元旦晚会心得体会

时间:2022-12-27 09:59:23 心得体会 我要投稿

元旦晚会心得体会

  我们从一些事情上得到感悟后,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以记录我们的思想活动。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的元旦晚会心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

元旦晚会心得体会

元旦晚会心得体会1

  时间的脚步总是那样的让人望尘莫及。恍惚之间,这一年又在我们的指尖,发际或是脚下无声地流去。喧闹的气氛带给我的只是短暂的欢喜,而那之后却是更多的忧伤与思考。

  是不是人的年龄大了,脚步迈得大了,时间也走得快了。记得小时侯是多么盼望新年,但等待的日子是那样的漫长。而如今在去年年夜饭时的欢笑,夏天同学聚会之间的痛哭离别依然清晰如故时,崭新的一年又摆在了我们面前。在我说来,的确有一种招架不住之感,因为我是一个理想主义者,其中难免还会有些悲观,总是忌惮于时间的步伐。

  尽管我的人生经历了很多,但我是一个十足的怀旧的人。我总是喜欢回忆过去的点点,美好的,悲伤的。这也许是由于现实中有着太多的悲伤与遗憾吧。而过去的事就像陈年的酒,愈品愈香。但是有人说如果一个人开始沉浸于怀旧之中的话,那这个人就完了.我是不是无药可救了呢?

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,一样的环境,一样的鲜花,一样的晚会,不同的是人的心境。没有那份超乎恬淡的宁静,没有那份热衷于喧闹的狂喜,有的只是一种迷茫与忧伤,有的只是那种烟雨三月的惆怅。

  同学花了一个下午将学校的舞台装扮的光彩一新,气球,彩带,灯光......一切都洋溢着一份欢喜,这是学校提前举行的元旦晚会。震耳的音响,欢快的吟唱,而我却坐在角落里静静地磕着瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受过繁华,而是享尽繁华之后的遗世孤独”。因此,我总是不大喜欢热闹的场面。

  有说有笑有吃,还有好玩的游戏,一直闹到十点多才悻悻而尽。走出学校,外面一片昏黑,沉寂。同学们依然有说有笑,那笑声在黑暗中久久回荡,再之后便消失在袭来的刺骨的北风之中。

  当自己随着那“十,九,八......”的新年钟声敲响的时候,自己也彻底的告别了这一年.也在默默地为自己祈祷,希望抖落这一年的不乐和哀伤,迎来一个欢喜的年份。20xx,的确是一个好数字,可是,梦想会照进现实么?

元旦晚会心得体会2

  经过两个多月精心的筹备和策划,令人瞩目的20xx年元旦晚会终于在学校领导,老师和同学们的声声赞誉中圆满地落下了帷幕。演出当天,从一大早的准备到晚会结束,让我们充分体会到举办一场晚会,大家所付出的艰辛与汗水。

  在后台,学生会的工作人员拿着对讲机不断交流着;道具组的同学在准备着下一个节目所使用的道具;将要上场的同学在进行最后的合练……同学们互相帮助,场面虽紧张但有条不紊。

  道具组的任务是很艰巨的,必须提前将所有演出节目所需要的.道具准备好,并需要与每个节目的负责人进行交流,然后进行笔记记录,以确保晚会节目正常有蓄,万无一失。晚会开始后,有几个节目需要进行临场调整,此时,道具组灵活的应变能力就突显出来,使得整个晚会能够顺利进行。

  通过这次活动,不仅增强了我们学生会组织大型活动的能力,沟通交流能力,增强彼此间的信任;也让我们感受到了作为一个团结的集体中的一员身上所肩负的责任,感受到了家的温暖。最终要的是我们已经学会了为广大同学们服务的精神,现在我们已经跨入新的一年,前面将会有更多挑战,我们相信新的一年我们会更加成熟,把学生会工作做的更好!

元旦晚会心得体会3

  我以前所在的公司都没有元旦晚会,来到晨龙后,我怀着快乐而期待的情愫参加了工作之后的第一个元旦晚会。整台晚会给我的感觉就是热烈欢腾。主持人激昂、风趣,同事们热情、热心,尤其是丁总经理时不时地来几句经典话语,一切的一切在我看来,晨龙都是那么和谐美好。

  在这次元旦晚会上,我还有机会到台上演唱和做游戏,这极大地锻炼了我的胆量和在舞台上与观众交流的方法,收获颇丰。

  办一台晚会需要人力、物力、财力的支撑,会场的布置、节目的跟踪,每一个环节都凝结了工作人员的汗水,能成功举办晚会同时也离不开大家的积极参与。在我们大家的努力下,相信晨龙的文化活动将会越办越好。

元旦晚会心得体会4

  12月29日晚上,昌乐县府机关幼儿园活动室里彩带飘扬,灯光闪烁,“元旦狂欢夜,快乐你我他”庆元旦联欢活动在教师们声声祝福中拉开了序幕。

  各团队以极具个性而搞笑的出场方式使活动一开始便洋溢出欢快的气氛,随后,在激烈的游戏活动中,他们有的团结协作、有的幽默滑稽、有的才艺展示,使整个活动高潮迭起。老教师们则用欢快优美的交谊舞表达美好的祝福,最后,大家手拉手同唱《我们是一家人》,在温馨的音乐中,每个人抒发着心中的心得体会,真诚洋溢的表达对生活的热爱,对未来的祝福。

  此次庆元旦联欢,以轻松愉悦的方式让老师们度过了一个快乐的节日,激发了老师们对教育工作的热爱,对未来生活的向往。

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