精选声音作文300字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的声音作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
声音作文300字 篇1
她，总是带着迷人的微笑，那笑容如阳光般灿烂，温暖着我们的心田。沉静、温和的目光从她那清澈透明的眼镜后面透出来，满含着对我们的关心与期待。她就是我心目中的好老师——章老师。
“叮铃铃——”那次大课间结束，章老师训练完鼓号队回到教室刚好上课铃响了。章老师来不及喝口水润润嗓，直接拿起了书：“来，同学们把语文书拿出来……”很快，章老师带我们进入了学习状态。“同学们，这个自然段描写得多好啊，请大家带着自己的感悟美美地读一读。”章老师说话的声音有点低，可能是训练完鼓号队嗓子太累的缘故。可同学们错误地领会了老师的意思，读起书来也故意压低了声音。这时，一个熟悉、沙哑却有力的'声音加了进来：“……最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了……”是章老师，她动情地朗读着，把我们一下带动起来了，我们仿佛也来到了黄果树风景区，追随着作者的足迹，听到了渐进渐响，震耳欲聋的瀑布声。
那是多么美的声音啊！那一次，我们读得抑扬顿挫、声情并茂；那一次，我们读出了对祖国大好河山的热爱与赞美；那一次，我们读出了对老师的感激与崇拜。
感谢您，老师。因为在我们成长的道路中，有您最美的声音陪伴。
声音作文300字 篇2
约好和同学们一起去打篮球的陈凯，早早的就起床了，洗漱完毕之后，他便出发了。
一路上，他听见了许多的声音：有小鸟“叽叽喳喳”叫的声音；有路人买菜“这个可不可以再便宜一点”的讨价还价声；有车子在马路上“滴滴”的声音；还有风吹过树叶“沙沙”的声音陈凯听了这些声音，心里一直想着：原来世界上有这么多奇妙的.声音啊！想着，他的心情变得更加的愉快了。
刚到达那个地方，他就听见了“嘘嘘”的口哨声，随之传来了一句话：“暂停，猛狮队黑牌。”陈凯跑了过来，还说：“暴龙队我来啦。”
他们打着打着，一个人把以后老人家的窗户给打破了。忽然之间，传来一声声“快跑啊”的呐喊声和匆匆的脚步声。
一个人突然停了下来，说：“我们还是去道歉吧！”又有一个人说：“道歉他们会非常生气的。”陈该说：“我们道歉至少知错就改了。”最后他们还是决定了要去给老人家道歉。
他们去到那座房子门前“叮咚，叮咚”他们按了一下门铃。一位老人走了出来，说：“你们要干什么呀？”所有人都异口同声低着头说：“对不起，老爷爷，是我们砸坏了您的窗户。”老爷爷微笑着说：“没关系，知错就改就是好孩子。”
声音作文300字 篇3
声音也是有温度的，它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记
声音有温度吗？有的，声音同样具有温度，同样能给人以温暖。一声春雷，告诉你寒冬远去；鱼儿在水中翻滚的声音，提醒你回家避雨；当你不小心摔倒在跑道上时，朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲；孤独寂静的夜里，朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。
那天我一个人在家里，夜已经深了，不知名的恐惧也渐渐地莫入心头，我害怕极了，真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机，想象着我和朋友拿着电话聊天的`情景……“叮铃铃！叮铃铃！”电话机奇迹般的响了，我忙拿起电话，原来是弟弟！
让我们感动的人给了我们温暖，而这不一定要通过物质，只要你愿意用心去听，一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过，汽笛告诉你快到家了；从校园里同学的谈话中，你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的世界里，也生活在温暖的世界中，别人总是把声音的温度带给我们，我们难道不能把声音的温度带给他们吗？
让我们携手走进温暖的国度，走进声音的温暖吧！
声音作文300字 篇4
不久前，我们到斯民小学新校区——青少年实践拓展基地训练。在那里有欢笑声、哭泣声，还有——各种各样的声音……第一天晚上大家都没睡好，罪魁祸首则是楼下那几只不安分的鸡。你说它大白天的不叫，非得要到半夜时分出来“扰民”。这鸡叫听上去十分亢奋，又略带一丝哀怨。真还没听过这样奇怪的.鸡鸣声呢！
“吡——！”楼下的哨声啊！哨声刺耳地响，一吹起来就像发生了大地震一样，大家都一窝蜂冲出寝室，以前地震演练的时候，都没像现在一样跑得快呢。
这里的铃声也让我印象深刻，相比之下，听起来可比那哨声舒服多了。上课铃和下课铃都十分悦耳好听，其中一首是用笛子演奏的，听了之后让人心旷神怡。特别是这清静的乡间，配上这美景，配上这音乐，真是别有一番滋味啊！
在斯宅让我印象深刻的不仅仅只有这些声音，这里的活动、训练也同样让我牢记在心。离开的时候还真舍不得呢！就让这些印象成为我在这里最美好的回忆吧！
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