（通用）六年级的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序跟轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件跟生活环境、习惯的不同，人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的.最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习跟复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
六年级的作文 篇2
唉，或许是代沟的原因吧。随着我们自己年龄的增长，当初天真快乐的我们也已经一去不复返了。年龄的增长，对于很多的事情，我们应该都逐渐有了自己的想法和见解吧。可是，代购的问题还是那么明晃晃的存在在那里，还真是尴尬？有时候，我们都会把自己的事情讲给父母听，真的我们的见解肯定都会和父母有冲突吧。
父母看着我有时候都会叹道，当初乖巧的我已经失去了当初的本性，听到这里我就会非常生气？乖巧？我又不是玩偶，哪来的乖巧呢？有时候和父母说话都会生气，真的年龄的问题非常严重了。甚至最严重的一次，我和母亲甚至三天没有理过对方，最终还是我受不了这股冷战的气息，缴械投降了。可是有时候，我真的不能理解他们的想法和作为，我也终于知道了为什么有那么多的孩纸不愿意回家，见到父母了。这真的是一个很大的'问题，不过父子没有隔夜仇，也许我们之间真的无法互相理解。那么为什么不互相退一步呢？退一步海阔天空，我们和父母之间到底还是有血缘关系的，我们息息相连。不能因为一时的气愤，就丢掉了最爱自己的家人……
和父母的相处，其实最需要的就是我们彼此的互相理解和互相体谅，我们会发现只要你多关心多理解一分，那么那些问题也就迎刃而解了。
六年级的作文 篇3
当我流下眼泪时，就是我回去的时候。
——题记
我是一条想跑的鱼，总是把眼泪藏在沉默的背后。希望下一个日出后，我会奔跑在岸上。
我想知道岸上是什么样子，听说那里有浮华喧闹的白天和星月朦胧的夜晚。我想知道，真的想。或许我想的只是一个奢华的梦，一朵寂寞的烟花。但我仍然想圆了它，点燃它。即使付出任何代价换取转瞬即逝的绚丽也不怕。
我日以继日，夜以继夜的想，终于打动了鱼族长老。它对我说：“走吧，我给你一个梦，做一个看客，体会一段刻骨铭心的感受。记住，当你流下眼泪时，就是你回来的时候。”我知道鱼没有眼泪。于是作别了海中的一切，游进一个女孩的左眼里。
夜，深深地，女孩还在做作业。我轻摆鱼尾，打量这一切。我告诉自己：“从现在开始，你和她就共有一个生命了，她虽然不知道你的一切，但你必须知道她的一切。”白白的墙上贴满了奖状，墙角还有一架钢琴。她弹得应该很好，看她纤细的手指就知道了。
没有灯光，女孩将身体缩在被子里。右眼流下了一滴苦恼的泪。我什么也看不见了，她闭上眼睛睡去了，只是眼角挂着泪。
清晨，朝阳，很美。女孩没有吃早餐，匆匆来到教室。我知道她并不快乐，因为她一直惦记着重病在家的妈妈。妈妈身体本来就不好，再经昨晚这么一闹，她的病是不是更重了？妈妈有没有按时吃药？女孩冲着窗口自言自语起来。突然，女孩转过头，老师就站在了她的面前，我从女孩的右眼中看到了孤立与无助。这是下课铃响了。老师失望的摇了摇头，转身向门口走去，女孩的右眼留下了一滴痛苦的'泪。
女孩的父母，在那夜争吵后就再也没说过话，他的父亲再也没有回过家。女孩的生日到了，妈妈给女孩买了一个生日蛋糕，但女孩依然不快乐，因为在女孩生日这天，妈妈对她说：“小鱼，我的小鱼，妈妈已经不能在照顾她的小鱼了，小鱼要学着自己照顾自己，懂吗？”女孩轻轻的点了点头。“小鱼，你还记得吗？你小学三年级的时候，写过一篇文章，说自己是一条想跑的鱼，还记得吗？”妈妈温柔的说，“我还问你为什么你说自己是一条想跑的鱼？你说，因为小鱼不会流泪呀，可是小鱼又很好奇外面的世界，所以小鱼很想跑呀！从那以后，我就把你的名字‘玉儿’，叫成‘小鱼’了。”妈妈学者女孩的声调说，还轻轻的笑了两声，女孩没有笑，因为她看出了妈妈笑得很勉强。妈妈又接着说：“好了，不说了，今天是小鱼的生日，妈妈和小鱼一起吹蜡烛！”女孩在吹蜡烛时，右眼又流下了一滴伤感的泪。
夜深了。女孩好伤心，无力地躺在床上，小声念道：“下辈子我要做一条鱼。一条生活在海里却一直想要在岸上奔跑的鱼。我会游进一个人的梦里，停留一生一世。只是我不能流泪，一旦流泪就要回去了。”女孩闭上眼睛，静静的睡去了。在梦里，妈妈对女孩说，如果下辈子你是一条想跑的鱼，那你就做这条鱼吧，一条不会流泪的鱼，游进妈妈的梦里，你说了不流泪你会呆一生一世，妈妈说，你是妈妈的小鱼，妈妈要一生一世照顾你。清晨，女孩醒来时，右眼挂着一滴快要干了的泪。
一个星期后，女孩的妈妈去了一个叫天堂的地方。这次我从女孩的眼中看到的不是孤立和无助，而是一种无法描绘的神情，但她的右眼却没有眼泪。
女孩又在新妈妈的抽打和斥责下流泪了。她回到了自己的房间，我知道，她已经受不了了，正在这时，我感到自己体内有一种液体在流动，然后它顺着眼角流下来。
“我上辈子才是一条想跑的鱼。就因为太想跑了，这辈子才到这里来。我不会流泪，也不能流泪，流了泪就意味着我要回去。但岸上的生存规律是，人是会流泪的，我很害怕有一天我会离开妈妈回到我原来的地方——那个永恒而不变的大海。。所以我只用一只眼睛流泪。现在，我要回去了，因为我的左眼也流下了一滴眼泪。妈妈，告诉你一个秘密，我的左眼里有一条漂亮的小鱼，一条会流泪的鱼，一条想跑的鱼。问你最后一句。如果我下辈子还想做一条鱼，你会让我这条小鱼游进你的梦里去，在你无微不至的呵护下长大吗？”
我惊奇地看着女孩写的信，一切将要结束了吗？我看着她将信塞进信封。上面写着：天堂，妈妈收。接着我看到她把一枚刀片轻轻的放在手腕上，然后轻轻的拉动刀片，我感到一阵快感的疼痛。接着，我看到她的手腕上慢慢的绽放了一朵红色的小花，像栖息着一只红色的蝴蝶。花朵在变大，蝴蝶在飞翔，周围的一切慢慢的模糊了。最后一眼，我看到女孩的右眼闭上了。我想我要回去了。
我真的又回到了那个永恒而不变的大海，只是不再将泪水藏在沉默背后。我成了一条会流泪的鱼。很多鱼问我岸上有什么，我说我只知道了泪水是什么。泪水是和海水一样的东西，它们都是咸的，也都是永恒的，只是它比海更晶莹。
鱼有泪水吗？我想有心的鱼就会有，怎样才能有心？只要你能跑上岸，你就会有心。
有一天，我在海中闲游，突然听到远处飘来一个声音：“想跑的鱼游进你的梦里吗？”
后记：
如果你想让可爱的小鱼游进你的梦里，你就不可以流泪。如果你想让小鱼一直在你的梦里，你就永远不可以流泪。
六年级的作文 篇4
我有一个好朋友，它的名字叫做书。
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”，从前我并不喜欢读书，一次偶然的机会，让我和书成了好朋友。
那一段时间，我们班流行一本书叫《查理九世》，不管那女生都喜欢看。一次，老师让我们写读书笔记，不少同学都写了《查理九世》而很少读书的我却着了急。为了能把这项作业完成好，我只好强迫自己看起了大家都爱看的《查理九世》。慢慢的`，我发现了一个奇妙的世界，我和墨多多、查理一起冒险，一起破解一个又一个的难题，享受着奇妙的旅程。渐渐的，我爱上了读书，和数成了好朋友。
《小公主》让我懂得了友爱；《狼王梦》让我体会到了长辈的伟大；《小狗钱钱》让我学会了理财；《我要做个好孩子》让我学会了如何做一个好孩子。
总而言之，我爱上了读书，为了满足我的胃口，我要买书！每当我提出来，总会被说一顿，“闲书有什么好看的，将来能考大学？你看闲书的功夫还不如做两道数学题呢……”没办法，我早已被题海压在五行山下了。不过，这并没有是我对读书失去兴趣，只要有同学一买新书，我总是第一个抢着看。有时周末去书店蹭书，一蹲就是两个小时，连书店的老板都知道我是个“书痴”
生日那天，我惊喜的在床头发现了一本我做梦都想要的书——《根鸟》。我高兴的一蹦三尺高，乐的合不拢嘴了。
有人说：“读一本好书，就是在和一个个优秀的人对话。”无论在哪，书永远是我的好朋友，陪我一路成长！
六年级的作文 篇5
我是一滴水，生活在一条快干涸了的一条小溪里，我多么希望能够到大湖，甚至流到大海里去，多么希望能够拥有更多的朋友！
太阳似乎听到了我的呼唤，云姐姐好像听见了我的叫喊，很快地把这条小溪蒸发了。我随一股清风飞上了天空，进入了云姐姐的怀抱，对它说：“云姐姐，你能把我送到江里，或者湖里，甚到海里吗？”恐怕……我做不到耶，对不起。”云姐姐的脸色有点难堪。突然，另外一滴水挣开云姐姐的怀抱，向下落。我看见了，也赶紧落了下去，与那滴水会了而。它说它叫平平，也很想去大海。我高兴地说：“即然我们俩志同道和，不如一起去历险，怎么样？”，“好啊！”于是，我们就展开了冒险。走着走着，突然眼着一片漆黑，定睛一看，原来我们成了地下水，环境挺好，平平想就此住下来，我一再反对，他就是不听。
“你难道为了这一缸子多的.水就放弃自己的愿望吗？”难道你不想见到那碧蓝而深沉的在海吗？你难道不想锻炼自己吗？我上前去扇了它一个巴掌，让它好好反省一下。半响，它想通了，愿意继续与我冒险。随着水的方向，我们再次到了地面上。我们走了二十来天，我感到自己快蒸发了，平平也时。平平埋怨道：“早知如此，何必当初呢？”为什么不呆在那个地下水库里呢？何苦又要冒这个险呢？它百思不解，我心里却明白得很，如果要选择愿望和现实的的话，我宁可选择愿望，不会当那种坐守其成，就算被蒸干，我也心甘情愿，要去追求自己的喜好。突然，天下起雨来，滋润了我，把我从土地上，流进了湖，继统流着，流入了渤海。
“多美啊”！我们的愿望实现了！平平高兴地说：从此以后我们就在这活了下来，直到以后……
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