关于初二周记
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的关于初二周记，希望能够帮助到大家。
关于初二周记1
朱自清写的《匆匆》中有这样的一段：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”是啊。我深有体会
那一次，让我的感触很深。当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习着，如同临敌而战；而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉。用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。是后的反思使我想起了莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。我验证了，我也后悔了。
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
曾经一位哲人立于河边，面对奔流不息的`河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是可贵的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间像一个精灵，你看不到他，听不到他，摸不到他。而他还能从你的身边溜走，像流水一样无情，所以我们应该争分夺秒，珍惜时间。
关于初二周记2
昨天中午，我们六年级的全体师生都聚集在风雨操场，举行了——美丽班级建设之晒班歌活动。
演出开始了，在605班的《爱我中华》铿锵有力的歌声中，活动缓缓拉开了序幕。
一出场，那整齐的动作，有力的语调，获得了同学们的热烈鼓掌。接下来，607班登场了，他们唱的《七彩阳光》让我们体会到了现在少年儿童的幸福生活。下一个是602班同学们朗诵与歌唱的是《小鸟小鸟》，让我们感到这真是一群幸福的孩子，正如他们的班名一样，是一群幸福鸟﹗然后是603班唱的《阳光总在风雨后》，这首歌曲告诉了我们只要心中有梦想，相信总有一天会实现。
接下去要演唱的是604班，他们是唱《彩虹背后》这一首歌曲，在这首歌曲中，我们到后台准备了，我心里无比的'紧张，因为这次还有外来的校长们，生怕没唱好，没有把我们班级的风采展现出来。在主持人的谢幕后，我们上台了，我们迅速的排好队形，随着音乐，渐渐地拉开了帷幕，我们面带笑容，眼看远方，完美的表演好这演出，我们退了场后，我心中的一块石头终于落了地，坐到自己的位置上继续观看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一个中队都精神饱满，每一支班歌十分动听。
最后，是颁奖时间了，我们班获得了一个“最耀班级”的称号，而每个中队的奖品更是别出心裁——8盆绿色植物。这真是一场精彩的演出！
关于初二周记3
我不知道我的运气如何，也无法预测未来。我的命运会如何，我无法知道，也不想知道。
我已经毕业了，面对着升学，面对着时间的飞逝，我好迷茫。
站在着个交叉口上，我不知道应该向哪走。我不想走错，不想后悔。
但是，压力真的很大。老师告诉我，只要努力了，无论考到哪间学校都应该无怨无悔了。但是，我真的.很怕很怕，很怕尽了力，还是不能如愿，我不想努力了，结果还是一样。想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的来到这个世界……”古训：“光阴似剑，日月如梭。”时间真的好快，好快啊。快得让我措手不及。拿起书，脑子里乱乱的。
我知道老师对我们说的话，无非都是最后无奈的安慰，我也知道，现在考不上好的中学，前面的路就会很困难，很坎坷，要很努力，很努力。一切就要重新开始，重新努力。我不想重来，不想重新努力。
“你必须努力，对自己有信心。不要相信目前，要改变目前，为自己尽力。”知我者，非妈妈也。妈妈看出我这几天“心神不定”，便很认真地对我说。
我知道我已无退路，我现在只有靠自己。靠自己改变命运。听着贝多芬的《命运》，那重重的曲子，如一盆冷水泼在我的心上，泼醒了我。我想贝多芬当时一定也是很无奈的吧。
命运，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就会改变命运。
关于初二周记4
看吧，青春啊，多美好的岁月啊。可在你无情的手中挥霍，你仿若是一个迷路的人，到处游荡，心无定向，只管游手好闲，寻求一丁点的快乐。可结果呢，你愣了，也许没有救药了，但你仍在翻找，却不知道自己所想要找的东西。青春啊，渐行渐远……
长大啊，是一杯无情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去尝。在激情四射的生命里摸爬滚打，仿佛混日子一般，一天贪图享乐，以心情决定做事的效率。上课不认真听讲，下课又不去完成作业，而且还抱怨说这苦吃的什么时候才能到头啊，曾经的计划实现了吗?心中装的是什么?青春的路还能回头吗?不能，你不应该像一台没有思想的机器，也许是周围的环境，也许是什么事情让你心烦气躁，经历一些事情总会明白些什么，该付出怎样的实际行动，该怎样为那渐行渐远的青春谏言。不要让青春像你"昏头欲睡无所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的阴雨天悄然来临，没有狂风大作，没有电闪雷鸣，他就这样来了。在青春的阴雨天里我始终认为我是一个孤独流浪者，漂无定居，在喧嚣的.社会里漫无目的地追求着什么，有时突然醒悟，有时又被美好蒙蔽了双眼，人都是如此，也许吧。我期待晴天的来临，但我又不希望来临，虽然很喜欢那种感觉，但该换换了吧。现在的我仿若一只破烂的船，只是光秃秃的船舷，什么都没有，就这样在大海上飘来飘去，也许下一个浪头就会把我打翻，下一块海礁被我触及。就这样，青春岁月毫无意义，在风雨中，任凭狂风暴雨欺凌者我的躯体，青春岁月里，我不低头。
我希望我青春的下一页绝不是空白，未来绝不是空谈，因为我沉得住心，下的定决心，耐得住寂寞，受得了繁华，而且学会了拼。青春不再从指尖流过，它渐行渐远……却意义非凡。
关于初二周记5
春光明媚的双休日，我和妈妈还有几个阿姨表弟表妹一行13个人一起去鹤浦大沙去烧烤各自带了自己喜欢吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我们欢歌笑语。
到了那里，啊！真美！那里有一片辽阔无垠的大海，海水满盈盈的，在阳光下，小浪花像顽皮的小孩，蹦啊跳啊。周围的山青青的，绿绿的，很干净。空气是那样的新鲜，大家都开心极了，大人们赞不绝口，我们这些孩子就像自由的鸟。这里真美，真舒服啊！我们一直走向沙滩的.那头。忽然，我们看到了一条小溪。小溪虽然不大，但那里的水真清啊，清的可以照出人的影子；小溪的水真凉啊，只要喝一口，就会凉到心田里。我们就在小溪的旁边找了一块风水宝地，我们就在这里安家了。
大人们可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我们呢，就在小溪里玩耍，大人们叮嘱我们要注意安全，我们这些人说了一声知道了，头也不回。我们突然发现清澈见底的小溪里有一条小鱼在游动，这下可有的玩了。我们手忙脚乱地脱了鞋子，挽起袖口，卷起裤腿，一脚踏进小溪。啊！好凉啊！我和表弟表妹一起玩了起来，各自抓了几条鱼。我们给这个原本寂静的沙滩带来了勃勃生机。
一踏进小溪就感到一阵凉爽，我们正玩得起劲，一阵阵扑鼻而来的香气吸引着我们，一下子勾起我们的食欲。这时大人们高声叫我们回去吃东西。我们迫不及待地走上岸，选了一串自己喜欢吃的，坐在那里悠然自得地吃起来。此时此景，我们吃着这样的美味别有一番情趣。
一直到夕阳西下时，我们才恋恋不舍地离开了。我回头看那留下我们足迹的沙滩，不禁动情地喊：“再见了，沙滩！我们还会再来的。”
关于初二周记6
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的'表扬与叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责与叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
关于初二周记7
春光明媚的双休日，我与妈妈还有几个阿姨表弟表妹一行13个人一起去鹤浦大沙去烧烤各自带了自己喜欢吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我们欢歌笑语。
到了那中，啊！真美！那中有一片辽阔无垠的大海，海水满盈盈的，在阳光下，小浪花像顽皮的小孩，蹦啊跳啊。周围的山青青的，绿绿的，很干净。空气是那样的新鲜，大家都开心极了，大人们赞不绝口，我们这些孩子就像自由的鸟。这中真美，真舒服啊！我们一直走向沙滩的那头。忽然，我们看到了一条小溪。小溪虽然不大，但那中的水真清啊，清的可以照出人的`影子；小溪的水真凉啊，只要喝一口，就会凉到心田中。我们就在小溪的旁边找了一块风水宝地，我们就在这中安家了。
大人们可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我们呢，就在小溪中玩耍，大人们叮嘱我们要注意安全，我们这些人说了一声知道了，头也不回。我们突然发现清澈见底的小溪中有一条小鱼在游动，这下可有的玩了。我们手忙脚乱地脱了鞋子，挽起袖口，卷起裤腿，一脚踏进小溪。啊！好凉啊！我与表弟表妹一起玩了起来，各自抓了几条鱼。我们给这个原本寂静的沙滩带来了勃勃生机。
一踏进小溪就感到一阵凉爽，我们正玩得起劲，一阵阵扑鼻而来的香气吸引着我们，一下子勾起我们的食欲。这时大人们高声叫我们回去吃东西。我们迫不及待地走上岸，选了一串自己喜欢吃的，坐在那中悠然自得地吃起来。此时此景，我们吃着这样的美味别有一番情趣。
一直到夕阳西下时，我们才恋恋不舍地离开了。我回头看那留下我们足迹的沙滩，不禁动情地喊：“再见了，沙滩！我们还会再来的。”
关于初二周记8
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”每一次看到我们努力后的成果，我们都会想起这首歌。人生的道路是崎岖而坎坷的，只要我们付出了，总会有回报的。如果失败了，加倍努力，总会成功的。只要自己从小树立一个远大的目标，向着理想的目标前进，才会为自己开拓出一片美好的蓝天。
要想成功，是要付出努力的，如果说你是天才，而自己却不努力，那么随着你不努力，‘天才’也会渐渐地离你而去。就像《凿壁借光》：“匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：‘愿得主人书遍读之。’主人感叹，资给以书，遂成大学。”我们可以看出，只有真正努力后，我们才可以成大业。环境和条件并不是决定性的因素，而是靠自己信心、恒心、努力、坚持。正是匡衡的'一句：“愿得主人书遍读之。”通过学习他选择了一条通往成功的彼岸之道。他的精神是非常值得我们学习的。“盛年不再来，一日难再晨”，只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。
每一个人都是天才，而天才也得由你自己去主宰。正如我们在课堂上，应该积极踊跃的举手发言，回答老师提出的每一个问题，这样既能加深课堂学习的印象，又能增强我们的理解能力，这样老师付出的辛勤和汗水与我们的努力是分不开的，所以付出了总是有回报的。反之，势必其反。
是金子总会发光的，是玫瑰总会开放的，人的一生是要靠自己去掌握的。阳光赋予了我们与生俱来的资本——青春。成功者的青春必定有着坚定的信念，不放弃的毅力，和对失败乐观的品质。所以我坚信阳光总在风雨后！
关于初二周记9
学校每年都要举行活动，有：运动会，拔河，读书节和学科节。
想知道我最喜欢的活动是什么吗，那就是学科节，我认为学科节是一次很有益的活动。因为学科节既有趣，又可以让我们答题丰富知识。
这一次学校又组织了一次学科节活动，一下课我和同学立马拿着印花表直奔活动现场，学科节活动规则为：通过参加活动获得印花，可以拿印花去换奖品。学科节活动分为：语文，数学，英语还有其他两个项目，其中数学的24点最受同学们喜爱。24点只要抽4张卡片，然后用加减乘除算出24，很多同学都可以很容易的算出来。另外，语文每年都会“推出”猜谜语活动。只要把谜语的答案写纸上，答对了就可以加一个印花。英语科也不示弱，只要你能回答对纸上的问题，就可以加一个印花。
我们先去算24点，这个对于我来说可不难，抽出了4张牌，分别是：8，4，5，7、这可难不倒我，我马上算出：8+4=125+7=12+12=24，于是我成功的得到了一个印花。我们又去语文区的'猜谜和英语区的敲锣答问题，由于我语文和英语都很好，所以这个也难不倒我。我们很快就攒够了30朵印花，于是兴高采烈的去兑奖，我换了一个本子和一支笔，同学换了一个涂改带。虽然不算什么，但是通过自己的努力换到了东西感觉还真好。
我希望学校多组织这样的活动，这样不仅能让我们丰富知识，还能让我们体会到努力后的快乐，也能让我们更加愿意学习。
关于初二周记10
在一个盛夏的下午，阳光明媚，鸭妈妈心情很好，带领着孩子们出去散步。小鸭子听了，立刻站成一排，随着妈妈来到了温哥华街头。
大街上人山人海，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着他们，他们丝毫没有注意到一个没盖儿的下水井就在他们旁边。突然，“扑通”一声，几只小鸭子失足掉进了下水井，这是井里传出“嘎——嘎——”鸭妈妈听见了，回头一看，几只可爱的宝宝不见了。鸭妈妈没有慌，它告诉另几只小鸭子在下水井旁看着，自己去找巡警寻求帮助。
鸭妈妈找到巡警后，先叼巡警的裤脚，然后向出事地点叫，可是巡警无动于衷。鸭妈妈不放弃，反复了几次，巡警终于有了反应，看到鸭妈妈这么着急，就想：是不是出事了？便跟鸭妈妈跑向了出事地点······
到了出事地点，巡警看见几只小鸭子围在下水井前，觉得情况不妙，便向下看，果然——几只小鸭子在湍急的水流中扑通着翅膀，便立刻想办法救助。这时，旁边已经挤满了人。正巧，有一个路人提着篮子，巡警用绳子把篮子系上后，然后下去，把小鸭子们迅速地放入篮子，上面几个好心的路人把他们小心翼翼地拉上来这样反复几次，落井的.几只小鸭子全都平安无事地救了出来。
这时鸭妈妈组织所有孩子们站成一排，发出“嘎——嘎——”的叫声，好像在向巡警和路人们致谢。此时，在场路人都不约而同地鼓起掌来。
危险解除了，鸭妈妈又带着孩子们上路了。此刻，路上的车都停下来，和巡警一起目送这群可爱的鸭子。
望着他们远去的背影，我们深深地感受到：动物间浓浓的亲情，同时，还体会到人与动物和谐相处是多么美好的事啊！
关于初二周记11
人生就是一场旅行,目的地不是咱们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的`，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。
原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。
把人生看作一座大山。山顶的风景固然是咱们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，咱们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊!
下一站会有美丽的风景等着咱们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助咱们寻找到真正值得珍藏的东西.
一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦!
关于初二周记12
迈进校园，登上阶梯，一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前，走近教学楼，透过光滑的玻璃，看到的是一间整洁明亮而又神圣的学习殿堂。下午的阳光显得十分压抑，但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始，我深知，我将在这里进行3年的刻苦学习，克服种种困难。
开学的第二节语文课，在知识渊博的孙老师的带领下，我们学习了第一篇课文——《在山的那边》
作者由于童年时光生活在山区，神往山那边的新天地。妈妈告诉作者，山那边就是海。就这样，妈妈指点了理想，唤起了作者的想望，然而童年的认识毕竟是肤浅的，以为一座山的那边就是海，一旦望不见海，望见的依然是山，于是大失所望。
长大了，诗人领悟了，妈妈所说的海，是信念凝成的'海，海很遥远，但是并非虚无缥缈。理想和信念，使人不畏长途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。
这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困难，意象壮阔，意蕴丰富。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数座山，由一个意境翻出一个新的意境，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。
诗人把自己的人生感悟，把自己的坚定信念，告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
关于初二周记13
我不知道我的运气如何，也无法预测未来。我的命运会如何，我无法知道，也不想知道。
我已经毕业了，面对着升学，面对着时间的飞逝，我好迷茫。
站在着个交叉口上，我不知道应该向哪走。我不想走错，不想后悔。
但是，压力真的很大。老师告诉我，只要努力了，无论考到哪间学校都应该无怨无悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕尽了力，还是不能如愿，我不想努力了，结果还是一样！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的来到这个世界……”古训：“光阴似剑，日月如梭。”时间真的好快，好快啊！快得让我措手不及。拿起书，脑子里乱乱的。
我知道老师对我们说的话，无非都是最后无奈的安慰，我也知道，现在考不上好的'中学，前面的路就会很困难，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新开始，重新努力。我不想重来，不想重新努力。
“你必须努力，对自己有信心！不要相信目前，要改变目前，为自己尽力。”知我者，非妈妈也。妈妈看出我这几天“心神不定”，便很认真地对我说。
我知道我已无退路，我现在只有靠自己！靠自己改变命运！听着贝多芬的《命运》，那重重的曲子，如一盆冷水泼在我的心上，泼醒了我。我想贝多芬当时一定也是很无奈的吧。
命运，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就会改变命运！
关于初二周记14
昨日，在整理我的卷纸时无意间看到了老师之前让我们写的一篇作文《我的母亲》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一个星期三下午的作文课，老师反常地给我们每人发了一张有着一千一百五十个格子的作文纸（以前都是写在作文本上的）。这时，老师给我们出了一个大难题——让我们写一篇名为《我的母亲》的作文。老师还不让我们回家写，不知其他同学是怎样想的，反正我就感觉是世界末日来临一样。只能怪平时与母亲交流太少了，没办法了只好编一个故事了。因为写母亲的作文多得数都数但是来，所以编这个故事还不算太难，东拼拼，西凑凑就写完了。
但是，这还没完呢！那个星期五的上午老师给我们每人发了一封信，让我们交给家长。一些同学直接撕开了信封，才知里面就是那篇不让回家写的作文——《我的'母亲》。
昨日，在整理我的卷纸时无意间看到了老师之前让我们写的一篇作文《我的母亲》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一个星期三下午的作文课，老师反常地给我们每人发了一张有着一千一百五十个格子的作文纸（以前都是写在作文本上的）。这时，老师给我们出了一个大难题——让我们写一篇名为《我的母亲》的作文。老师还不让我们回家写，不知其他同学是怎样想的，反正我就感觉是世界末日来临一样。只能怪平时与母亲交流太少了，没办法了只好编一个故事了。因为写母亲的作文多得数都数但是来，所以编这个故事还不算太难，东拼拼，西凑凑就写完了。
但是，这还没完呢！那个星期五的上午老师给我们每人发了一封信，让我们交给家长。一些同学直接撕开了信封，才知里面就是那篇不让回家写的作文——《我的母亲》……
关于初二周记15
精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我和外公振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我和外公都十分集中注意力。
开战了，我先架中“炮”，外公马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，外公也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，外公只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了外公三路的“卒”。外公想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下外公的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。外公紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
就这样，我和外公杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的外公，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是外公您的'技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你外公就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”外公哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。
激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……
【初二周记】相关文章：
有关初二周记11-22
初二开学周记12-23
初二周记范文06-05
【精选】初二周记范文九篇08-13
【精选】初二周记汇编六篇09-20
精选初二周记锦集八篇07-24
【精选】初二周记模板合集9篇07-30
【精选】初二周记模板汇编8篇07-27
精选初二周记模板集锦八篇07-29
关于初二周记合集9篇08-01