六年级的作文【优秀5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
多想走出去尝尝秋天的味道一场萧瑟的秋雨过后，阳光来的如此干脆，隔着窗户洒进眼里，在脸上写下深浅不一的音符。打开窗，碧蓝的天空显得格外清爽，空中没有一片云朵----轻快而透亮！和煦且带着一丝寒意的风拂拂而来，楼下梧桐树的叶子迎风而舞；无花果树也“沙沙”作响！车棚里那一窝幸福的流浪猫咪在妈妈的带领下都跑到车棚顶上晒太阳，它们在妈妈的怀里悠然忘情地撒娇，无忧无虑地追嬉。说它们幸福是因为这院里的人都很疼爱它们，不知道什么时候有人把一个小盆放在车棚里，从此盆里的肉，骨头基本上不断，几乎知道它们的人家都送过！
看了两页书，铅字混合着阳光的气味，心头痒痒地跳动，禁不住喃喃自语：多想走出去尝尝秋天的味道！想去森林公园看那一池默默无闻的荷花，不知是否依旧朝气蓬勃！夏天去过两次，站在池塘边一眼望去，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，一枝枝紫红色的荷花箭挺立着，探出脑袋，俨然几个稚气未脱的孩童，挣脱慈母的怀抱，仰望着新奇的.世界！那一对对并蒂莲，卿卿我我，恰似鸳鸯嬉水，梁祝飞蝶！让人顷刻沉浸在一个温馨的爱的氛围中，你会突然感到荷花存在的亲切气息，心中注入一丝万物皆有灵性的思绪！
想去一个优美恬静的乡村，因为我生在农村，长在农村，呼吸惯了乡间的泥土气息；喜欢听树枝上小鸟的鸣叫和小路边潺潺的流水声。眼下也正是“瓜熟蒂落”的季节，田间地头满是散发着果香的作物，空气中弥漫着成熟瓜果的味道，让人想起了压弯枝头的红枣，咧嘴的石榴，金黄的酥梨还有在地里偷偷露头的花生和红薯！想去乡间小路上看羊儿吃草。想必现在的草已不像春天那样嫩绿，也不如夏季那样葱郁，一定有些枯黄了，但是，羊依然会吃得津津有味。羊吃草的样子很斯文，不紧不慢，仿佛还有节奏，有韵律！如果你从它身边经过，它会突然停止吃草，抬起头，用温和的目光和你对视几秒种，毫无敌意，然后“咩咩”地冲你叫两声，好象是和你打招呼！很喜欢看羊吃草的样子，因为我觉得羊把吃草的事情做得很认真，很踏实，很安详！如果一个人能以这种安详的心态，从容地看天空云卷云舒，看地上花开花落，看世间人聚人散；无论阴雨连绵还是艳阳高照，都能镇定自若，处变不惊，这种人定能无往而不胜！
盼望假期早点来，约上朋友，带着孩子走进乡村，田埂上可是孩子们的乐园，有各种城里见不到的动植物，像山羊，山鸡，野兔；玉米，高粱，毛豆，红薯等，带着孩子们亲自去采摘瓜果和农作物，草丛中会不时地蹦出蚂蚱，个头怪大，总是笨笨的，顺手就能抓到，孩子一定很开心。大人可以去钓钓鱼，摘摘果，吃上自己采摘的农作物做成的农家饭，孩子开心，我们也快乐！网易公司版权所有
六年级的作文 篇2
午自修的时候，郑老师拿来了一个盒子，对我们说：“今天我带来了一个礼物，就在盒子里。这礼物是老师最喜欢的，他非同一般。你们猜猜，里面是什么？”
我心想：“非同一般”，到底是什么东西？我绞尽脑汁，可脑子还是一片空白。郑老师又说：“这礼物只给一个人看。”当郑老师说完这句话，我真希望自己有一双透视眼，看看里面到底是什么。
后来，郑老师叫了殷欣凯上去看。当时，同学个个都像得了“红眼病”似的，有的用眼睛瞪着殷欣凯，有的气得火山爆发，还有的甚至想去揍殷欣凯一顿。我心里既羡慕又嫉妒，凭什么他可以上去看，我就不行。郑老师小心翼翼地撕开封条，用手捂着盒子口的两边。殷欣凯看了大吃一惊，下巴碰到了地上。郑老师还要殷欣凯守口如瓶。
过了一会儿，老师又选了八个人上去看。郑老师还是那句话“要守口如瓶”。我看了那个礼物，居然是……真不知道郑老师葫芦里卖得是什么药。在我们看的过程中，下面的同学有的跳起来，有的爬上了凳子，可是站在凳子上还是看不到，甚至想跳上桌子，还有的伸上了头颈，像长颈鹿一样。
郑老师最终还是把神秘礼物拿出来给全班看。后来，同学们有的惊讶，有的失望，有的高兴。郑老师问我们，一张纸有什么作用呢？同学们踊跃回答，有的`说“可以画画、写秘密，”有的说“可以写日记”，还有的说“可以当草稿纸”。
最后，郑老师语重心长地说：“现在的你们就像这一张白纸，可以发挥巨大的作用，绘制出一幅幅丰富多彩的画页！”
我们也知道，我们的作用是很大的，只有发挥自己的作用，才能让自己的生活变得丰富多彩！
六年级的作文 篇3
父母是孩子最要好的朋友，他们会把最真纯的爱献给孩子，这种爱是无私、无价的。
我生活在一个安稳的家庭中，我觉得父母送给我最好的礼物是“爱”。在近十二年来，我感受到了父母献给我的的种种爱，这些爱所包含的.意义是不同的。比如：上次，我不小心把饭碗打碎了。母亲看了，满脸气得通红，批评我说：“你怎么这么粗心，下次不能这样了！”此时，我的心像被沉重的大石头压倒一样难受，豆大的泪珠滚动下来，结结巴巴地说：“对……对不起。”母亲见我知错就改，和颜悦色地说：“没关系，只要认识到自己的错误，并改正就行了。”我心里那块大石头终于放下来了，也停止了哭泣。此时，我感到母亲的爱就像那温柔的声音。
还有一次，下了一场非常大的雨，我因为没带伞而急得发愁。这时，只见一个人匆匆忙忙的从远处跑来，走近一看，原来是母亲。母亲冒着倾盆大雨给我送伞来了。此时，我感到母亲的爱就像那雨伞。
父母把爱先给我们，同时，我们也要付出爱。
六年级的作文 篇4
父爱是一种深沉的爱，是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语，没有耳边不停地唠叨，没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠，给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家，爸爸象往常一样招呼我吃饭，边吃边问我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作业？”我说：“就是听写，没别的。”晚饭后，爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮，还读得很流利。读者读着我突然想起，等会儿会有一个“乘机”的单词出现，爸爸一定会读错音。我想：要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的.洪亮，妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时，读错了音他自己还不知道，样子还挺认真。这时，我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸：“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词，我一个心思的想着怎么笑他。突然，我听到一个浑厚准确的声音：“chengji”我一愣，笔不动了。爸爸看我没法应，又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸：“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头，不好意思地告诉我，最近他每次帮我听写，都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里，把读不准音的字用部首查字法全部查出来，并用同音字代替听写的词。
爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我，说：“你不会笑话爸爸笨吧！”望着眼前已到了不惑之的爸爸，我能说什么呢？我哽咽说：“爸爸你不笨，你好聪明……”话没说完，我的眼泪刷刷的往下流……
这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。
六年级的作文 篇5
身为“乐器之后”的我，对自己的地位以及尊贵无比的身分感到无上的光荣！我的祖先打从十六世纪就已经存在这世界上。我的外型可称得上是婀娜多姿，曲线优美的f孔搭配上蜷曲的琴头看起来风情万种！在提琴家族中，我的音域可说是最高、音色也最细腻。藉着这些无可取代的特色，几个世纪以来，我掳获了成千上万人的芳心，连提琴魔鬼帕格尼尼也拜倒在我的石榴裙下，这就是我的主人迷上我的原因。
与主人的邂逅就要从一年级的暑假开始说起。刚开始主人只是抱着玩乐的心态与我接触，没想到学着学着，不知不觉就学出了兴趣，从此开启了学琴的“不归路”。为了学习，主人牺牲了放学后与同学玩乐的.时间；为了学习，主人每个礼拜舟车劳顿、千里迢迢的带我到北京上课；为了学习，他展现了无比的热情，认真苦练……这一切努力与付出，全是为了完成梦想。
爱因斯坦说：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”虽然主人对我的的狂热大家有目共睹，但做事不脚踏实地却是他最大的缺点！他总是跳过枯燥乏味的练习曲，却从不知道这些练习曲能稳固他的手型；他更胡乱使用全身的力气蹂躏我，于是我只好发出犹如鬼哭狼嚎的声音试图警告他，还好他及时悬崖勒马。但……从此修改手型便成了他最大的梦魇。身为他的良师益友，我多么希望能开口提醒他：“其实只要靠着自己的意志力以及努力不懈的练琴，就能轻而易举的和我合而为一啊！”
主人和我交往多年，情比金坚，彼此深爱着对方。但我最担心的事就是当主人上了初中之后，是否会因为忙于课业而和我分道扬镳？伏尔泰说：“要在这个世界上获得成功就必须坚持到底，剑至死都不能离手。”亲爱的主人啊！在未来的人生道路上，不论是因迷失了方向而彷徨无助，还是为成功而雀跃欣喜时，请记得我永远都陪在你身边，直到永远！
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