【优秀】六年级年的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
如今，我已习惯，习惯像一粒微尘奔波在连点一线之间；习惯抬起头仰望天空。但我不清楚，我是否已经习惯没有他们的日子。——题记
“你们看天多蓝啊！”一个同学看着天空说。我也抬起头，仰望那美丽的天空。它是那么美丽，几朵美丽的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然间记起了小学的同学了，有多久没和他们在一起了。
记得，在小学毕业考试的前夕，也可以说是在小学的最后一个晚上。那天晚上，天空格外的美，天边的晚霞也格外的红。或许是马上就要离开小学的原因，我们和老师坐在操场上，一起仰望天空，一起谈论我们对中学生活的向往。在那片天空中，似乎有无限的遐想，等着我们这些倔强懵懂的少年去探求。还记得那天晚上，我们之间有了一个约定：毕业以后要记得常联系，要记得在一起的时光，要记得属于我们的灿烂时光。可是最后，岁月的轮子，让我们还来不及去想，就带我们走向了未来。
前些日子，在买书时碰到了一位小学的同学，她在六年级转学了。这是升入初中后，我们第一次见面，却只是微微一笑就擦肩而过了，她的微笑就那样定格在我的脑海中。也许，是时间抢走了我们的友情，也许是作业填满了我们的`空间。回到家，打开电脑相册，初中同学占据着优势，抽屉里小学毕业时拍的照片，拿起来看时，同学的面貌早已在眼前模糊。同学录中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜渐渐模糊。许多爱开玩笑的同学们当时留言让我快乐长高，如今我长高了，可你们呢，你们在哪里？
有时候姐姐问我，是不是都把小同学忘了？我总是笑笑，其实我心里明白，虽然他们的面容名字模糊了，我却还记得我们的约定。
曾经，我们一起仰望星空；曾经，我们一起追逐，一起成长，一起欢笑，度过无数个欢乐的时刻。我相信，不管未来有多遥远，我们永远是同学。因为，那些年我们一起走过。
六年级年的作文 篇2
巧克力糖、奶糖、酥糖、水果糖……如今糖的种类琳琅满目，多之又多。然而，它们都不及那纯而又纯的冰糖。
小时候在乡下祖母家待过几日，至今那些日子还让我记忆犹新。有一次，我在祖母的耳边吵着要吃糖，祖母便说糖吃多了对牙齿不好，容易长蛀牙。可我就是不死心一直赖皮地缠着祖母非要吃糖，祖母见状，拿来一个大红袋子，打开一看，里面装满了一个个像方块似的冰块。祖母说这亮晶晶的东西叫做冰糖，还能治咳嗽呢！我一听，立刻向嘴里塞了一块。这东西刚一入口的时候，是无味的就跟冰决一模一样；后来，就有一丝淡淡的甜味沁入你的嘴中；再后来，香甜的气息弥漫了整个口腔，甜得就像掉进了蜜罐里一样。随着冰糖在嘴里含的时间越来越长，它的形状也越来越小，最后化成了一粒很小很小却依然晶亮的小颗粒。吃完之后，口中仍是甜津津的`，口齿留香，让你欲罢不能……
冰糖，虽不及其它糖一般包装得很漂亮，但它这种纯粹、简单的外表难道也不是一种美吗？它就像一本历史古典书，看起来古老沧桑，但却书香远扬……当它融化之后，却没有忘本，一直到最后一刻仍闪耀着属于它的光芒……
六年级年的作文 篇3
盼着盼着，又是新的一年。窗外那萌发的新芽似乎正在祝贺着我的新一岁，但望着那还未融化的薄冰，我的眼眸是仿佛也多了一层“薄纱”
虽是春天，但那初春的天气任是有些阴沉。回到家里，母亲那沧桑的背影便进入了眼帘“回来了？”我并没有回复，因为这已回答千万遍的话早已让我心生厌倦。直径走向房间，关上门后，门外便没了声响，安静的可怕。
许久，屋内的沉寂被一阵敲门声打破，随后便是那熟悉的声音“晚上想吃什么？”然而我却并没有多在意的回答道：“随便。”她似乎早已知道我会这般回复，待我回答后便没了声响。我盯着桌上的本子，迟迟不肯下手，而那张洁白纸上的“母亲”两字却显得十分惹眼。母亲？该怎么写？难道又要编造吗……我咬着笔头，冥思苦想着。在我的意识里，母亲这个词看似十分的陌生，因为她从不会像文章中的那般，对自己的孩子有多关心，而取代关心的则是一味的沉默。
坐在餐桌上，我两都保持着沉默，谁也没有开口，而那张桌子似乎就像是一条分割线，将我们分离，让我怎么也看不到她的世界。
为了防止造成改变作文的事情发生，我决定亲自来观察一下。偷偷打开房间的门，从缝隙中第一眼看见的便是她的背影，她似乎又矮了一些。那弯下去的腰就好似在记录着她的生命一般。当她拾起碗筷后，那双苍老的手便暴露在了我眼前，这还是那洁白如玉的手吗？她的脚步轻轻的，轻的让人听不见声。突然，她回头看了我一眼“吵到你了吗？”那忐忑又小心的声音让我的心一颤。故作没事的将门关上后，我却无心去动笔，刚才···她眼角的，是皱纹吗？她···真的变老了？
是夜，我躺在床上想着作文的大纲，但脑海中却浮现着母亲忙碌的模样，迟迟不肯散去。或许，她为我做了很多，在我看不见的'地方，又或者，我从来就没有注意过。
她不善于表达，却总隐藏着一丝丝的关心，而我又不善于发现，她那代表青春流逝的痕迹。春天，一个表示生命的季节，一个新岁的证明，我长了一岁，然而母亲却老了一岁。
我在一步一步的长大，而母亲却在一步一步的衰老，我最亲爱的母亲，你那微弱的爱会伴随我一生。
六年级年的作文 篇4
在我六年的小学生活中，我经历了五位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我现在的老师——丁琳。
丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的`力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：“你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。
啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！
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