初二周记

时间:2023-02-07 14:58:17 周记 我要投稿

精选初二周记模板汇总四篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的初二周记7篇,欢迎阅读与收藏。

精选初二周记模板汇总四篇

初二周记 篇1

  今天我到婆婆家看见一只小花猫,它的毛雪白雪白的,还有一小块一小块的棕色的毛,它真是可爱极,而且跟我特别好呢,说来也有点奇怪,每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫,就像见到它的主人似的',但是要是别人碰到它时它就变得很凶,有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的,我说小花猫跟我来吧,它就喵喵叫的跟在我后面。它还特别喜欢吃鱼,我今天喂它好多鱼,每当我拿鱼给它吃时,它好像很感激似的,又是喵喵叫几声才低下头吃。

  我一直都很喜欢猫,因为猫会抓老鼠,为人类除害。猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西,而且它的耳朵很灵,再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢。猫还有抓子,用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫,走路轻声慢步的。

  今天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时,它还有点依依不舍的样子,用它明亮的眼睛看着我,紧跟在我身边喵喵喵的叫,好像是在跟我说再见。

  从今天开始我就更喜欢猫。

初二周记 篇2

  在漫漫而曲折坎坷的人生道路上,有着许许多多的酸甜苦辣与一次又一次的喜怒哀乐,不免会有一阵又一阵的风雨与大大小小的挫折。但我坚信——阳光总在风雨后。

  还记得伽利略吗?他为了证实真理,为了证实权威不可以变成依赖,在人们的嘲讽与唾骂中坚持真理,不向困难屈服。人都是有自尊心的,在那段时间里,没有人鼓励他,没有人支持他,他要一边不屈不挠的寻求真理,还要一边忍耐着无知的人们对自己的侮辱。在这样狂暴恶劣的环境里,无论是谁都会崩溃。而他却坚持,坚持,再坚持,一次又一次的进行着实验。终于,他顶过了狂风暴雨见到了灿烂的阳光—在比萨斜塔上的实验成功了!

  人们的嘲讽与唾骂固然犹如暴风雨,然而,失去听力岂不是更加可怕?知道大名鼎鼎的科学家爱迪生吗?他曾经被人的几个无情的耳光打得失去了听力,他悲伤,他懊恼,他绝望。生存在一个无声的世界里,他内心所要承受的痛苦可想而知。面对令人发指的现实,他是多么的苦恼!但是,天无绝人之路,再残酷的事实也会有所转折。还是一个朋友对他说的一句话,令他找回了生活的自信、目标,以及生存的价值—你为何不利用自己的聪明才智造福世界呢?这句话成为了他生命的一个重要的转折点。从此以后,他怀着造福人类的心态,在生活中积极的探索许多看起来很不起眼,但却十分重要的东西。皇天不负有心人。有志者事竟成。终于,在他一次有一次的探索与努力下,他发明了电灯、留声机等许多造福世界和人类的东西,令自己的`生活重新找回了价值,变的有声有色。从耳聋的风雨中迈向了阳光。

  在无边无际的宇宙中,风火雷电雨一起统领着大自然的“喜怒哀乐”,每当一场倾盆大雨后,一屡温暖阳光灿烂的微笑总会冲过云层,打破沉寂。这一出又一出的雨过天晴就如人生一次又一次的挫折后,经过不断的努力,总会看到人们所期盼的美好。

  ……

  阳光总在风雨后,一切只要有信心,就可以令苦难化为泡影,令美好近在咫尺。

初二周记 篇3

  4月4日,星期二,我们去烈士陵园扫墓。我怀着一颗沉重、兴奋又好奇的心,坐上了大巴,来到了烈士陵园。

  进了烈士陵园,我听见了白杨树沙沙地响,好像在为烈士哭泣。这里的景色,让我感到有点伤心,又有点害怕。不过,下面看到的景物,掩盖了刚才的恐惧:那是一座长约六米半,宽约三米半长的雕像。宣誓前和宣誓中的时候,我仔细观察了那座雕像:雕像下粗上细,上面还有台阶,是大理石做成的,花纹雕刻的十分精美,有点像公园石桥扶手上的花纹。雕像的上面是陶瓷做的,黑黑的,跟我们学校主席台的陶瓷很像,看上去十分庄重。上面刻了七个大字“青沧战役纪念碑”。那雕像上面的图案内容为沧州解放战争,雕刻的十分细致,看的出来,战争十分激烈,战士约有四名,手拿枪、火把、手榴弹,身边都是废墟和滚滚浓烟。

  宣誓后,我们去了展览馆,里面挂满了牌子,都是在介绍解放沧州的`战争和牺牲的战士。在这里我们知道了沧州市1947年解放的,新中国建立于1949年。

  出了展览馆,我们来到烈士墓前献花。我含着泪,双手捧着花,轻轻的放在墓前的小土坛中,并鞠了一躬。

  上了大巴,我还还念着为沧州解放而牺牲的战士,很感激他们。因为没有他们,就没有我们今天的幸福生活,我要努力学习,好好珍惜无数烈士们用鲜血换来的幸福生活。

初二周记 篇4

  人成长就有烦恼。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

  我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

  自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的'时候会得到妈妈的表扬与叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责与叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

  有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

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