有关未来的想象作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的未来的想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未来的想象作文 篇1
时光匆匆，岁月如梭，转眼间，我已经离开我的家乡二十年了。现在我在香港的一家公司工作。有一天，我忽然十分想念我的家乡。于是我打开了时空之门，一阵眩晕过后，我发现我来到了另一个世界。这是我的家乡吗？我惊叹到！以前，我家乡的人们每天都拿着锋利的斧头砍树，到处都堆着恶臭的垃圾！现在，我的家乡变了，人们不再砍树了，那些垃圾堆都变成了一座座高楼大厦！我迫不及待地想找个地方住下来，我最终选择了一个直冲云霄的高楼，这个大楼外观金碧辉煌，当我走进去的时候，我才发现这个酒店是全自动自助刷卡系统，整座大楼里没有一个人。
当我走到房间门口时，我正准备开门，系统已经通知到了两个机器人，他们正向我走来，热情亲切的对我说了一声"欢迎光临"，并且全身上下检查了我，才让我进入了房间，我坐在床上，回忆着我的家乡，我的家乡变化真是太大了。这时，我的肚子咕咕地响，肚子好饿呀！我叫了一下机器人，机器人给我送来了一台自助点菜机，上面真是应有尽有，让我看的眼花缭乱，我点了有家乡特色的菜。眨眼间的`功夫，色香味俱全的美味佳肴端上来了，我美美地吃了一顿。紧接着一个自动扫地机在勤劳地打扫着卫生。我为这一幕，感到非常的惊讶！实在是太棒了！
我的家乡是个美丽的城市，站到窗户前我不仅看到了大街小巷一片鸟语花香，绿树成荫，人们悠闲地散着步，我还感受到了高科技现代化的都市生活，我爱我的家乡——郑州！
未来的想象作文 篇2
古今，同样一个地球，却有着千差万别，今天的地球还是我们当初的那个鸟语花香的世界吗？
——题记
早上起来，天空好象乌云密布般黑暗，是要下雨了吗？不，城市的上空笼罩着一层灰烟，隐隐约约让人感觉到似乎有一个罩子罩着这个世界。空气中飘浮着的尘埃清晰可见，整个世界是灰蒙蒙的，也是死气沉沉的，从城市的这一头走到那一头，途中没有看到任何绿色，就连一棵小草也没有寻找到。
再从城市的这一头走到那一头，就越发越感到不对劲。往日的喧闹哪儿去了？每一个路过的'人脸上都是没有任何表情的，眼神呆滞，好像是一个没有了灵魂，只剩下躯壳的人，更奇怪的是，这么久了，除了人以外，就没有看到其它的生物了，也没有看到河流，连一条小水沟都不见了。
恐惧一下子涌上心头：这到底是在哪儿啊？怎么到了另一个空间？当初那个世界呢？这怎么办啊！
赶紧找了个路人，到路旁的小店坐了下来。
“哎？请问一下，现在是什么时间啊？”我好奇地问。
“2500年。”他平淡地回答。
“什么！2500年！那这是什么星球？”我又问。
“地球。”他好像一个机器人。
“怎么会，地球怎么会变成这个样子？”我喃喃自语。
“怎么会！”他的脸上逐渐有了表情，“人类自己犯下的错，还问为什么？”
“人类犯了什么错啦？”我迷惑不解。
“500年前，世界科技飞速发展，人们也开始了无休止的破坏，随意砍伐树木，浪费水资源，各种各样的大气污染使空气变得浑浊。”
“不仅这样，人们已经变了，本应与其它生物和谐相处的人，却认为自己是世界的主宰者，居然以吃野生动物为乐……”他滔滔不绝地数着人类的罪行。
“因为这样，水资源大面积减少，所有动物濒临灭绝，森林面积也减少，一些动物无家可归了。”
“那也不至于到了这种地步啊！”
“到了200年前，世界上的水资源所剩无几，森林资源也不复存在，动物几乎绝迹。各国之间为了争夺仅剩的一点水资源，频繁开战。最后，国家都使用了极具杀伤力的核武器。世界，就变成了这个样子。核武器的残留物埋在地下，寸草不生，为了生存，人们只好制造出一个氧气罩，罩在地球上，人们才有氧气生存。”
原来是人类，是人类亲手毁了自己的家园，毁灭了其它生物。已经犯下了错，就无法回头，无力挽救。世界，已经变了，不再是原来那个“万类霜天竞自由”的世界。
再也无法回头，不能回到那个鸟语花香的世界了，永远，永远……
未来的想象作文 篇3
我想我未来的家乡是这样的`，大路上一有垃圾就会被一种机器“吃”了，然后利用黑洞让它们到外宇宙去吧！
汽车都是太阳能的，不光利用了太阳光，还不污染环境！
烟囱上都有一种机器，只要一冒黑烟就会变成水或电，这样一来就不怕没水没电了。
楼房都很高，还能抗八级地震。
树木很多很高，草很绿，很多花儿一年四季都开着，冬天的花儿比夏天的花儿还美。
我爱我未来的家乡！
未来的想象作文 篇4
大家想知道未来的学校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！
未来的学校是建立在空中的，外部有一层保护装置，即使有狂风暴雨也不怕，当有学生进来学校上学的时候，只要说一声：“让我去上学”便可以进入学校。
学校大门内有一个微像机，可以把人的面貌特征发送给电脑，只有登记的人才能进入学校，没有登记的人要想进入就会被“拒之门外”！
教学楼外有保暖设置和隔音设置，这两个设置可以让房间里面的人一直在最舒适的22度—24度的环境中学习，而且隔音效果是最好的！
进入教室，你看不到教师，只能看到学生使用的电脑和桌椅，这是因为学生们从电脑上便可以看到老师讲课，而老师可以坐在办公室就可以给学生上课，还可以看到学生的一举一动。不仅如此，这些电脑还带有５D设置（可以深有体会）如果学《观潮》这一课时，你只要在电脑上点击《观潮》，便可以感觉到自己也是《观潮》身临其境中的一样，还可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下课了，低年级的小同学可以去空中地下的游乐场玩耍；三、四年级的同学则可以到学校楼顶的实验室去做一些有趣并有意义的.实验，而高年级的同学可以到学校内的空中图书室去读书、复习。
这未来学校里还增添了很多新学科，如游泳课、足球课、播花课、雕塑课和实验课等……正是因为增加了这些比较有趣儿的课程，才使得学生们的校园生活变得更加有趣、更加丰富多彩了！
这就是我想象中未来的学校！
未来的想象作文 篇5
电力火车像箭一般的向前飞驰，我归心似箭。当年的小树是否茁壮高大？巍然屹立的老榕树是否依旧繁茂？30年以后的校园又是什么模样？
到了，到了，终于到了！还是那扇校门，还是那块校牌，虽然风风雨雨使它增添几分斑驳，但那苍劲的字体还那样熟悉。一股温馨的暖流从心底涌起，润湿了眼眶。
30年了，校园的变化可真大啊！那时操场旁刚种下的小树稀稀落落，现在已经蓊蓊郁郁了。
站在综合楼下，往前一看，是当年同学们在那评比的地方；三层教学楼位于学校的正西方向；整个东方都被四层教学楼占领了；科学楼在四层教学楼的后方。脚下的.综合楼，则是容纳全校师生学习、工作的主体 建筑。这跟我记忆中的校舍真是不可同日而语啊！
教室里铝制课桌椅代替了木制课桌椅，每张课桌上都配备了一台计算机。有的教室不见老师上课，学生们正聚精会神地进行操作计算。原来为培养学生的自学能力，每个章节制作几道不同的教学程序。 让不同水平的学生自行选用，再由老师辅导提高。
下课铃响了，安静的校园立即沸腾起来。乘这机会我走进了教室。教室一尘不染，门口有一道自动消尘装置。老师上课不再使用粉笔，取而代之是讲台下那台感应器。老师只要在讲台上用特制的笔写下 板书，就会在黑板上清晰地显现出来，而时间一到自动消失。到了下课时，黑板上的字体就马上消失。
走出教室，我看见操场上走着一队扛着锄头的学生。一问，才知道校园里有一块科学实验田，让同学栽种一些稀罕植物，以便进行生物研究。
在植物园里，还有许多的小学生们在采集标本。
我走到老榕树下。还是那棵老榕树，只是树干又粗了许多。南国温柔的秋意使它更加潇洒。早就听说，这棵榕树是在母校诞生时种下的，如今百年有余了，依然生机盎然，蓬蓬勃勃。
老榕树啊，您是慈爱的母亲，我们曾在您的怀抱中成长，现在、将来会有更多的时代骄子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是伟大的园丁。再过30年、300年，您也不会老去，您将永保青春。
是的，我相信，学校的明天永远是灿烂的，不管是30年后的今天，还是300年后的未来！
未来的想象作文 篇6
现在我们穿的衣服太麻烦、缺点很多，而且很容易脏，随着春、夏、秋、冬一年四季的替换，我们长大了，以前旧的、小的衣服就要淘汰，不能穿了，这太浪费了。现在的衣服还要妈妈亲自洗，有些用水洗过的衣服还会缩水变小，即使穿上去，就很难脱下来，衣服也很怕火……
未来的衣服跟现在的衣服不一样，未来的衣服有非常多的`优点，快跟我去看看吧！ 未来的衣服可不会像现在的衣服那样了，天气非常寒冷的时候衣服就会自动调节温度，它会在非常热的天气里给你降温使你变的很凉快，但不会让你生病，在寒冷的冬天里给你保温取暖。未来的衣服还能帮助我们消除体内大量的病毒，把毒物变成新鲜的空气，散放出去。
未来的衣服，防水、防火、防脏，也不用几天换一次，也不用妈妈洗，也不怕火、不怕脏，就是能自动消除衣服上面的脏东西和尘土，让衣服一直保持洁净。如果你不小心摔倒在地上，你站起来的时候，衣服比原来还干净……
我如果发明了未来的衣服，它还可以对你进行保护，当你遇到了坏人的时候，只要按一下这件衣服的帽子，你就可以和这件衣服一块儿隐形了，如果有人用这件衣服做坏事，这件衣服就会不听话，自动隐藏，并发出报警。
这件衣服如果在春天穿，只要按一下快乐的按钮，就可以让你穿上新衣服，而且你会非常的快乐。
这件衣服在夏天穿，只要按一下阳光的按钮，你就可以穿上夏天的衣服，而且你非常阳光、活泼。
这件衣服如果在秋天穿，只要按一下活跃的按钮，你就可以穿上秋天的衣服，而且你非常的活跃、机灵。
这件衣服在冬天穿的衣服，只要按好玩的按钮，你会穿上冬天的衣服，而且非常爱玩滑冰。
朋友们，你们会想什么呢？你们会想：如果用平时的衣服相比，哪个方便---未来的衣服方便吧！
未来的想象作文 篇7
咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！
新型的'多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。
我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助；如情侣共用，会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。
你看，这就是我发明的雨伞！
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