关于三年级周记4篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的三年级周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级周记 篇1
炎热的一天，怕热的.小红一直躲在空调间不敢出来。爸爸下班回来了，抱回一个又大又圆的西瓜，躲在空调间的小红马上出来说：“爸爸，赶紧反西瓜切开，要不我都快要渴死了。”
爸爸二话没说，从厨房拿了水果刀，只听"咔嚓“一声，西瓜就切成了好几块，小红把切好的西瓜忙给爷爷奶奶和妈妈送去，全家人坐着一起吃了。
吃西瓜了，小红把最大的西瓜给爷爷，爷爷一边笑一边说”谢谢”，第二块就要给奶奶了，最小的一块给自己。还有三块西瓜给谁吃呢？爸爸妈妈异口同声地说：“爸妈，这三块就给你人和小红吃吧”！说完，就把西瓜推给了爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“还是你们吃吧”，一边说一边把西瓜推给爸爸妈妈。
就这样，他们你推我让，小红想了想说：“我把最大的切成两块，这样就每个人都有了，所有人听了都点点头，这才解决了这个问题，大家又捧起西瓜，真是吃在嘴里甜到心里，欢声笑语也在客厅上空久久回荡。
三年级周记 篇2
今天吃完晚饭，和往常一样，妈妈收拾收拾桌子准备洗碗。看见妈妈上了一天的班特别累，我就想到帮妈妈洗碗。妈妈高兴的答应了。
我先把碗放进了水池，然后打开水龙头放了一些水进去把碗浸泡一下，然后挤了一些洗涤剂进去，再次浸泡了一下。拿了一个抹布在碗里搓了搓开始洗碗了，看见碗洗的差不多了就又放了些清水冲洗。碗被我洗的干干净净的。在灯光的照耀下特别明亮。洗完了碗，该洗筷子了。我把所有的筷子抓了起来，放进池子里使劲的`搓了搓。上面的残留物都被去除了；洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，拧干，然后把碗和筷子上残留的水擦了干净。这样，不费一会的功夫大功告成了。
妈妈看见了，就高兴的说：“多多，你真的长大了，可以帮我做一些力所能及的事了，你真是个勤劳的孩子”这时我心里甜的像蜜一样高兴的回答：“妈妈我已经长大了，是大孩子了这是我应该做的。”通过洗碗这件事，我感觉自己真的长大了，可以帮助爸爸妈妈分担一些家务。让他们不再辛苦。
三年级周记 篇3
我们都知道要保护我们的眼睛，所以要多看看绿色，多看看远方，所以在我的书桌上有一盆绿色植物，已经陪我挺久的了。大家猜一下是什么？
我书桌上的植物是绿色的，叶子很有光泽，尤其是刚长出来的叶子，嫩绿的颜色，如果放在阳光下，肯定都能反射出光来。叶子的形状是有点像长椭圆形，刚出生的叶子是卷卷的形状，随着它慢慢的`长大。它的叶子也会伸展开，而且叶子还会颜色加深。你猜出来是什么了吗？其实这种植物叫绿萝，是一种生命力很强的植物，妈妈从花店里带回来的时候还不怎么茂盛，到了家里之后，妈妈把它们照顾得很好，绿萝也越来越茂盛，后来妈妈找了个小花盆，拔了几根绿萝给我用水养着，我以为被拔的绿萝肯定不会活了，但是没想到，绿萝慢慢的成长起来的，还越长越茂盛，现在就成为了点缀我们书桌的绿色。
听了我的介绍，你是不是有点喜欢绿萝了呢？
三年级周记 篇4
有一句话是这么说的，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，说的一点没错。
千秋佳句，就好似一朵朵美丽的小花，待写作时，应用其中，就好像把花镶嵌在作文之上，显得更加独特、美丽。
童话，是幼儿们成长的翅膀；小说，是儿童们欢乐的根源。书籍，是幻想的翅膀。
我爱书，因为我把它当成一种享受；有的人不爱书，因为他们把书籍当做一种折磨。
多少次，我都融入了书的海洋，同作者一起悲伤、欢乐、忧愁、担心。
书籍，赐予了我丰厚的知识、善良的品德和脚踏实地地做人。它芬芳了我的书房，熏陶了我的'生活，给予了我丰富的想象。
读书就是乐趣，生活中若是缺少读书，就是缺少乐趣。书可以给人带来知识和欢乐，给世界装点上欢声笑语；没有书，就没有欢声笑语，却会因此带来孤独和寂寞。
有哭有笑，有喜有悲，这就是读书的乐趣。
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