我们作文400字

时间:2023-06-12 09:58:24 400字作文 我要投稿

【精选】我们作文400字四篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我们作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】我们作文400字四篇

我们作文400字 篇1

  今天,我们玩起了绕口令大赛,老师带来的绕口令有六个等级。我信心满满地从一级开始念“化肥会挥发”,咦,也挺熟练的,我又念了下去……

  小组比赛开始了,在安排时,我竟然是“底牌”-10秒钟说出第6级绕口令,可以整整加六分呢!不过面对这么长的绕口令,我还是倒抽一口冷气,唉,算了,我对组员说:“这个这么长,我10秒钟可不够的'呀!”组员说:“没关系,交给你了啦!”

  我紧张极了!我们前面几组派出的队员都没有成功,让我越来越害怕!偷偷告诉你,我可是一点儿都没听他们念了什么而在那里刻苦练习呢。“一定要加油呀!”我悄悄对自己说。

  轮到我了,我感觉到我全身都抖动起来,我努力镇定下来,长长吁一口气“呼”,清一清喉咙“哼”,老师一声令下“开始”,我念了起来:“黑灰化肥会挥发发灰黑谓为黑灰花会飞;灰黑化肥会挥发发黑……灰为飞花。”

  耶!我成功了,虽然有点儿打结,但是还是赶在十秒之前念完了,我们组的人欢呼起来。

  最终多亏了这个6级绕口令,我们组得冠军,我真是太高兴了!

我们作文400字 篇2

  农历五月初五,是中国传统的节日——端午节。端午节,我们家乡有很多有趣的习俗。

  比如说划龙舟吧!节前一个月,龙舟队的队员们就开始紧张地练习。住在河边的我家每天凌晨都在他们的口号声中醒来。那豪迈有力的呐喊声让我们一天都充满了精气神。很多路过的人都不自觉地停下脚步,成了热心的观众,默默地为他们加油鼓气。队员们个个精神抖擞,边划边喊“嘿哟,嘿哟”,可热闹了!

  端午节那天,家家户户都会浸糯米、洗粽叶,忙着包粽子。粽子的`花色品种繁多,有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。听说端午节吃粽子的风格,千百年来,在中国盛行不衰,而且还传流到朝鲜、日本及东南亚诸国。家乡的端午节家家都要吃蛋。听奶奶说,以前大家穷,往往只有到端午节那天,才能吃到蛋,所以大人都会拿毛线做个蛋袋,把蛋装进去,挂在小孩的胸前,可有趣了!

  在我的老家平阳,端午节那天,大家都会去买雄黄。大人把雄黄放入酒内,洒在房子的前前后后,听说这样能起到驱蛇作用。更好笑的是,有些家长还把雄黄沫在自己孩子的手心脚心和头上,据说这样能防皮肤病呢!

  家乡端午节的习俗,仅具有文化含义,还有利于健康,真有意思!

我们作文400字 篇3

  沿着窄窄的求智巷一直往前走,大概在巷子中间,就是我们那美丽的校园。校门口由大名鼎鼎的数学家苏步青题的七个金光灿灿的镏金大字:杭州市学军小学。

  进了学校的大门,门口的正中间就是有名的喷水池。喷水池的中间有一个平台,平台上竖立着红、黄、蓝三原色的“彩带”,“彩带”的周围围绕这好多只雕刻得栩栩如生,打磨得油光发亮的小雏燕,样子可爱极了。平台的.下方还有清澈见底的水,几条小巧玲珑、头红尾白的小鱼儿偶尔游过,使清水泛起层层涟漪。

  绕过喷水池,踏过鹅卵石铺成的小路,路过乒乓球馆,来到充满热闹气氛的操场。瞧,同学们正在举行着迎面接力呢!“嘟——!”裁判员一发令,两个学生如同身后有什么可怕的东西追他们似地,立刻握紧手中的接力棒飞奔了起来,并迅速地把棒转移到另一个同学那儿。那个同学如同火箭似地“嗖”地飞奔了出去。老师们围着同学,“加油”声一次比一次喊得响,直到喊破了喉咙,取得了胜利,才肯罢休。

  走完操场,来到她的西北边的友谊亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋顶用四根圆圆的柱子支撑起来。友谊亭周围有许多葱郁的树丛,秋天一到,金灿灿的银杏树叶飘落下来,落在地上立刻铺成了一条“黄金大道”。

  校园的景色可真美呀,那里还有好多你没听过的、没看过的景色,等着你去细细观赏!

我们作文400字 篇4

  说起发明创造,以前我总认为那是大人的事情,根本没有孩子的份。但是,在听了“特级教师教你做生活中的小小发明家”这堂课后,我觉得我以前想错了,其实发明创造就在我们身边,只要处处留心、开动脑筋,人人都可以发明创造,因为孩子们都是天生的科学家。

  课堂上,来自北京西城区青少年科技馆的周又红老师教给我们发明创造的三种方法。第一种是逆向法,意思就是反过来想一想。比如养殖场里放养的`鸡老是要打架,一旦有鸡受伤流血,它们会打得更凶,原因是它们看到了红色。结果有人给它们戴上了眼镜,它们看不见红色,就不打架了。

  第二种是组合法,就是要加一加,想办法把物件的几种功能合并在一起。比如一把钥匙,进行加工后,除了开锁以外,还可以用来拧螺丝、起瓶盖。第三种是变形法,就是要变一变,改变物件的形状。比如电脑的鼠标都是用手操作的,但有人就针对残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。

  另外,还有可以当照明灯的足球、可以戴在手指上的音箱……这堂课让我明白了一个道理,其实很多发明创造的机会都在我们身边躲藏着,只要我们在日常生活中多观察多思考多尝试,就能把它们找出来,成为自己的发明创造。

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