关于六年级的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
在我的幸福之园里有许多粗壮而又挺拔的参天大树，我将要选出其中最绿最高大的一棵幸福之树向我的朋友展示。亲爱亲爱的朋友你可要听好哟！
“我呀！有一位温和的妈妈，把我带到了五彩缤纷的世界后，我那位严肃的爸爸又苦苦的培育我，他们可是对我用心良苦啊！当然，他们对我的`关心对我的付出我牢记在心。我因此感到骄傲与自豪。我了解他们望子成龙的心情，所以我要努力读书，如果在不努力，怎能对得起自己的良心呢？在我的心目中，我的父母是世界上最伟大的，但是，我的父母却不这样认为，他们还是默默的为我付出，大量为我的学习投资金钱。嘿！朋友，我是不是很幸福啊！我知道呢没有像我一样的好家长。朋友啊！不要气馁，一同与我进入我的幸福之园一同与我分享快乐吧！
记得很清楚，在四年级的时候，我中考考了61分，61分呐！一不小心就会掉入“陷阱”里啦！我惶恐不安，回到家一定挨打，我心惊肉跳。不告诉他，他又追究个不停。哎！我该怎么办呢？真是一百只老鼠咬住猫——没有一个下口处。确实逼上了绝路。回到家就像见了猫就怕——胆小如鼠，一声不吭。不过我亲爱的爸爸没有打我，而是鼓励我好好读书。我不禁泪水便流了下来。
“不要哭了，下回考好就行了！”
“我好幸福啊！爸爸应为有了您，我才感受到了严肃的爱；应为有了妈妈，我才感受到了那种温和的爱；我应有这两种爱而感到我比的幸福。”这是我感到了我，是世界上最幸福的人。
此时此刻我抬头望了一望爸爸，他哭了，哭得很甜蜜……。我的眼泪不禁有一次流了下来。经过半学期的苦苦奋斗，终于期末考试考了三门都是九十几分。惊动了全校师生啊！如果没有了当时那幸福而有巧妙的教育，怎能会有今天的这一点小成就呢？”
朋友啊朋友！我是不是很幸福啊！在我的眼里，没有比有一对好家长的培育更幸福的事了。
六年级的作文 篇2
一个星期六，在家里，我目睹了一场下雨的全过程，那场雨至今让我记忆犹新。
下午五点多的时候，天黑乎乎的，不见一点亮光，像一匹黑色的幕布蒙住了天。刚开始，雨点儿，几乎感觉不到，因为雨很小！但是“雷公电母”生气了，它们不喜欢这黑色的天。突然，一道闪电划过天空，撕破了黑色的绒布，划破了乌云的衣裳，紧接着，雷声闷响，大点大点的雨滴了下来。雨，下得越来越狠，一阵又一阵，打得行人的皮肤生疼生疼的，肯定难受！
空中的水汽像一层蒙蒙的薄雾，蒙住了世间万物。雨，是多变的.，时而凶猛，时而温柔，让人捉摸不透她的心情。
雨，下着，下着。雷声不间断，闪电不停歇。
看，雨中的树，摆着身子，像是在跳“太空步”！看，雨中的玫瑰，更加婀娜多姿，实在是比王者还威武！真不愧为花中之王！雨点儿嬉戏着，游戏着，像一群调皮的孩子。
雨停了，珍珠般的雨停了，但屋檐上还时不时落下几滴水呢！啊！天边出现了美丽的晚霞。
下雨真有趣，我喜欢观察下雨！
六年级的作文 篇3
我有一个“秘密花园”，那就是奶奶的小菜园。
每一年的暑假我和弟弟都会回老家过上一段时间，老家有爷爷，奶奶，还有我的好朋友――紫莹。奶奶家的旁边有一个不大不小的菜园，爷爷奶奶在菜园里种了各种各样的蔬菜，每次回来这里就成了我的“秘密花园”。
每到中午的.时候，奶奶就会问我们想吃什么菜，我和弟弟就会争先恐后地向菜园里跑，跑到里面找我们喜欢吃的菜――豆角、茄子、小青菜、黄瓜、番茄……就好像来到了菜市场，各种各样的蔬菜，我们想吃什么就摘什么。不知道怎么回事，每次吃到我们自己摘的蔬菜都感到特别的好吃。
这个小菜园也成了我们平时玩耍的好去处。每次我的好朋友紫莹来找我玩的时候，我和她就会来到小菜园里玩。我们玩捉迷藏，玩过家家，我们会找一种叶子又细又长的草，然后把它编成长长的“辫子”，然后再把“辫子”绑到头上跳起了甩辫子舞……
每当我不开心的时候，我也会来到小菜园，我就这样静静地坐在小菜园里，听着鸟儿欢快的叫声，看着从身边飞过的蝴蝶，甚至还有从地上爬过的小蚂蚁，不知不觉就忘记了烦恼。每当我走出小菜园的时候，就好像变了一个人似的，之前那个闷闷不乐的小姑娘不见了，那个阳光快乐的小女孩又回来了。
我很高兴我有这样一个“秘密花园”，那里承载了我许多快乐美好的回忆。
六年级的作文 篇4
在我的生活中，发生过许多开心得事儿。其中，有一件一直留在我的记忆中，抹也抹不去……
记得去年国庆，我去妹妹家玩儿。待在家里久了，闷得我心慌。于是，我们俩苦思冥想开心得法子，竟然不约而同地想到了去广场放风筝。我们把这种想法告诉家长，他们都爽快地答应我们一起去。
说走就走，我们立刻动身去广场时，哪里已经聚集了许多的人。蓝蓝的天，悠悠的风，五颜六色的风筝早在广场上空飘来飘去，热闹的`场面让我们更加兴奋了。
我们左顾右盼，着急寻找卖风筝的地方。瞧，不远处的老爷爷那儿就有卖的。我们加紧步伐前去买了一个像“小鸟”的风筝。
开始放风筝了。我左手拖着风筝，右手拿着绕线器，飞快地跑进来，风筝随着风在空中飘摆着，像一只正在天空中自由飞翔的鸟儿，时高时低。我一边跑一边放线，我跑完一圈圈后，把线交给妹妹，她又迅速跑来跑去……就这样我们交换着，开心地放着风筝，愉快地跑着，欢乐的笑声，久久回荡在晚霞之中。
忘记了家人，忘记了时间，我们在自己的世界里奔跑者，玩耍着。直到傍晚，才依依不舍地离开了。
现在，这个风筝已经不在了。但是，那天的快乐永远留在我的心中。那个随风飘舞的小鸟风筝，无数次在我的梦中出现，它带着我的梦想，翱翔在蔚蓝的天空中、越飞越高、越飞越远……
六年级的作文 篇5
xxx敬爱的校长：
您好！
我是暨阳小学六（4）班的冯怡嘉。我已经在这所学校学了六年了，在这六年的时光里，我学到了很多，学校也处于快速发展期，随着小花园的改造，食堂的新建，操场的修筑等......在这一次次的改变中，我也迎风成长。马上，我的小学生活也将完结。所以，我特提出建议。现在，许多学生不爱护学校的公共设施，针对这一问题，我提出以下几点建议。
1、把学校的宣传窗利用起来，让同学们做关于爱护公共设施的`小报，把它张贴在宣传窗上，呼吁同学们爱护学校公共设施。
2、把周一的国旗下讲话利用起来，以“爱护学校公共设施”为主题，让同学们都有意识爱护学校公共设施。
3、把班会利用起来。班会以“爱护学校公共设施”为主题，同学们进行讨论，并照讨论内容，做出有关的爱护方案。
4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的，学习用具是怎么爱护的，再反省一下自身的错误。
5、运用以上方案。每个班级有专门检查员，每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分，选出班级周冠军，再看保持情况，决出班级月冠军。如果持续保持，可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。 希望学校领导，听取建议。 此致
敬礼！
建议人：xx
XX年10月17日
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