小学写景作文

时间:2024-04-22 10:02:59 写景作文 我要投稿

[通用]小学写景作文6篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学写景作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[通用]小学写景作文6篇

小学写景作文 篇1

  今天,我和爸爸妈妈一起去河边春游。

  到了小河边,风景美丽极了 。河边有许多茂盛的树木,柳树姑娘摇动着嫩绿的、长长的头发,好像在和我们打招呼。桃花姑娘绽开笑脸,和蜜蜂小姐在说悄悄话呢!

  树下,河岸边的草地上长满了五彩斑斓的小花,有的红似火,有的白如雪,有的粉如霞,有的蓝胜天,五颜六色的.小花被嫩绿的小草簇拥着,显得十分亮丽。

  河面上,一群白鸭悠闲自在地畅游着,它们时而将头伸进水里,啄一下小鱼;时而用力扇动翅膀,激起一阵涟漪;时而发出一声声鸣叫,呼朋引伴,热闹极了。

  小河里还有许多说不出名字的小鱼,有蓝色、黄色、红色、金色等等,五颜六色,好看极了!看,一群小鱼儿躲在鹅卵石后面,它们在玩捉迷藏的游戏呢!

  小河的风景真美丽啊!

小学写景作文 篇2

  星期六的下午,雨停了,妈妈带我去青枫公园找秋天。

  走进公园,我深吸一口气,啊!一股花香扑鼻而来。我突然想到这股花香是哪来的?我们跟着香气走,走着走着,啊!这里有各种各样的花:黄色的菊花、红色的爆竹花、还有紫色的'牵牛花,真像一片花海,好看极了!

  看完花,我们来到草地上。小朋友们在吹泡泡,他们奔跑追逐,多开心呀!有个老爷爷在放风筝,那是一架穿着迷彩服的飞机,迎着秋风在高空飞翔。我发现草坪不再是翠绿的颜色,开始泛黄,是秋风把它吹黄了。

  沿着小路往前走,只见路边的海棠叶子已落掉好多,稀稀朗朗的。还记得春天满树海棠花盛开,就像一片粉红色的海洋,如今却是如此衰败的景像,它在提醒我们秋姑娘来了。桂花还没有开,估计要到中秋才能闻到那醉人的芳香。

  湖面上荷花已经凋谢了,只剩下片片荷叶,有些叶子已经发黄枯萎了。高高的芦苇随风摇摆。好多小鱼在游来游去,有的躲在湖面漂浮的落叶下面,好像在玩捉迷藏。

  我和妈妈继续向前走,想找一片火红的枫叶带回来做书签,可惜红叶很少,没有找到满意的,看来只有等中秋之后再来一趟。

  一阵风儿吹来,带来丝丝凉意,真是“天凉好个秋”啊!

小学写景作文 篇3

  翩翩起舞的落叶纷飞带来了秋天,没有春的绿意盎然,鸟语花香,更没有冬的银装素裹。然而硕果累累的迷人的秋色却透着丰收的喜悦。

  秋姑娘踏着轻快地华尔兹来到苹果了果园里。一阵一阵的果香,芳香四溢,沁人心脾。浓郁的果香弥漫整个果园。瞧,葡萄架下,他们都嚷着冷了,穿上了紫袍。那一串串,一颗颗,水灵水灵的,圆润圆润的,他们晶莹剔透般宛如一颗颗璀璨的`紫宝石。风儿轻轻地吹过,繁茂的苹果树上发出了“沙沙”作响地笑声,他们个个探出顽皮的小脑袋,惊奇地望着丰收的景象。羞红羞红的脸颊,面面相觑,窃窃私语,谈论着丰收的宝物。火红火红的柿子,亮闪闪的,滑溜溜的,像一个个可爱的小葫芦……热火朝天的果园热闹非凡。

  秋风奏着美妙的旋律,让枝头沉甸甸的果实,成为秋日里最亮丽的一道风景线。

  果农走进果园里,愉悦地采了一篮又一篮;一筐又一筐;一车又一车,迫不及待地,摘一个;咬上一口;香甜的汁水,在齿间炸开了,汁水如清泉涌动,以迅雷不及掩耳的速度,攻占了果农舌尖上的每一个味蕾。丰收的歌声传遍整个果园,把秋日里的果园点缀得绚丽多姿。

  我爱迷人的秋色,更爱秋天里的果香。

小学写景作文 篇4

  美丽的乡村风光 乡村的空气是那么新鲜,天空是那么湛蓝,景色是那么别致,使我流连忘返。 清晨,一切都蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱。大地在沉睡当中,花儿美丽的脸上滚动着晶莹的露珠。咯咯咯一只公鸡清脆地叫了几声,原本寂静的村庄,现在一下子变得热闹起来了;小鸟叽叽喳喳地聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱着欢快的歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天上去了;小溪边的垂柳,原来垂头丧气的.,这一会儿也精神起来了,挺直腰杆,津津有味地听着小溪唱歌。

  中午,万里无云,天气闷热闷热的,可不像上午那样凉爽。树木又无精打采地卷着树叶,鸟儿们也聊累了,在树上打盹儿。 黄昏,不像中午那样闷热,而是清爽的风中略带一点暖意,抬头望着天空,只见红通通的晚霞已经染红了大半片天空。 夜晚,美丽的月亮洒下一片银辉,温柔的月光如泉般平静,散落在人们脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯,小星星的眼睛一眨眨的,可爱极了。宁静的夜晚一点声音都没有,人们便很快地进入了甜美的梦乡。 美丽的乡村风光,好似一幅画卷,美得让你着迷。

小学写景作文 篇5

  1、语言简练,规范,开篇吸引人.

  2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

  3、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

  4、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

  5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

  6、反问句开头,吸引读者.

  7、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

  8、充分运用动静结合的.写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

  9、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

  10、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动.

  11、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

  12、开头直奔主题,也是一种写法.

  13、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

  14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,

  15、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

  16、…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

  17、开头直奔主题,让人一目了然.

  18、简单交待时间,地点和结果…

  19、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

  20、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  21、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

  22、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

小学写景作文 篇6

  今天学校组织我们去春游。

  一路上,我看见了很多——田间,麦苗返青,菜花金黄。水中,鱼儿追逐,鸭子戏水。道旁,杨树挺拔,槐树吐绿……

  到了目的地,我们自由活动。在路上,在这里,我都感到了春姑娘留下的气息……

  阳光暖洋洋的洒在脸上,使人陶醉。在枝头,柳树嫩绿,桃花鲜艳,梨花高洁。在空中,鸟儿翻飞,燕子回归。我躺在地上,小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上,无边无际的蓝天中有几朵白云,白云也格外多姿,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像春姑娘那白净的脸庞。

  春风像个慈祥的'母亲,抚着我的脸,使我感到心旷神怡。春风吹过大树,树叶轻轻摇动。春风吹过水面,水面上就泛起了微波……

  春季的空气格外清新,带着春季的气息。它能使你去掉烦恼和杂念,它能使你消除疲劳,增添力量。

  我在春姑娘的怀中不知不觉的睡着了,醒了的时候我们就该回去了。

  在回去的路上,我想:春季,去掉了冬季的寒冷,是万物生机盎然的开始!

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