小学写景作文

时间:2023-09-15 10:00:42 写景作文 我要投稿

实用的小学写景作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学写景作文10篇,欢迎大家分享。

实用的小学写景作文

小学写景作文 篇1

  今天,我来到了乡下。那是个可爱的地方。

  乡村道路的两边是绿色的`田野,像一片绿色的海洋。当风吹起的时候,田野里的植物摇着头,好像在向我们打招呼。远处,农民们正在收割庄稼。

  房子旁边有一条清澈的小溪。小溪叮叮当当地响着,好像在和农民们打招呼、聊天。一些孩子在玩水,一些在玩游戏,还有一些在照镜子……

  小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立,像个战士。竹子是翠绿的,天空是蓝色的,小溪是无色的。这些风景加起来就是一幅天然画。

  乡村是个可爱的地方。

小学写景作文 篇2

  太阳公公还依依不舍地留在天边望着人们,不肯离去:夜神急了,推了他一把,把他推下山去了,顺手一拉黑被子,于是夜幕降临了。我和妈妈来到顶楼阳台上乘凉。我躺在床上,闻着身旁夜来香馥郁的芳香,开始目不转睛地观察起变化莫测的天空来。

  瞧!那些闪烁不定的星星多好像一只只淘气、幼稚而又充满神秘智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩“藏猫猫”的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯,东躲西藏,时隐时现,弄得人眼花缭乱。忽然,一颗流星飞过,好似一柄利剑划破天空;一眨眼功夫,它就从我们眼皮子底下消失了。我再次仰起头,瞪大眼睛,从东看到西,却连流星的影子也找不着了。

  不知啥时候,月亮好像个害羞的姑娘,羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋,悄悄地向外窥视,知道确定没什么动静才一扭身,出入在天空中。这时,天上就好像挂着美丽的明灯,霎时间,旖旎纯洁,光彩四溢,把大地照的'清晰明亮。

  我陶醉在这夏夜美景之中,不知不觉便进入了甜美的梦想。熟睡中,我做了一个奇特的梦:我当上了宇航员,乘着飞船来到太空。我登上了很多星球,发现了许多稀有金属和宝贵的能源,为人类科学的发展作出了巨大的贡献……

  一觉醒来,天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦,却始终萦绕在我的心头,孕育着我的理想。

小学写景作文 篇3

  一、顺序

  1、空间顺序

  由远及近(由近及远)、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中间到四周(由四周到中间),有次序地写,主次分明、详略得当。

  例:你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》

  2、时间顺序

  同一个地方在不同的时间有不同的景物,按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分,长时段的有春、夏、秋、冬,短时段的有晨、午、暮、夜。

  例:几场雨过去,北京的寒意渐浓,早晨去学校已经需要穿着厚外套出门,“嗖嗖”地冷风钻进衣服,让我还会一哆嗦。出门经过自家小院,正是朝阳升起时,还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架,有些已经开始有枯斑的叶片,依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》

  二、特点

  1、形状、色彩、声音、气味

  每一种景物都有自己的特征,不必对每一景物的'各种特征面面俱到。描写景物,有时候需要写得细致些,一句接一句写出某一景物的一个特征;有时候,只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。

  例:

  下起了倾盆大雨,昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来,闪电娘娘劈着闪电,使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了,乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了,出现了一位七彩姑娘,把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》

  ;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的

  小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》

  2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例:

  (1)四季妈妈不停地转动着,把自己的孩子奉献给大自然。这不,调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》

  (2)春风把柳树的枝叶吹开,轻轻地一摇一摆,它像是一位理发师,在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》

  (3)秋天,美如画,红如火,蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!

  (4)秋天,一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶:飞啊、飞啊,送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票:飘啊、飘啊,送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》

  三、感情

  文章是有感而发的,情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入,就像人的生命没有血液一样,干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟,用恰当的词语表达出真情实感,就做到了情景交融。

  例:

  1、盼到了,盼到了,春天终于来了。——《走进春天》

  2、夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的,夏天,我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》

  3、我爱秋天,爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》

  4、有的人喜欢鲜花盛开的春天,有的人喜欢绿树成荫的夏天,有的人喜欢鲜果飘香的秋天,而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》

小学写景作文 篇4

  欣欣向荣的春天固然可爱,树叶嫩绿、鲜花艳丽、小草依依;炎热的夏天也很有趣,老人们在树下乘凉,孩子们在水中嬉戏;冬天的景色同样迷人,天降鹅毛大雪,世界一片洁白,大地银妆素裹,绚丽的冰雕,刺激的滑雪,让人久久回味!但是,我最喜爱的是瓜果遍地的秋天,尤其是秋天的果园!

  让我带你走进果园看看吧:首先映入眼帘的是那像小灯笼一样的大苹果,一个个苹果挂满枝头,鲜红的、金黄的.,还有少数是红里带青、青里带红的,让人馋涎欲滴!转过苹果园,就看到了梨子,一个个大鸭梨挂满梨树,远望去,真好像是一个个“人参果”,金黄一片。回头再看,呀!还有葡萄,真像一串串玉雕挂在葡萄架上,又像一串串紫色的珍珠为丰收的秋增添一份美丽。对了,还有红玛瑙似的山楂、饱满的大枣、咧开了嘴的大石榴……真是数不胜数,各种水果都散发着诱人的芳香。

  我喜爱金色的秋天,喜爱秋天丰收的田野、火红的枫叶……但是,我还是更喜爱秋天的果园!

小学写景作文 篇5

  走进我那美丽的校园,就可以看到彩旗随风摆动,闻到花儿的清香,听到鸟儿的欢叫,风姑娘吹叶子的声音“沙---沙’’地响着,怎么这么热闹?,它们在举行音乐会,这歌声真好听!

  校门前是一条小路,小路右边是宽阔的篮球场,篮球场四周有许多芒果树,树上的芒果又大又黄,很少有绿。篮球场右边是长长的'跑道,这跑道有60米长,跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练,为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。

  植物园在我校的中心,那升旗台上的五星红旗迎风飘扬,真鲜艳!植物园里有红棉树,桂花树,苏铁树,白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立,像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺,像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美,仔细地闻,你会闻到一种淡淡的花香味儿,要是很多朵桂花堆在一起,花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘,那么美呀!桂花还可以用来做桂花糕呢!玉兰花妹妹还没打开花瓣,可能是太害羞了吧。

  植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔,大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树,这樟树多有精神呀!羽毛球场后边是教学楼,教学楼一共有6层,最高那层有一个图书馆和小植物园,里面的植物都是同学和老师们放上去的呢!

  这就是我那美丽的校园,这有许多同学的欢声笑语,这里有许多老师鼓励同学的声音,这里有许多毕业生的美好回忆!我爱那丰富多彩的校园!

小学写景作文 篇6

  秋天是一个风景优美。果实累累的季节!

  星期天我和弟弟吃过早饭到田野去游玩。走到门口,看见大雁正排成"人"字在往南飞。走到塘坝上,看见枫树的叶子火红火红好象一枚枚邮票......

  我们来到田野,田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩,稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田,棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来,棉花在棉枝上摇摇摆摆,好像在为我们的.到来招手。

  棉田的旁边有个甘蔗田,甘蔗好像都成熟了,我和弟弟随手拔了一根吃,啊!真甜哪!

  秋天的景色多么美丽,多么迷人啊!

小学写景作文 篇7

  我生长在云霄县城。“云霄”这县名容易引人联想到白云的故乡,高入云端。其实云霄县东南面有长达八十公里的海岸线,穿城而过的漳江就直接流入东海。在漳江出海口的海滩上,横亘着一大片郁郁葱葱的红树林,总面积达2360平方米,是我省南亚热带海滩面积最大,组成种类最丰富的自然群落。涨潮时,这些树木大多数被海水吞没,只留下那些长得高高的树冠,在起伏的海水包围中露出一块青绿色的小岛。落潮时,它们从海滩露出,迎风摇曳。

  红树的叶子时长椭圆形,树叶嫩绿得发亮,叶面包者一层胶质物。红树的根深深地扎入没膝的淤泥中。海浪反复的冲刷,使每棵红树的根都露出一大截,呈现在眼前的红树根有的长成板状,比我一双掌并拢在一起还宽;有的从树干和根部的'交接处长出密密麻麻的粗细不一的根,像一张撒开的渔网,扎进淤泥之中,看去,像一个个三角形;有的树根就只有笔直一条直接扎进滩涂里。我试着用力抓起这些形态各异的树根,都感觉到它们扎得是那么深,那么有力。红树的树根交织在一起,有效地经受住了海水不断的冲刷,在又咸又涩的海水中,长得青翠茂盛,它们顽强的生命力和适应性是多么令人赞叹!

  美丽的红树林为海鸟和其它海洋生物提供栖息和觅食地,白鹭、苍鹭、黑尾鸥都是这里的常客,斑鸠、苦鸡长年在较高的树上筑巢、安家、生儿育女。隆冬时节,还会有大批北方的野鸭到这里客居避寒。每天傍晚,群鸟归巢,红树林上一片喧闹。大群的白鹭盘旋在青翠色的红树林上空,绿白相衬,分外显眼,成了红树林一道亮丽的风景。

  落潮时滩涂上露出泥蚶、缢蛏、长竹蛏、青锯蟹等珍贵海产品。我们随时可以看见当地光着脚的妇女背着或提着装满蛏苗的篮子,那是刚从滩涂上挖回来的。当夕阳西下时,我们光着脚丫来到滩涂上,脚踩在淤泥上,软软的,青锯蟹在滩涂水坑上休息,它远远看见有人来了,就立刻躲到泥洞里,除非你是专业人员,不然休想抓到它。

  红树林是当今海岸湿地生态系统惟一的木本植物,具有造陆、护岸、护堤等功能,并能有效净化海水,保护海洋生态系统。

  当海水冲到红树林时,它能净化海水,起到过滤作用,也减慢了海水的速度。云霄竹塔的泥蚶成为全省一著名的品牌也是得益于红树林的庇护。

  如今,漳江口红树林已成为国家级自然保护区。红树林不仅是我县风景优美的旅游景点,也是一个发展海洋经济的养殖基地。但是,前几年红树林惨遭无情的破坏,为了发展滩涂养殖,许多红树被砍掉。现在在围着虾蟹养殖池的堤土里,仍可以清晰地看到层层叠叠的红树的“遗体”。有些人还把黑手伸向在这里快乐栖息、觅食、生儿育女的鸟类。看到这些不和谐的一幕幕,我暗下决心当一名保护环境的卫士,我要不断地呼吁人们:请不要破坏红树林,为那些鸟儿提供生存的环境,也是为我们人类自己创造美好的家园啊!

小学写景作文 篇8

  暑假即将结束,表姐表弟他们就要回去了,我们几个决定今晚去夜游西湖,去看看西湖的夜景。

  吃过晚饭,我们就乘着公交车出发了。到那里已经是快八点了,可是这里还是游人如织,热闹非凡。

  我们从柳浪闻莺往一公园走去,远远望去,雷峰塔上灯光金碧辉煌,宝石山上五颜六色的灯像无数颗珍珠闪烁着耀眼的光茫。走着走着,两个表弟走不动了,我们去买了船票,上了一艘豪华的游船,我们坐在船头上,船开了。我们高兴极了! 突然,我们听到音乐响了,我们的目光便随着音乐的方向看去,哇!好美啊!

  我们异口同声的喊了起来!是音乐喷泉!我情不自禁的叫了起来。我们的船离喷泉越来越近了。只见那喷泉随着音乐的声响舞动起来,美丽的`喷泉犹如一道彩虹挂在湖中,叫人叹为观止。

  当播放激情澎湃的音乐时,喷泉像一只只蝴蝶舞动着翅膀,在湖中自由地飞舞;又像一根根柱子直冲云霄,欲与天比高;还像一朵朵盛开的莲花,在西湖绽放。真是千姿百态、耀眼夺目!接着音乐喷泉开始变换色彩了。由白变黄,黄变蓝,又由蓝变紫,紫变绿,再绿变红,红变五颜六色,五颜六色变天蓝……看得我们目不暇接。 音乐停了,我们才回过神来。不知不觉游船已经带着我们把整个西湖游玩了一遍。我们下了船,往回家的路上去。一路上,美丽的景色在我脑海里徘徊,让我们流连忘返。

  西湖的夜景多美啊!

小学写景作文 篇9

  张家港是个鱼米之乡,这不仅有美丽的景色,还有一处名胜古迹——东渡苑。东渡苑是个寺,里有许多佛像,千奇百怪,形态各异,有慈祥和蔼的佛祖,有神气勇敢的天兵天将,还有金身铁骨的`罗汉。其中,最和蔼的是那鉴真大师,鉴真大师也是从我们这儿东渡远航的。他远航用善意感化了许多人,他的丰功伟绩值得人们千古传颂。

小学写景作文 篇10

  俗话说,金窝银窝,不如自己的穷窝。

  我的家乡——宁津,在我的心中是最美的。你看那家乡的美景真让你陶醉呀!白天,在中心街广场的大圆盘上,有许多快乐的孩子在滑旱冰,他们玩得多快乐呀。晚上,所有的灯都亮了:有树灯、喷泉灯、地灯……给广场加上了几分色彩。还有三三两两来这儿观灯的人们,组成了一道风景。您来到村里,就会感到神清气爽,心旷神怡。这里没有汽车尾汽,没有工厂烟囱里的浓烟,而有净化空气的树和小草,还有农民种的庄稼。那清沏的水里面还有小鱼呢,你可以去钓鱼。你来到果园,会看到各种各样的苹果,有红星、富士、康富士、青香蕉。来到田野,能看到小麦、玉米、高梁等各种各样的农作物。最后把你带到菜园,那里有白菜、豆角、菠菜……1958年,国务院把宁津命名为“文化县”我们还有“杂技之乡”和“武术之乡”的美誉。我们宁津的`“三大名吃”,也会让你陶醉。那就是俗话说的“长官包子,大柳面,要吃驴肉上保店。”宁津的工艺毯作的也很好呀!还是“工艺毯之乡”呢!还有宁津还有“桌椅之乡”的美名。

  来吧我的朋友,宁津是多么的美呀!上宁津来做客吧!我们期待着您的到来!

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