实用的六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
说到成长，你们一定会想的是快乐，对我来说，却是烦恼。
上个星期一的'上午，语文老师抽出两节课来准备考试。我感到非常伤心，因为我的语文成绩不好，考不好，一定会被妈妈打得四爪朝天的。我的理想是上实验中学。妈妈说，三门都要考到95分以上才能考得上实验中学。我数学、英语都跟上了，唯独语文不行。
到了下午，老师来了，手里拿着一沓试卷。我的试卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，妈妈看过试卷，就在那唠叨：“你知不知道考不上好初中，你就没学上了……你就没学上了……”唠叨不下一百遍。我把门关上，在屋里听歌。谁知妈妈从门缝大叫，我连音乐都听不成了，我只好采用柔软战术，打开门，心平气和地对妈妈说：“妈妈，我错了，请不要再唠叨了。你再唠叨就影响我的学习了。”妈妈哭笑不得，只好一头钻进厨房做饭去了。
这就是我成长的烦恼，妈妈的唠叨。
六年级的作文 篇2
每件事都有第一次，每个人都经历过第一次，第一次做饭、洗衣服、等。每经历的第一次都让人难以忘怀。
四年级一次科学课，讲的内容是有关凤仙花的，老师说课后找一找凤仙花的种子，自己种一种，再认真观察观察。
星期五放学回家，我到邻居家要了一点种子，找来一个不用的水桶，装上土，把种子埋在里面，又浇了一盆水便放在阳光下了。
又是一个星期五，回家后，我放下书包，迫不及待的去看我的凤仙花是否发芽了，可结果让我很失望，湿润的土里没有一点翠绿的色彩，我很不解：为什么一个星期都没有发芽呢？有水分有阳光，到底为什么呢？我便去问妈妈，妈妈过来看了一下，对我说是水太多了，我就把桶弄了一个洞，不一会儿里面就有水流了出来。星期天早上，我惊奇的发现，种子发芽了。我兴奋的跳了起来，我就像是得到了自己喜欢的.东西。
在以后的几个星期，一放假，我就为它们浇浇水，施施肥，松松土，它们在我的呵护下健康茁壮的成长着，像朝气蓬勃的少年。几个星期过去了，它们终于开花了，各种颜色的花在风中翩翩起舞，舞姿不一，每一株都显着少女的羞涩。我抑制不住内心的激动，也随他们跳起来。
通过第一次种凤仙花让我知道，不只是对待花草要精心照顾，对人也一样，甚至要更细心，更要舍得付出，只有这样才能得到甜美的果实，别人的信任。
六年级的作文 篇3
今天是五一节，我们一家人去了人民公园。
来到人民公园，看到的是人群熙熙攘攘，摩肩接踵的景象，但拥挤并没有影响游客的心情，游客们脸上露出了高兴的神色，个个精神抖擞，仿佛每个人都中了五百万。
进入园内，更是热闹，每个景点前都挤满了人，连站脚的地方都没有。我和哥哥好不容易挤到了“森林历险”前，买了票，我站在门前，这时爸爸妈妈和很苍白，姐姐也来了，我看到从里面出来的人脸色很苍白，有人甚至哭了起来，看到这个情景，我不敢进去了，但后边有爸爸、妈妈、姐姐三员大将，彻底断了我的后路，这时，又有人从里面出来了，我和哥哥一起坐在车上，哥哥说“不用害怕，不会有事的。”听了哥哥的这句话，我稍微乐观了一点，但还是害怕，汽车开动，周围阴森的音乐响了起来，使我毛骨悚然。心惊肉跳。周围黑乎乎的，只有音乐和车行驶的声音，我以为困难只有这一点，刚准备放松，“咦”，脖子怎么这么痒，我摸了一下，毛茸茸的.，怪痒的。我笑出了声，哥哥听我笑了，也笑了起来，这时，好像有一只手再抓我的背，我的笑声更大了，进来时的恐惧没有了，只有高兴和开心。快出去时，忽然看见了一个骷髅，还没来得及害怕，就已经出去了。爸爸问我玩的怎么样，害怕不害怕。我说：“不害怕。”
在不知不觉中，黑暗慢慢的降临，我依依不舍的离开了人民公园。这真是一个快乐的五一节。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文07-05
六年级的作文11-07
春雨六年级作文07-05
母爱六年级作文07-05
我的六年级作文07-06
雨六年级作文07-06
感恩六年级作文07-06
春六年级作文07-07
关爱六年级作文07-07
军训六年级作文07-08