关于六年级的作文300字汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
我有一个十分和蔼可亲的好妈妈。妈妈白白的皮肤，水汪汪的大眼睛，樱桃般的`小嘴，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去平易近人。
妈妈在鞋店上班，她的工作十分辛苦，一年到头都没有节假日，无论是赤日炎炎的酷暑，还是风雪交加的严冬，妈妈都准时上班。妈妈对待工作很负责，对待顾客十分热情。她常常说：“顾客就是上帝。我们一定要尊重他们，好好对待他们。”客人来了，妈妈就笑脸相迎，然后主动上前，耐心地为他们介绍鞋子的品牌、尺码、样式，直到顾客买到自己满意的鞋子为止。
妈妈对我可好了！每逢佳节，妈妈总是不会忘记给我买许多好吃的好玩的，还带我到处游玩。我情不自禁地唱起《世上只有妈妈好》。
妈妈十分孝顺，她时常给外公外婆买新衣服、水果和营养品。每到周末，我和妈妈就去给外公外婆捶捶背。
这就是我的妈妈！她虽然不是世界上最美的人，但在我眼里，她是最美丽的，也是最爱我的。妈妈，我爱您！
六年级的作文300字 篇2
真郁闷，又停电了！
“我们去婆婆家吧！”爸爸说。
于是，我们一家人坐车来到了农村婆婆家。
“呀！‘地毯’ ！”一进门，我就发现院子里铺着的一大片金黄色的“地毯”，走上去，软软的，嘿嘿！骗你们的`，这是谷子！
“妈妈，谷子这么快就打好了呀？请了多少人帮忙？”爸爸问婆婆。
“一个人都没请！”
“啊？那你们自己收谷子多累呀！”爸爸和妈妈惊讶不已。
“不累，十多分钟就收完了！”负责打谷子的刚子哥哥走过来了。
“不可能！”的确太离谱，不可能这么快就收完这么多谷子！
“我们这儿来了收谷机呀！”原来是这样！
“不仅省力。而且快。比人工收谷方便得多，还比较便宜。”
看来，科技不仅造福城市居民，还造福天农村居民，让农村生活变得更加现代化，让农村生活变得更悠然安闲。
六年级的作文300字 篇3
微笑，是冬日里的一把火，温暖人心；微笑，是沙漠里的一壶水，滋润人心；微笑，是西湖边的一缕风，舒适人心。
有一次，老师发了平时测验的成绩单，我打开成绩单，愣住了，因为，那成绩单上的分数是我从没得过，让我几天都抬不起头的81。我看着这分数，想哭又哭不出来——我回去该怎么办呢？就这么一点分，该怎么向爸妈交待啊？
回到家，妈妈还是像往常一样笑脸相迎，我低着头，不敢看她，便急急忙忙地往房间走。“对了！”妈妈突然说，我一惊，故作镇定地说：“什……什么事？”妈妈笑着说：“依然，成绩单发了吧？给我看看。”我想，唉！该来的还是要来的！便磨磨蹭蹭地把成绩单拿出来，递给妈妈。
我站在那里，低着头，准备接受暴风雨的'洗礼。但过了半晌，没有任何反应，我慢慢抬起头：“对不起，妈妈，我……”妈妈给了我一个微笑，说：“没关系的，这次没考好，下次再努力啦！老妈我不怪你！要加油啊！”那微笑给了我力量，给了我温暖，我果然考出了好成绩。
微笑的魅力就是这么大。微笑，让世界更美好！
六年级的作文300字 篇4
“淼淼，快起床，要迟到了。”爸爸推着我，我却抱着我粉色的蕾丝被，赖在床上不愿意起来。爸爸见叫不动我，便使出了杀手锏：“妈妈要来唱歌了！”听了这话，我立马从床上一跃而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我见此情景，才知道被骗了，一下子瘫坐在床上。
唉！为什么老爸说的那句话这么管用呢？还不是因为前几天老妈在电视上看了一个唱歌比赛，非要报名参加，我和爸爸好说歹说才制止了妈妈。你问为什么我和爸爸要这样做？那是因为我的妈妈五音不全。你说要是妈妈唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱个奖杯回来我也很自豪不是么？可是老妈真的是五音不全，她自己还意识不到，以为自己是歌唱家，要大展身手呢！就因为我不让她去报名，妈妈决定，天天在家练歌。养兵蓄锐！这不，每天中午，妈妈都要亮一亮嗓子，抒发下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受着妈妈五音不全的困扰，还得陪着笑脸，夸奖妈妈唱歌唱得好！
我亲爱的妈妈，您什么时候才能知道你根本就五音不全呢？
教师评语：小作者从生活中选取素材，流畅自然地叙述了妈妈五音不全的.事实。语言幽默形象，把妈妈写的仿佛跃然于之上，中也流露出作者的真实情感，让主题得到升华。
六年级的作文300字 篇5
我非常伤心，回到家，我把自己关到房间里，失声痛哭起来，这位青年人，为了满足我读书的欲望，编织了一个善意的谎言，只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。
在那一霎那，我心如刀割般的痛。为什么，残疾青年他家并不富裕，还要让我免费看书？他今后该怎样生活？此后，我发誓，一定要挣钱看书，绝不贪图小便宜。
于是，我开始找店铺找我能干的工作，可这些店铺老板理都不理我。刚开始就碰钉子，我十分沮丧，准备回家。我路过书摊时，那位青年不断的向我挥手，示意让我过去。他亲切的问道：嗨，怎么不看书了？我向他表明了我的想法，并告诉他我不能白看他的书，他的.脸先是变得严肃起来，让后说：你以后就到我这，正好我的手脚不方便，你就帮我扫扫地，收拾书摊。今后，我帮他干完活，就安心的去看书，从中获得了很多的知识。
我今后的人生道路上，永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年，也使我感受到了他乐于助人的精神。
六年级的作文300字 篇6
来到西湖，我的脑子里只剩一个字：野。
西湖的水，是天然的美，是柔净的美。这种美，是一种恬静的美：碧绿清澈的湖水缓缓地、静静地、慢慢地流向远方。不像大海，变幻莫测、阴晴不定；不像瀑布，直上云霄、飞流而下。这种美，是一种洁净的美：水中并没有落叶和垃圾，几米深的水下还有各种鱼儿。它们不时地蹿出水面，像是在与船上的游客打招呼。这种美，是一种温柔的美：两岸栽着许多青翠的树木，其中以柳树居多。和风微微抚过，柳树那一头飘逸的长发便随风飘起。湖中心的岛屿、对岸古色古香的青瓦房，这一幕仿佛让人走进了一幅美不胜收的`画卷里。
西湖的小岛像一个淘气的野孩子，一会儿矗立在湖中心，一会儿依靠在岸边休息，一会儿堵在水流下方，挡住游客去路。它喜欢跟游客闹着玩，一会儿在远处静静眺望着游人，一会儿就跟在游客身边和他们一起欣赏西湖风光，一会儿抢在前面拦住大道，只为人们留下一条狭窄的小道。
在这样的山水间游览，我们也变得爱美起来。妇女们整了整头发和衣角，到船尾拍照去了。老人们像孩童似的趴在窗口上，观赏附近的山水。孩子们凑在一起，高声谈笑。
人们，在这山水间返璞归真了。
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