小学写人作文

时间:2023-03-08 08:52:24 写人作文 我要投稿

【实用】小学写人作文集合10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学写人作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小学写人作文集合10篇

小学写人作文 篇1

  我有一个让人琢磨不透的表弟,他既聪明又调皮,整天动这动那,我们都称他为多动症呢。

  他十分可爱,长的虎头虎脑,很耐看。妈妈也说他长的水灵水灵的。他有一个圆圆的脑袋瓜,一双水汪汪的大眼睛,粉嘟嘟的小嘴,一副乖孩子的样子,却十分淘气。

  别看他小,不管什么东西都逃不过他的火眼金睛和手掌心,记得有一次,我最要好的表妹作文得了二等奖,她的老师就奖励她很多漂亮的自动笔和一个笔盒,我和表妹正好来到表弟家,表弟看见表妹的.公文包有东西,便在天化日之下把里面的东西拿出来,放在自己的口袋里,表妹见了,非常生气,便走过去与表弟理论,我怕他们又闹起来,也尾随跟去,一瞧,果然不出我所料,他俩干上了,只见表妹说:“还给我,那是我辛辛苦苦才得来的礼物,有本事自己去得一个嘛。” “哼,只要我拿到的东西,你休想从我这拿。”表弟强词夺理。眼看就要吵起来了,如果不是大姨及时制止,不然他们又要吵的鸡犬不宁!

  别小看他,他脾气可不小,连我表哥都不敢惹他,因为大人都护着他,口口声声说他还小。有一次,外婆请我们去吃饭,酒店专修的可真豪华,有好多装饰都是用玻璃杯叠的,表弟很好奇,动了一下,一个杯子掉了下来,我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生气,走过去,说:“你真是到哪不惹事就不舒服。”表弟也不服:“:哼!关我什么事啊,管好你自己!”表妹听了,虽然生气,但也不敢在那么多长辈面前说表弟,只好忍气吞声,丢给表弟一句话:“算你走运!”

  虽然他经常捣蛋,不过他也很聪明,在班上连老师没教过的算术他都会算。不管怎样,只要是我的表弟,不管他再调皮,我都会保护他的。

小学写人作文 篇2

  寒假开始了,新年快到了,大街小巷张灯结彩,家家户户开始为过年忙碌起来了。“勋晔,爸爸今年一定回家过年。”听到电话中的爸爸这样承诺,我开心得一蹦三尺高!太棒了,又可以和爸爸一起睡懒觉,一起玩游戏,一起——

  记得每到除夕晚上,爸爸就会变成一个老顽童,带我跑到超市里,买来各种各样的烟花:有的点燃后过一会儿会爆炸,有的点燃后会喷出火花,有的点燃后会在地上不停旋转……

  我不由想起去年的春节,我们买完烟花后以最快的速度冲到阳台上,只见爸爸迫不及待地点燃香,我递给爸爸一个烟花,他小心翼翼地将香靠近导火线——一下子,闪闪的火花“嗞嗞”地响了起来,红的,橙的,黄的,绿的……亮得耀眼!爸爸像孩子似的开心地叫着:“真美,真美!”我也赶紧拿起一个烟花点燃,爸爸紧张地大喊:“快放在地上!快放在地上!”我故意不听他的话,眼看着导火线上的火花像一条火蛇,“嗞嗞”地向前窜动着……爸爸急了,连忙伸出手要来抢我手上的烟花。说时迟、那时快,我立马把爆纸筒放在地上,“砰——!”伴随着一声巨响,一朵鲜艳的烟花在夜空中绽放了。爸爸知道我是故意在逗他,笑了,手轻轻地捏了一下我的鼻子,我也笑了,我们的笑声与夜空中的烟花交相辉映。我的心里是多么的高兴啊!

  时间滴答滴答地往前走,已经是腊月二十八了,“爸爸马上就要回来了!”我的心里期待着!每当家里的门铃一响,我都会以百米的速度冲去开门,想要快点迎接、拥抱爸爸,可第一次,第二次,第三次……一直到大年三十,每次打开门都没有见到爸爸。我好纳闷:爸爸不是答应我会回来过年的吗?到底什么时候回来?哼,爸爸已经做出了承诺,如果没有做到,就不是男子汉。

  “砰——!”“哗——!”各色的礼花在夜空中绽放开来,春晚的序幕也在人们的期待中拉开了帷幕。爸爸呢?他怎么还是没有回来?我坐在电视机前,精彩的节目一个也看不进去:爸爸,你怎么可以说话不算数呢?你不是教育我要言而有信,要信守诺言吗?可你自己却没做到。我不断地想着,控制不住自己,一团怒火在我心里不停地往上冒。我对妈妈说:“我恨死爸爸了!他说话不算数!”

  “十、九,”新年的钟声已经在倒计时了,“八、七、六、五、四、三、二”已经剩下一秒了,我对爸爸彻底失望了!“一!|”“叮铃铃——”,新年的钟声夹着电话铃声一同到来,我接起电话,原来是爸爸。“勋晔,我今年不能回来了,对不起。”听到这儿,我的泪水夺眶而出,“勋晔,请原谅爸爸,爸爸这边的.一个同事刚好他老婆生了孩子,我就让他先回家过年,身为主管,我应该照顾自己的下属,你说对不对?”听着爸爸的道歉,我的心软了,可心里却翻腾不停:爸爸这样做对吗?他这是不守诺言吗?面对爸爸的“不守诺言”,我能生气吗?这样的“不守诺言”我能原谅他吗?

  新年到了,我又长了一岁,知道很多事情似乎已经不能再那么简单地说是对或错了。的确,爸爸对于我是不守承诺,相反地对于他的同事,却是那么有情有义。此时,对这个不守诺言的爸爸,我却恨不起来,也生气不起来。

小学写人作文 篇3

  我有一个表弟名叫牛祥杰,却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵,一分开又会彼此想念对方。我这就给大家介绍一一下这位“齐天大圣”。

  牛祥杰长着一头黑发,两条弯月牙似的眉毛,下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不,他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着,那神态颇像《西游记》中的美猴王。那红润的嘴唇,一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

  为什么既爱又恨呢?我就给大家道一道表弟的“丰功伟绩”吧!一天,我和牛祥杰玩憋气,看谁憋的时间长。突然,弟弟的推剧烈地抽起筋来,他还在憋气,不肯呼吸,深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍,天啊,他这是太爱面子了,连命都不要了!不就是输了吗?有什么了不起的,输了就下次再赢回来不就得了嘛,用得着这么拼命吗?输了又不会吃了你。用不着这么认真吧?

  不好,牛祥杰晕过去了!哎呀,都怪我非要跟他玩什么憋气的游戏,这下好了,出人命了!我在屋子里急的.团团转,屋子里只有我们两个人,怎么把他抢救过来呀?我在想这些的时候,弟弟突然一个驴打滚,死而复生了!我震惊地看着他,弟弟满不在乎,用手抹抹鼻子说:“姐,你咋就不哭呢?你咋不吼一声‘你赢了’呢?这样我就早醒来了。”可怜我的智商,刚刚还有一线机会抵挡住惊恐大军的,这下好了,被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了,气得我牙根痒痒,真想揍他一顿。

  类似的事情还有很多很多,比如他给我的金鱼宝贝换水,结果怎么样,用的烧开的开水,使我的宝贝鱼儿全军覆没了,呜呜!我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧!

小学写人作文 篇4

  今天,我在写作业的时候,在楼下传来了:“老板娘!老板娘!”妈妈问:“你们找谁?”“老板娘,你下来一下。”妈妈到了一楼,问:“有什么事吗?”一个女中年后面还有两个断指人,手包着纱布。这时女中年人开口了:“他们两个人的`手被炸弹给炸了,没钱看

  病。老板娘,你捐点钱吧!”妈妈正在犹豫中时,爸爸买菜回来了。爸爸看到他们三个人在我们家楼下,爸爸问妈妈:“什么事啊?”妈妈跟爸爸讲名了事情的原由。女中年人又说:“老板,帮帮忙吧!”妈妈说:“你们为什么不去干活赚钱呢?”他们顿时没反应了。

  爸爸说:“给他们十块钱吧!”妈妈拿出十块钱递给了他们。女中年人接过钱,并说声:“谢谢。”就走了。

  妈妈上来了,告诉了我这事的来龙去脉。我想:听妈妈说他们的伤势并不严重。可他们为什么不自己赚钱呢?有些人比他们更严重,也是自己赚钱养自己大啊!为什么他们不行呢?我觉得做人应该脚踏实地的。

小学写人作文 篇5

  我的妈妈

  我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈,因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动,她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

  事情是这样的,有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来就慢吞吞的,像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的,效率极低,老半天才做那么两道数学题,妈妈见此状况, 开始使用“老道斗嘴”法,只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音,妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯,她轻柔地对我说,“孩子,请你告诉我,为什么我们的时间一去不复返呢?是谁偷了它们吧?那又是谁?又藏身何处?是 它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子,时间对于每个人来说都是平等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲了故事吧?从 前有一个流浪街头的.人,遇见了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再次流浪街头,从此玉皇大帝就对每个人的 时间做出公平的决定。孩子,我们要珍惜时间,不仅是在学习时要这么做,乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高 的危害,更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊!

  “别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的,它深深地刻在我的心里。事情是这样:有一天我打羽毛球时,为了接一个“好球”不小心被石头绊倒 了,疼得躺在地上不起来,忽听得妈妈说:“孩子,我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬,我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影, 我终于“投降”了,我只得依靠另一只手支撑地,坐了起来,妈妈见状急忙跑了过来,依坐在我的身边,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你真勇敢,以后做事一定 要像今天这样,不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人,但我知道妈妈这样做是为了我好,她的这个举动对我的成长是一次 很有益的教育,因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心,是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动遥

  我妈妈是个“奇怪”的人,有一套“中西”结合的教育理念,她引导着自己的孩子正确走向社会的道路,她在我心中永远是学习的榜样,永远是颗闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑”。

小学写人作文 篇6

  今天,读了《曹操》这本书后,我 对曹操这个人又有了新的认识。

  以往人们提起曹操,我 就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

  试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,收获 时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

  此外,曹操的知人善用也是很突出的'一个优点,他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

  曹操的军事才能也是极其突出的。在战争 中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

  对我 特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点,我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部,而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢?

  于是我 向老师 请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

  通过读《曹操》这本书,不仅使我 全面地了解了曹操这个著名的历史 人物 ,而且使我 增长了许多历史 方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我 来说,还提供了很多管理班级的好办法呢!

小学写人作文 篇7

  以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

  胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。

  学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的'一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。

  胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。

小学写人作文 篇8

  我最熟悉的人是我的爸爸妈妈。我想我每天都能见到他们,能为我解决一切。今天我就来说说我妈。

  有一次我和一个比我大的人玩,我们玩得很开心。突然,一个男人打了我,突然让我哭了。在那些人中,我认识一个。这个人的名字叫李昊煜,但是他没有叫我,但是他的搭档叫我。我姐看到他们哭我后,赶紧跟我妈说我妈不关心我家事,赶紧出去看看我没事吧。妈妈认真仔细地看了我的伤后,松了一口气,严厉地说。聊了大概十分钟,她就不骂他们了,然后回来跟我说:“别再跟他们玩了,他们比你大,欺负你就行了,免得他们说你,别再跟他们玩了。”我妈和我说话的.时候,那些人也低着头走了。我心想,我哭的时候你怎么不让我跟他们玩?那时候我还小,有这个想法。我把我的想法告诉我妈后,我妈说:“是因为他们不欺负你!”我说:“那李昊煜没打我,他为什么不让我打!”妈妈说:“万一他欺负你,最好不要和他来往。”我说“哦”,妈妈拉着我的手走回家。我也回头看了看他们。我觉得哭我没什么大不了的。玩起来很有趣。

  大概一年后,我妈还记得这个。当时打我的那个人正在和他的一个朋友打篮球。我只是想一起去玩玩。我妈不让我去,怕我再被他们欺负。

  我妈对我那么好,爱我,保护我。

小学写人作文 篇9

  一双大眼睛,一头乌黑油亮的长头发。这就是我的妈妈。

  一天,老师留了很多的作业,我又想跟小伙伴们出去玩,我的心像长了草似的,胡乱地把作业写完了。 我匆匆忙忙地把书包收拾完了就去玩了。妈妈还是要照例检查我的作业的,看见我的作业里胡乱地写得很不认真,很生气。我玩够了回到家,看见妈妈的脸阴沉沉的,就问:“您怎么了?妈妈。”妈妈拿着我的作业本生气地说:“看看你写的作业,写的什么呀?你怎么可以这样三心二意的写作业。妈妈平时是怎么要求你的?”我支支吾吾地说:“要用心、认真。”看到妈妈这样生气,我不知所措。 妈妈再一次语重心长地对我说:“你以后不要再这样胡乱地写作业。记住:不管做什么事都要脚踏实地、认认真真的。”我低着头说:“我,我错了,以后不会再这样了,请您放心。” 妈妈虽然很严厉,但是还是很疼爱我的.。 有一次我生病了,妈妈非常焦急。妈妈为了我的病早点儿好忙这忙那,整整一夜都没睡觉。我在夜里醒来,眯着眼睛看见妈妈没有睡觉。心想:“妈妈还是很疼爱我的。”

  这就是一个既严厉而又疼爱我的妈妈。我因有这样的妈妈而骄傲。

小学写人作文 篇10

  在我心中,有这么一个人,他坚强,他勇敢,在篮球班里,他是我学习的榜样,我经常观察他的动作,也经常学他的动作。最终,我向他发起挑战。本来,我以为他多么坚强、福大命大。可是,8月份的一件事让我改变了对他的看法。

  我爸爸是他爸爸的`朋友。8月份,我见到了他的爸爸,他的爸爸微笑着和我爸爸谈话,我当时也很开心。可是,好景不长,过了两天,爸爸板着脸和我说:“冯阳的爸爸去了……”顿时,我就像天打雷劈一样痛苦……冯阳啊冯阳,你怎么那么不幸呢?前几天我还见到你爸爸,怎么……唉!

  过了几天,我照常去清颖公园去练球。走时,我问篮球教练:“教练,我要告诉你一个秘密……”话没说完,教练就说:“别说了,我知道是什么事。”然后,就和我妈妈说:“……他是在酒店里吃饭。吃完后到办公室加班,回来时顺便拿点东西,但司机酒后驾驶,在路上不幸与一辆大卡车相撞。当时,二十多岁的司机当场死去,冯阳爸爸的内脏系统也紊乱了,接着,又爬了一会儿,便重度昏迷、不省人事。当医生把他抬进医院时,他早已停止了呼吸……第二天,冯阳哭得是哇哇叫:‘教练,教练,呜呜呜……’”听到这里,我真不敢想象当时的情况……内脏系统紊乱……接下来几天,我练球时发现冯阳居然没有一点儿伤心的样子,我真不敢想象冯阳是怎样挺过来的……

  冯阳,你哭出来吧,你哭出来,也许我才能感觉到你是真实的,你哭出来,我或许也会觉得好受些……

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