六年级年的作文300字

时间:2024-09-08 07:33:58 300字作文 我要投稿

关于六年级年的作文300字9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的六年级年的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级年的作文300字9篇

六年级年的作文300字 篇1

  她们,曾经形影不离,我为此感到孤独,可——现在她们形同陌路,我却感到忧虑……

  在五年级的时候,她们是最好的朋友,整天出双入对,把孤独的我丢在一边,我十分寂寞,心中总想:她们什么时候的感情才会差一点呢?什么时候才会理会我呢?这问题困扰了我很长时间,但,终究得不到解决……

  在六年级的时候,我不知她们怎么了,互不搭理,一了解,才知道她们因一些小事情而发生争执,谁也不肯让谁,我想:这回她们总不会不理我了吧!可,就在这时,她们宣布绝交,要我在她们两个人中作出抉择,我不知所措,不知昔日的.好友竟会搞成这样,她们都是我的好朋友,我不知该如何抉择,只得做个“双面胶”。后来,我常常想:她们能不能变回以前那样,形影不离呢?我不知道,就这样,我在茫然中过了7个星期……

  我真心地希望她们能和好,是真正的,而不是三分钟热度。

六年级年的作文300字 篇2

  我想……

  我想当一名位国王,统治一个国家让里面的人安居乐业,国泰平安,让里面的人没有战争没有烟火。如果邻国有战争、浑乱,我会毫不犹豫的把他们的百姓接到我们的王国里来,给他们吃的、喝的'、住的,我还会告诉我的子民们要经常帮助人。等邻国的的仗打完了我再把他们送回去。如果我的国家发生了战争怎么办?算了,当一名国王只是一个空想。……

  那我就想当超人吧!超人可以拯救世界,当我成超人时,我就开始环游世界看看有没有不平之事,再去帮助他们,我就成了英雄,可以起到威慑作用,让那此犯罪团伙不敢做坏事。如果犯罪团伙知道我是谁,可能绑架我的同学或亲人来威胁我,不让我多管闲事,怎么办?我想还是别当超人为好……

  那我想当一个公司的董事长吧!这样有钱还有地位。还会受到各方面的人的尊重,这样还不会发生内战,还不会伤害到家人。哪个地方发生灾难,我可以向他们捐款。可是如果我的公司破产了怎么办?家人还受到牵连。

  算了,我还是好好学习,等长大了再计划长大的事,现在只要把老师教的学会,长大就不愁做什么了……

六年级年的作文300字 篇3

  人生要经历过无数的第一次,在这么多的第一次中一定有最难忘的那一次!比如:第一次骑自行车、第一次一个人走夜路、第一次一个人做饭……而我最难忘的是第一次一个人睡觉。

  五岁那年我有了自己的.房间,这让我非常的开心,我很兴奋有自己独立的房间,对于单独睡觉我也非常的期待。晚上到了,我一个人蹑手蹑脚的走进房间,躺在床上以为自己很快就会睡着。没想到,一关灯我就出现了幻觉,总觉得半夜有人在叫我的名字,感觉有人一直在盯着我,吓得我动也不敢动,蜷缩做一团。

  我在自己给自己加油打气,我已经长大了,可以自己独立了。我一直非常的不安,后来我想一些生活中发生的有趣的事情,不知不觉的睡着了,我不知道经历了什么……醒来时,已经太阳晒屁股了,就这样我迈过了人生的又一个坎儿。

  俗话说得好:万事开头难。不经历风雨,怎能见彩虹?人生还有很多的坎儿需要我们去迈,这些都不可避免的,遇到时我们要勇敢的迈出这一步,就会成功!

六年级年的作文300字 篇4

  大家好!我是一个活泼、开朗、认真的孩子。我的长相并不出众:剪着一头短发,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜,粉红的嘴上总是挂着微笑。

  我特别爱读书。记得上次妈妈说要带我去买书时,我特别兴奋。到了书店,我迫不及待地钻到了文学区,看看自己梦寐以求的书《巴黎圣母院》有没有上架。“啊!太好了!我亲爱的《巴黎圣母院》到了!”我兴高采烈地把它捧回了家。一回家,我整个魂儿就都钻进了那片书海里,仔细的品味着、欣赏着它的每一句话,每一个字。突然,耳边响起妈妈的一阵呼唤:“榕慧,吃晚饭了!”我一看钟点,呀!都六点了!但是,我依旧沉醉在这本书的王国中,于是漫不经心地回答:“哦!我知道了!”然后,又掉进了书海中。妈妈等了一会儿,便上楼催促我,妈妈再三催促,我才依依不舍地离开了我的.至爱。

  除了读书,我也热爱学习。每次上课的时候,我总是专心致志地听老师讲课;有时,我自己也会出几道思考题考考自己;更多的时间,我会让妈妈出一些算术题锻炼我的思维,提高口算能力。

  怎么样?我不愧是一个爱读书、爱学习的好少年吧!

六年级年的作文300字 篇5

  花已落、人已变、爱已变=让我变得孤寂、内向=让我变得不再是从前的我=让我懂得恨。

  -----题记

  时间变了、他们从前对我的那种关心没了,对我那种爱没了。我突然间觉得他们好陌生、已经不是从前的他们了。我们之间的话也越来越少、这究竟是怎么了、老天我好想有爱、有温暖;好想像我同学他们一样、下雨大人来接、有时跟父母开开玩笑;我好想有一个和和睦睦、有温暖的家;我好想好想,真的好想。

  在长时间的'压抑中、连我也变了,变的忧郁、孤僻;变得让人认不出到底是不是我;变得连我也不认识自己了。从前我是个逗大家开心的开心果,而现在变得难以在开口笑,世间少了一份快乐。时间让我累积了所有怨恨。恨老天对我这么不公平,恨爸妈一点也不爱我了,恨我自己为什么要出生呢?

  如果我不在这世界、也许就不会有这么这么多的事了;如果我不再这世界、我想他们也不会再不关心我姐姐了;如果我走了我的恨也随之散去。一切的一切都会变的很美好起来吧。那我知道我的离去是有价值的吧。

六年级年的作文300字 篇6

  在我们的生活中,每个人都经历了许多第一次,为我们留下了成长的足迹,难以忘怀。

  我的第一次是在闪烁着万丈光芒的舞台上。就在前年暑假,我报名参加了济南市七项技能大赛中的声乐。我对自己的实力很有信心,却总觉得自己的感情不是很难到位。

  我要演唱的.曲目是《精卫填海》。这是一首很动情的歌,我常常被精卫的执着,坚毅与顽强深深的感动了,但我生怕暴露出自己的不足。

  时间飞快,转眼间就到了比赛的日子,我心里紧张极了。正在后场的我害怕自己的声音被别人嘲笑,竟想开溜。可我付出了这么多,为什么要放弃呢?我在心里一遍又一遍的问自己:我真的不行吗?一个坚决的声音在我心里回荡:我能行!

  于是,我鼓起勇气,走向那闪烁着万丈光芒的舞台,走向夕阳深处…… 音乐响起来了。起初,我还尚未进入状态,渐渐的,整首歌进入了高潮。此刻,我的脑海里浮现出了精卫填海的画面:虽然每次只衔小小一粒,但她坚信能填平大海……整首歌唱完了,台下想起了雷鸣般的掌声,我有幸获得了二等奖。

  这次比赛不仅锻炼了我的勇气,还告诉我:努力加坚持等于成功。

六年级年的作文300字 篇7

  放鸡岛是那样的诱人,是一个美不胜收、风景优美的好地方。

  早晨,薄务笼罩着整个放鸡岛,像一位披着婚纱的姑娘在海边尽情地享受着早上丝丝的凉意,勤劳的小鸟们一早起床放声歌唱,加上海浪的`轻快的伴奏,打破了夏日的寂静。拨开海边小屋的窗帘,美丽的景色尽收眼底!沐浴海风、倾听海涛,眺望远处,水天一色,音乐似乎也在空中流淌;远处,海滩、天空,这些迷人的景象绝妙地美丽,不能不让人赞叹放鸡岛迷人的早晨。

  转眼间,就到了炎热的中午,太阳高高地照耀在海面上,水面波光粼粼,阳光为大地洒上剌眼的光芒。我们来到沙滩,软绵绵的沙子真舒服啊!我坐在沙滩上,港蓝色的海水卷起了白色的巨浪,扫过我们的脚丫,让我感到痒痒的。随后,我们坐上快艇,快艇在海面上飞过,真是别有一番海的风味,那一层层溅起来的浪花,好似朵朵鲜艳的牡丹花,让人想去摘它却不好意思去碰坏它。

  夕阳西下,蓝蓝的海面上洒上一片金光,人们在海边散步,享受着浪漫的黄昏……我们告别了放鸡岛,心中充满了不舍。

  放鸡岛是一个童话般迷人的世界,你美丽、可爱,给每一个到过那里的人留下了难以磨灭的印象。

六年级年的作文300字 篇8

  我们的老师就像蜜蜂,总是把自己的一切献给花朵,献给大地,献给世界。老师总是勤勤恳恳、默默无闻地工作着,虽然是平凡的,可又是多么高尚啊!

  在六年级开学的第一天,同学们像一群活泼的小鸟飞入教室,老师一本正经地站在讲台上说:“大家好,我姓曾,大家可以叫我 曾 老师。”然后摆了个造型,逗得同学们哈哈大笑。

  老师不仅幽默,还开拓我们的'视野。

  那是在一个寒风呼啸的冬天,老师早早来到学校,把各种植物放到展台上,并写上各种植物的名称,分布在哪里到哪里。让我们的学校更丰富。

  老师,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我眼前浮现,您的声音都会在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。

  再一次回想您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和您在一起度过的那美好的时光。没有您慷慨而无私的奉献,哪有我收获的今天!

  亲爱的老师,我想对您说:“感谢您!”

六年级年的作文300字 篇9

  我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她,她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发,一个圆圆的脸蛋,皮肤自白净净,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴,以及她那灵敏的`耳朵。

  我敬佩她,是因为她平易近人,对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真,而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时,声音亲切悦耳,使人百听不厌。

  说她严厉,但又和蔼可亲,平时她把我们当成朋友,经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她,而且还很喜欢她。在我的心目中,她好像就是一座知识的宝库。只要我,哦,不,只要是学生提出的问题,她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

  同学们的作业她向来批改得一丝不苟,她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的,我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实,她平常布置的作业并不算太多,要是还不完成真是该罚。)

  我想:到了初一赵老师就不会教我们了,但在我心中她永远是我最敬佩的老师!

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