土很快将我吸收了，但我依然存在。我透过洞口，望望外面，结果，这一切真的'把我吓哭了：
清澈见底的小溪妈妈变浑浊了，变臭了。我的好伙伴小鱼小虾也变了，它们个个浮在水上，永远地闭上了眼睛，而可怜的小鱼还被污水侵蚀了，只剩下了鱼骨。哥哥姐姐也都消失了，取而代之的是那讨厌的、可恶的污水。连一旁的小草和小花都受不了了，一个个也垂下了头。这曾经美好的一切来了个铺天盖地的变化，一切都是死气沉沉，我哭了……
人类啊，请你们快点醒悟吧！你们看看，仔细看看，这还是美好的生活吗？天空已不再蓝，小草已不再绿，小花已不再娇嫩个……世间所有的万物都在哭泣，这个世界已不再属于我们了。人类啊，不要再这样了，不然世上所有的东西都要灭绝了，快快停止这样的行为，我们真的受不了了。
人类啊，请还给我们属于我们的世界！
六年级年的作文 篇4
世界上有许许多多课堂——神奇的课堂、美丽的课堂、奇怪的课堂……可我却参加了一个让人觉得不可思议、难以想象的课堂。
先从年龄说起。不管年龄大小，都在一起学习。最小的只有九岁（汪佳莹），最大的有六十一岁（田老师）。
再从能力说起。有文笔好的戴女士；有知识渊博的田老师；有基础知识扎实的洪阿姨……在课堂上各显其能。对老师提出的问题，我们大家配合得天衣无缝，下课时又非常融洽。
戴女士的作文让我们赞叹不已。她的经典之作《我爱这片黑土地》《我的祖国》《忆童年》等，我都很喜欢。尤其是今天读的《我的祖国》被郑老师、田老师、洪阿姨等大为赞赏。她的儿子——陈思量高兴地捂住了嘴。我想他正在偷偷地乐吧！
田老师并没有怎么表现。但她是有内涵不外露。在她的.一小段自我介绍中，郑老师把她所用的好词、成语都写了下来，整整写了一黑板。厉害吧！
洪阿姨很会答问题。例如：句式呀，词性呀，词语的感情色彩之类，洪阿姨对答如流。
大人们自强不息，孩子们更是不甘示弱。
白丽丹的词量十分丰富，上九年级，写得字又好又快，笔记抄得很干净。今天，老师让她写了好几个意思、结构都很复杂的词，她奋笔疾书。
李畅夷背诵了很多首古诗词。在学生堆里，她的作文遥遥领先，背诵古诗词也特快。
汪佳莹更是了不得。刚刚九岁，我们说的她都听得懂。有时我们脑袋一时短路答不上的问题，她还能答上呢！
世界上所有的课堂都是一个目的-----学习。在这儿我的学习效率飞快地上升。我爱这不可思议的课堂。
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