实用的六年级作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
《三毛流浪记》这个故事大家一定不陌生，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。
旧上海滩十里洋场，有个穿着颜料“衣服”的小男孩，骄傲地笑着，得意地走进了那个必须穿衣服的“文明社会”。这个小男孩便是三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的孩子。在这辛酸、无奈的流浪生活中，他的心却依旧跳动着机智、幽默、乐观。
旧上海的“文明社会”是不允许光着膀子的人进入的。黄包车上载着一朵朵精致的花儿，而三毛却穷得没有衣服穿。他应该想着自己坎坷的命运，在这不公平的社会里，是不是该低着头，流着泪，默默离开，哀叹自己的苦命呢？不是的。我们可爱的三毛看到了广告牌下一盒盒的颜料，伸出手指，细心地为自己抹上了一件“衣服”。面临这样的处境，他选择幽了现实生活一默，坦坦荡荡地笑看灾难。
与三毛的苦日子相比，我们这一代的孩子可真是太幸福了，有书念，有衣穿，有伴玩，有亲人的细心呵护……我们有这么好的生活环境，却还要嫌这个，嫌那个，跟父母斤斤计较，不知道什么叫做感恩。我觉得我们这么做太不对了，我们应该要体谅父母对我们的用意，他们的每一句唠叨，都是为了我们：当他们“唠叨”时，无非就是想让我们努力读书，长大后报效祖国，做有用的人才，无非就是让我们保护好视力，多看书；当他们让我们帮忙做家务时，无非就是要让我们锻炼自己的自理能力……父母对我们所做的一切，不都是为了表达他们对我们的爱吗？
生活总是会跟人开玩笑，让人找不到方向。面对现实的残酷，我们要像三毛一样，需要有接受现实的勇气，有含着眼泪也能骄傲地笑着的骨气，伤痕累累也不忘要与灾难幽默一下的胸怀。5.12汶川大地震之后，灾区的`同胞们没有倒下去，反而更加坚强地面对生活，努力重建自己的家园。在各方的帮助下，才一年多，那里就变了样，甚至建设得比原来更好。
在失去后，他们体会到我们生活在幸福中的人所体会不到的凄凉，他们从此更懂得珍惜，更懂得感恩，更坚强地笑着面对未来。有希望就能推动生命前进，与其在哀叹命运中痛苦地苟活，不如坦然地接受，感受当下生命的多姿多彩，微笑着与灾难击掌问好。
读完《三毛流浪记》，我被三毛的人格魅力震撼了。也许我们永远不会有三毛一样的坎坷人生经历，但只要我们学着三毛那样的乐观、开朗，无论多高的山，多深的坎，我们一定能够从容地面对，微笑着说：“我很好，我能行！”
六年级作文 篇2
每个人的童年，就像海边那些五彩缤纷的各式各样的贝壳，在阳光的照射下，在海水的冲刷下，散发着迷人的光芒，永不褪色。八年头前在哈尔滨明水县奶奶家的趣事就像刻在了我的心上，不管用什么方法都抹不掉，随着时间的流逝，它的光芒越是夺目。
记得那一天，我正加看《柯南》，爷爷突然喊道：“月儿！快穿外套，我们去冰窖玩！”一听到“玩”字，我高兴得一蹦三尺高，急忙穿外套，一下子冲出门外。
向下看去，见姑父的车已经在等我们了，就再也等不及了，先坐进了车，在车里等爷爷他们。过了许久，爷爷他们总算来了。车子上路了，我一会儿问爷爷冰窖长什么样，一会儿又问小龙哥哥冰窖里冷吗……我小小的心充满了欢乐和希望，恨不得插上翅膀飞过去。
到冰窖了，首先引入眼帘的是那厚厚的.冰，两辆汽车压在上面都没有擦痕。但我没想到冰窖里的冰尽如此滑，在上面每走一步都会摔个四脚朝天。连摔了几次后，我就揉着发疼的屁股站着不敢动了，兴奋、紧张、恐惧充盈着我小小的心房。就在这时，小龙哥哥拉着雪橇来了。他让我坐上了雪橇，哎！
小龙哥哥可真是及时雨啊！小龙哥哥拉着雪橇在冰窖上开始狂奔起来，我坐在雪橇上贪婪地吸着空气，望着看不到边的冰河，心中不由地惊叹大自然的威力，多神奇啊！想着，想着慢慢地闭上了双眼，一阵阵微风吹过，我感到自己不是坐着，而是在天空中缓缓飞翔，那种感觉，无与伦比。
光阴似箭，弹指之间，一晃八个年头过去了，如今，我已有八个年头不见东北了，儿时在东北的无限乐趣虽已被我一个不少的封存在心里，但却成了我永远的回味。
六年级作文 篇3
我叫陌烛，诞生于《澄净澈水》，是一只钢琴妖精。我有一个小提琴朋友，他叫银颜，是一只绿湖妖精。“绿湖”是妖精中歌唱最美的，我做梦都想成为绿湖，银颜说我有很好的创作天赋，可惜我白有一副好嗓子，唱歌走调，连本名曲都会唱错。
阳光透过轻纱吹拂着朦胧，樱花和着风诉说它的柔美清雅，点点银光散落在我的木槿桌上，我呆呆看着这一切，声音像含着沙子，黯哑而无力，我已经三天没出家门了，明天就是钢琴妖精的绿湖大赛了，可为什么我还是唱不出清风，唱不出琥珀？周围散着白色的曲谱，正在暗淡的泛黄，我的脑子里空空的，我到底怎么了？“咚，咚咚”我缓缓站起，踮着脚尖从缝隙上跳过，开开门，“哦，原来是银颜啊。”我稍稍有了些兴奋，可惜他看起来并不怎么高兴，眼里的炽蓝像能融化一切“陌烛，你还知道你当初为什么想的绿湖吗？恐怕你早就忘了吧！”“嘿！”我很气恼“我怎么可能忘记，那是因为一只金发绿湖的歌声，那么美，那么欢快，让我想起了快乐，等等，快。。快乐，什么是快。。乐？”我咬着泛白的唇瓣，眼里竟是迷茫，我怎么会忘记那如此熟悉的.快乐？“噢，银颜”我的手不知放在何处“你能，你能帮我找回快乐找，找回，梦想吗？”银颜像松了一口气，眼里的炽温渐渐变成温柔“嘿，我能”“噢，太棒了，那我们出发吧，去，去寻找快乐，寻找梦想！”
稍作整理，我们坐着香麦道车出发到了黄金农场，这可是个滑稽的地方，比人还高的麦子，会跳太空舞的稻草先生，弹奏卓别林舞曲的风车，喝着啤酒的乌鸦，和猫情意绵绵的狗，跳摇滚的兔子。“噢，真棒！”我高兴地大叫，头发也因为兴奋变成了金色“银颜，我好像找到快乐了！”银颜喝着胡萝卜酒，耳尖高兴地泛红“那去下一站吧！”在可贝可纳湖，我们遇见了湖怪和温蒂妮水妖，在和湖怪玩24点时，湖纱里突然传来一阵歌声，像天鹅最后的起跳般凄美，像少女一滴泪滴在湖面上一般凄绝，像悲鸣着的冰山般呜咽，那么冷，那么美，那么傲“太美了，是那只金发绿湖吗？像天使最后的赞诗般可爱，这么惊心动魄，我也想成为这样的妖精呐。”我缓缓闭上眼睛，嘴里蔓延着一阵不知名的苦涩，眼睛渐渐被朦胧所占，可惜银颜好像并不悲伤，还有些神经质的高兴（有时候我真觉得他挺没良心的）他高兴地挥舞着双手，大声嚷嚷“嘿！陌烛，你找到，找到自己的梦想了！”我一怔，心里的苦涩瞬间消散，比吃了Suger糖还要高兴，噢，我找到梦想的初衷了，我不再迷茫了！我开心的大叫，和银颜拥抱，跳守伊舞。在大赛上，我成为了史上第一只唱歌走调的绿湖妖精，格雷校长说他在我的音乐里听到了快乐，听到了释放。
大部分人的梦想总是因为现实而被掺杂成一张泛黄的纸，若要让它变为纯白，请切记，永远守护你梦想的初衷。
六年级作文 篇4
听说一千个星星就可以许一个心愿，我的心就有点蠢蠢欲动了。当天我就让妈妈给我买了星星条，飞快地做完作业折了起来。
第一步，把星星条的一端折一个活结，这是折许愿星最难的一步，可我却三下两下就搞定了，心想：“竟然折许愿心最难的一步我都轻而易举的搞定了，后面的`步骤肯定也难不住我了！”我立刻自信了许多。紧接着我又顺利地完成了第三步，这时我自信满满的，情不自禁地吹起了口哨来。
可接下来的问题却让洋洋得意的我犯了难。就是不会把那一点点纸头塞到许愿星里。反复几次后，我就有点不耐烦了，把星星条扔得远远的，大声嚷道：“什么东西呀！我怎么总是做不好呢？哼！我不做了！”这时妈妈听到了动静，赶了过来，看到我生气的样子妈妈才明白，妈妈说：“加油，什么事都不是随随便便就能成功的！”听完我又把星星散开来，重做了一次，这次我把塞得纸头用剪刀剪尖一些，又把塞得地方弄鼓了，经过我的不懈努力，许愿星终于做成了！我高兴地上蹦下跳。
通过这件事，我明白了：要想得到成功的辉煌，就必须付出努力。
六年级作文 篇5
如果让你用一种动物来形容你的爸爸。我猜，也许你会说——我的爸爸像一头牛，总是默默地耕耘；也许你还会说——我的爸爸又像一只狮子，威武严肃让人不敢调皮；可能你还会再来一句——我的爸爸还像一只猴子，活蹦乱跳地逗得我们哈哈大笑。
但如果你问我：我的爸爸，又像哪一种动物呢？那么我会告诉你：我的爸爸简直就是一只不折不扣的雄企鹅！
我的爸爸，是一只企鹅。
在我不好好听他的话，被染上了病毒性感冒的.时候。他是冷着脸发动着汽车，冷不丁冒出来一句“叫你不听话！”。本来就已经很难受了的我，听了后冷不防直往妈妈怀里钻。结果到了最后还是他把我抱进了医院……
可是，我为什么就感觉不到他的体温呢？也许，我还是没有发现他那张被我的体温吓得惨白惨白的脸。
因为他就像一只标准的企鹅爸爸，只会在暗处表达自己的爱。
我的爸爸，是一只企鹅。
在我取得了一次次的成功，正在向妈妈索取奖励的时候。他是平静的看着那一张张报纸，接着冒出一句“该不会是假的吧？”。本来正沉浸在喜悦中的我，握紧了那两只拳头，咬紧了嘴唇，准备向他宣战。结果却被他很平静的地白了一眼……
可是，我为什么就感觉不到他的鼓励呢？也许，我还是没有发现他那个早已被骄傲填满的高大高大的身影.
因为他就像一只标准的企鹅爸爸，只会在暗处表达自己的爱。
我的爸爸，是一只企鹅。
在我没有小心小心再小心地走路，随后在腿上被摔出了一条又一条的伤痕的时候。他是愤怒的帮我处理着伤口，接着恶狠狠地冒出一句“再这样小心我揍你！”。本来已被那一条条伤痕吓得瑟瑟发抖的我，被他的话吓出了一身冷汗。结果却还是被他的一句“下次小心点。”给征服了……
可是，我为什么就感觉不到他的疼惜呢？也许，我还是没有发现他那双早已被担忧代替了的明亮明亮的双眸。
因为他就像一只标准的企鹅爸爸，只会在暗处表达自己的爱。
可是他不知道——妈妈在他每次去出差的时候都会悄悄的把事情都告诉我。
雄企鹅从有了小企鹅开始就会默默地保护着他的孩子，就像我那个只会默默地表达着爱的“企鹅爸爸”！可我却最亲他，只因为我比谁都爱他！
六年级作文 篇6
有这样一种学校，他为特殊学生而办，它有一个宗旨就是让聋哑学生学会生存，学会独立，学会感恩，拥有一颗爱心拥有一颗感恩之心。这个学校让聋哑学生学会生活技巧让他们也可以在社会上立足，让他们也可以在社会上生存。
学校的每一个教室都安的空调，给了聋哑学生一个良好的学习氛围，给了他们一个学习平台，聋哑学校的学生在六年级以上都可以学习刺绣据说聋哑学校开发刺绣已经有8、9年了这里的每一个学生都是那么的认真。
聋哑学生普遍有一个优点就是独立，聋哑学生其实除了不能和人正常沟通以外其他是和我们一样他们也有喜怒哀乐也有悲欢离合也有自己的梦想。
聋哑学校建校于1976年，也是一所古老的学校，就在这里他们的六年级相当于我们的三年级也许一个很简单的数学问题在他们眼里是多么复杂，一个数学问题需要一节课解决，但即使是这样，他们还是那么认真，他们一个班只有十人左右他们每个人的眼里都闪着求学的光芒。
在聋哑学生的食堂里他们吃的.也就是馒头烩菜，一个星期喝一次牛奶；在他们的宿舍里，被子叠的像豆腐块一样，他们的生活用品整整齐齐的摆放着。他们也懂得感恩在别人给他们给予帮助的时候他们也会向你竖起大拇指。
他们每个人都有自己的爱好都有自己的梦想，他们和我们的差距有多大我们有一个健全的身体，他们没有，我们可以和别人沟通而他们不能。那我们何不去努力；何不去感恩；何不去学习；何不去追求自己的梦想。他们比我们强他们有毅力，有独立，他们不放弃他们能在社会上立足。
聋哑不是一条抑制线，他们和我们一样，他们比我们强。
既然我们的父母给了我们一个健全的身体那我就要去感恩，去学习让我们也成为一个对社会有用的人。
六年级作文 篇7
假如，我是一位举世闻名的魔术师，我会把荒野变成森林，让树木净化空气，把荒漠变成绿地，让小草来谱写新曲。
我要让小动物们在这里尽情地玩耍，小鸟放开歌喉欢快地歌唱，老大爷，小娃娃们，都快乐地来这里乘凉。我还要让画家用他们手中的笔描绘出精彩的画卷，诗人们在这里吟诵出壮丽的诗篇，让每个人都能享受这人间仙境带来的乐趣。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我会把黄河、长江里的脏水变得无比清澈，让水草在河里疯狂地生长，让鱼儿在河里畅快地追逐嬉戏。人们坐在船上，可以观赏到河里各式各样的鱼，就不用再到海洋馆里去观赏了。还可以让更多的钓鱼爱好者，在这里抛出鱼杆，享受到蓝天碧海下钓鱼的.真正乐趣。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我会把祖国的山河变得壮丽无比，我会在花丛中变出小溪，一条清澈见底的小溪，让小蝌蚪欢快地游来游去，鸭子在水中觅食嬉戏；我会让满山遍野都开满鲜艳的红杜鹃，让火红的颜色照亮整个大地。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我要让世界上所有的坏人都变成善良有爱心的人，所有不爱学习的孩子都变得热爱学习，而且都懂礼貌，乐于助人。我还要给没钱读书的孩子变一个大学校，让他们都能到这个学校里来学习，像我们一样，快乐地在校园里读书做游戏。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我想变出许多许多的好东西，让人们的生活更方便，让穷人们过的更富裕，让我们的这个社会更美好，让我们的世界更和平，让所有的人们更加相亲相爱，幸福美好地生活在一起。
我真想成为一位举世闻名的魔术师啊！让我所有的这些理想都能变成现实，那该多好呀！
六年级作文 篇8
我的家乡是贵州，俗话说“走遍大地神州，最美多彩贵州。”可不只是景色怡人，特产也很丰富，比如——青岩豆腐。
古镇青岩的小吃，别有风味的，要数豆腐果了。摊桌上放个炭火盆，盆上的铁折上烤着满满的豆腐果，摊主一手执扇，扇旺炭火，另一只手则用筷子翻动铁折上的'豆腐果。你只顾取下烤好的豆腐果，将其撕开，往蘸水中一放，待它浸透，上边沾满葱花辣椒，然后便是尽情的享受了。倘若君好杜康，边烤边吃边喝，这豆腐果下酒真可谓千杯犹嫌少了。
豆腐果的质量如何，主要在于渥制。先将豆腐块切成约三分厚，一寸见方的小块，晾至稍干后上碱，然后放置容器中使其“渥臭”。渥制时间要掌握适当，短了则豆腐臭味不够，吃起来乏味；长了则发酵过度，豆腐朽坏，也不好吃。一般来说，热天二至三天即可，冷天需时稍长。渥制得好的豆腐果，烤起来发泡，用手撕开则呈鸡肉丝状，绵软滋润，且耐咀嚼，香味满口。这样的豆腐果才算得上是上乘货色。 豆腐果在青岩是一种独特的小吃，百余年来经久不衰。
倘若你到青岩小镇旅游，常会遇到这种情况：一家人围着炉子在津津有味地吃烤豆腐果，炉上的豆腐果供不应求，会吃得“抢”起来！
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