当前位置：爱作文>年级作文>五年级作文>五年级我的作文

五年级我的作文

时间：2026-02-11 02:18:10 五年级作文我要投稿

【推荐】五年级我的作文集锦10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级我的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级我的作文集锦10篇

五年级我的作文篇1

　　在我眼里，每个人都是与众不同的，每个人都有自己的闪光之处。现在，我要为大家介绍一下我眼中的自己。

　　我是一位快乐、自信的小女孩，长着一双咪咪小眼睛，头发也不像大家说的那样黑那样浓，略带一丝黄色。大家看到我都说我太瘦了，而且有人直接给我贴上挑食的`标签，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一个十足的“作家”，大家一起来围观吧！

　　爱写作的我，梦想成为一位“小鲁迅”。每当我拿起笔，就“滔滔不绝”写个不停。记得有一次，老师让我们写有关秋天的作文，我不加思索地开始写了，笔尖在纸上飞快的跳舞，我把作文写完后拿给同学看，“太快了，你写完了，写得真好！”一位同学说道，旁边的同学听见了纷纷地围了过来！

　　大家看后，都情不自禁地拍手叫好。如果你还不相信，可以去看看我的——呵呵公众号，去那里一探究竟。鲁迅先生的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”我十分喜欢这句话，也经常拿先生的这句话提醒自己要珍惜时间。在学习时珍惜时间、列出计划表、做题时给自己规定时间，你是按照我的学习方法，进行学习的吗？

　　每个人都有不足之处，我的不足就是粗心和“变脸王”。我来给大家细细道来吧！经常在做口算题时错题不断，一次居然把139*7看成137*9了，当我看到妈妈在口算题处划上横线时，“变脸王”的我，嘴上顿时就能挂起小水壶了。

　　我就是这样一个人：热爱写作和珍惜时间的小家伙，但是马虎和粗心却一直伴随着我，这真问题真心让我很头痛。这就是我眼中真实的自己，你愿意和我交朋友吗？

五年级我的作文篇2

　　汽车，是现在十分普遍的一种交通工具，但是它的尾气对空气造成了很大的污染，所以，长大后我要造一种梦想中新型的汽车。

　　这种新型汽车，不但可以使用汽油、柴油，还可以使用水能、风能和光能。这里的光能还不止太阳这一种，可以是月光、灯光、星光。它在使用这些能源进行驱动车辆行驶的同时，还能将多余的能量储存起来，在能源不够用的情况下仍然能使汽车继续行驶到目的地。在狭小的街道，找一个车位停车是一件令人十分头疼的事情。因此，我这辆新型汽车是会变身的。平时开的时候，它看起来是一辆十分普通的汽车，当你不用它时，你可以把它变成一辆模型汽车般大小的汽车，放在你的口袋里，随身携带随时使用，这样你就不会为停车而烦恼了，这样是不是十分方便呢？

　　新型汽车的最新功能就是能变成任何一种交通工具。当你在高速公路上行驶遇到堵车时，它可以变成一架飞机，继续你的.旅程；当你想在湖泊中荡漾时，它可以变成一条小船，实现你的愿望；当你不幸遇上洪水时，它可以变成一条皮划艇挽救你的生命……

　　新型汽车的功能还远不止这些，等我长大后造出来再告诉你吧！

五年级我的作文篇3

　　猫科类的所有动物我都很喜欢。因为它最主要的性格就是你怎样对待它，它就怎么对待你。我每次看见猫的时候，我就想起“你想别人怎么对待你，你就怎么对待别人”，正巧，猫就是这一类的。

　　我家养的所有猫都有一个共同之处，看见小孩就躲藏自己。因为他们玩猫，几乎把猫疼死，要么踩它的尾巴，要么把它泡水，要么把它从后两腿或前两腿或耳朵上抓住，就像挂在屠户面前的肉。甚至把猫举得高高的向墙上或地上扔，摔。所以他们看见小孩子就不敢接近。

　　我爸爸特别讨厌猫。有一天我问了他为什么，他就说：“猫这种家伙虽然特别可爱，特别灵活，但是它是一个两面派的家伙。人家捉住它就把它关在笼子里，给它吃的，养它几天，它就属于那个家了，而且它有点儿脏。”

　　对，每个人的意见不同，也有人不喜欢，也有人喜欢。反正我特别喜欢它。说它非常可爱，它的确可爱。它洗脸的时候蹲在一个地方，伸出柔软的爪子，把它舔湿了，然后像人洗脸似的两只爪子捋起自己的嘴巴来。它肚子饿的时候，用两只腿蹭我家里的每一个人，叫几声。还有它刚睡醒的.时候，趴在地上伸懒腰，撅起自己的屁股，把身子拉得长长的。更可爱的是它打哈欠的时候，把嘴巴张得那样的大，好像要把整个世界吞到肚中似的。

　　我喜欢猫，我喜欢活泼可爱的猫。

五年级我的作文篇4

　　在家中古董架上，惟一给我占有一席之地的“宝贝”，便是五个用面捏的脸谱，它们是我极为钟爱之物。这是爸爸出差去北京，在面人铺买的，记得我当时见到这五个“宝贝”，欣喜若狂，整日翻来极去地摆弄。

　　的确，这五个脸谱各有动人之处，不单单由于我受家里的影响，没事爱哼两句京腔京韵，就连不唱京剧的人也会爱不释手的。你看，这鸡蛋大的一团面，被艺人师傅一下一下地捏出额头、奥子、嘴、眼、耳，无不惟妙惟肖，真的“多一分嫌高，少一分嫌矮”。再看面人上勾勒的线条，无一丝一毫的越线，浓淡深浅恰到好处，精致之极。要不然怎连外国朋友都争相购买呢。

　　不过对脸谱的描绘，可不是简单地勾勾画画，它是戏曲中画在脸上的，用来表现人物的性格和特征的图案。使人一看到脸讲，就可以分出忠、奸、善、恶。蓝脸——勇猛；红脸——忠义；紫脸——刚强；白脸——奸诈；黑脸——直爽；金脸——神灵……

　　我这五块脸谱，一块是“包大人”，一块是“孙大圣”，一块是“曹操”，另两块是“窦尔墩”和“关公”。“包拯”是刚正不阿的`化身，出于对他的尊敬，我最喜欢它。“包大人”的脸膛就像一块最纯的煤那样黑，不掺一丝二电杂质，这正像包公的为人。但在它上面却赫然印着一块月牙状白光，像一只神眼，洞悉着世间的丑恶；“孙大圣”是中国人民钾慧和勇敢的化身，从它的眼神中便可看出他机譬、聪明，一脸金色，几撮毫毛象征着他有亿万化身，神通广大，虽然尖嘴猴腮，但我们很喜欢它。“曹操”是中国人民家喻户晓、妇孺皆知的奸臣，而这块脸谱正是罗贯中笔下的“宁使我负天下人，休使天下人负我”的曹孟德，细眉长眼、白惨惨的脸上无任何修饰，显得他奸诈无比，城府极深。窦尔墩的勇猛和关公的忠义在脸谱上同样有很突出的表现。

　　中国的京剧艺术不愧为世界三大表演体系之一，小小的脸谱上竟有这许多学问哩!

　　这五个脸谱被我放在古董架上，隔几天便要用手帕轻轻地擦拭，小心翼翼，不敢有丝毫差错，因为这里有我的“良师”，“益友”，“兄长”。他们无时无刻不在监督我，教育我，骄傲时“包大人”教训我；伤心时“孙大圣”安慰我；遇到困难时“曹垂相”替我出谋划策……

　　你说，我能不喜爱它们吗?

五年级我的作文篇5

　　今天一个快乐的日子，是我过生日的日子。我邀请了11位好朋友，随后我们就像金雁湖出发。

　　我们一进金雁湖就听见一片欢歌笑语。鸟语花香，蜻蜓在空中飞过告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦，大家看见一条条小鱼是多么的可爱啊，大家便进行了钓鱼活动，大家拿起鱼竿，装上鱼食，就开始勾起鱼来，大家慢慢的等待着小雨的带来，不一会儿小成勾着了一条黑白相间的小金鱼，大家看着一条条小金鱼，样子可爱极了。

　　我们玩够了，带着一条条可爱的小金鱼，顺着绿草如菌的小路，到了一棵参天大树之下，大家坐成圆圈型，为我唱生日歌，正在此时，大家的脸红得似火，大家个个都露出了小酒窝。

　　吃完蛋糕，我们又像十二生肖发出了进攻，大家就目视前方，一眼看见了鬼城，我们便对鬼城动了心。大家肩把肩一起走进了鬼城，鬼城里无论是出现妖魔，还是小鬼，都挡不住我们前行，又到了断桥一带，断桥不但很陡峭，还有很多小鬼出来拦路，我们仍然不怕小鬼们的吓唬，最后只觉得眼前一黑，我们便到了出口，我觉得鬼城探险太有趣了，可我们大伙还是依依不舍的'离开了鬼城，大叫又开始前行了。

　　大家随着花蝴蝶的陪伴打了湖对面，大家都走得精疲力尽，便在蘑菇亭休息了片刻。又到了难关的时候，大家一起手拉手，慢慢的走过了水墩桥，我们在走廊里，看看走廊外平静的湖面，我觉得大自然才是小鱼的家，我们将这一群快活的小鱼儿放回了它们自己的家。随后大家就陪伴着我，高高兴兴的回了家。

　　我觉得大家陪伴着我过的生日真愉快！真开心啊！

五年级我的作文篇6

　　今天妈妈给我买的一套书到了，一到家我就迫不及待的打开包装，我看了一会就不想看了。

　　下午另一套也到了我和上午一样迫不及待的打开包装。一打开我就不由自主的拿起一本，坐到一边爱不释手的看着。

　　我津津有味的读着，看了好长时间我还是目不转睛的盯着每一个字。我真的太高兴了，高兴到兴高采烈，不！高兴到没有词可以形容了。

　　我为什么高兴呢？因为我特别喜欢这书，喜欢到废寝忘食的地步。

　　没在我看书的.时候都会想起这样的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”

　　我妈妈对我说过：“你不能只读你喜欢的书，你要博览群书。”

　　在这之前已经有许多书被我这只“小老鼠”给“啃”完了。

　　在书中我认识了无所不能的福尔摩斯；奋勇拼搏的战神；机智勇敢的查理九世；大名鼎鼎的洛克侦探三人组······

　　你想懂得世界吗？那就读书吧！

五年级我的作文篇7

　　窗外微风和煦，我坐在书桌前朗读，一抬眼，看到了墙上那张奖状，一圈圈的喜悦在我心中荡漾开来。

　　那是一个下午，期末试卷刚发下来，下午就要领奖状了。但奖状可不是好得的，老师说想得到奖状不仅要看成绩，还要看在学校的表现。烈日当空，蝉鸣聒噪，叫的人心里痒痒的。同学们早早地到了学校，大家都跃跃欲试，想早早地领到奖状，希望自己能有较大的进步。

　　“叮铃铃”，上课了，张老师走进教室，却只字不提发奖状的事，她先把书拿出来，给大家上课。我不停地看表，希望时间能过得快一点儿。大概过了二十分钟左右，老师出去拿奖状，同学们紧张而兴奋地讨论着，大家都希望老师快点儿回来颁奖。教室里一片热火朝天的氛围。

　　随着脚步声的临近，老师拿着一沓奖状走了进来。大家都说张老师有一双火眼金睛，能一下子将同学们的内心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便对大家说：“现在，请点到名的同学上台领奖状。”

　　大家欢呼一声，便安静下来，等着老师报名字。“雷旭，李子牧，陈飞扬......”被老师念到名字的同学掩饰不住脸上的狂喜，欢快地走上讲台领奖状。望着他们兴高采烈的样子，看老师手中的奖状一张张的减少，我不由得着急起来，伸长脖子向讲台上看去。我像热锅上的蚂蚁——团团转。我竖起耳朵，仔细聆听着老师说的每一个字，生怕漏了自己。

　　“曹铁轩!”老师突然点到我的名，我愣了愣，发现老师正拿着一张奖状微笑着看着我，同学们也向我投来羡慕的.目光。我开心极了，心里像喝了蜜一样甜，我迈着大步，傲首挺胸地走上讲台，从老师手里接过奖状。我看着上面的字：四(4)中队曹铁轩同学表现优异，特此被评为“优秀少先队员”。那红色的大字熠熠发光，同学们的掌声响起，，仿佛我喜悦的内心。

　　回家时，鸟儿在欢唱，小树在微风中点着头，向我招手，叶子随风飘舞，花朵也散发着迷人的芳香。我轻轻抬起头，看着手中的奖状，想起自己的努力，不由得微笑起来。成功的滋味真好!

　　不远处，万物都沐浴着金色的阳光......

五年级我的作文篇8

　　广东省湛江市遂溪县遂城镇第二小学五(7)班钟杨薇

　　我虽然是个转学生，但我和新同学相处得很好，特别是我的同桌。

　　他的名字叫黄剑峰。他很喜欢趁我不注意时，拿走我的东西，象跟我开玩笑似的。每次发现是他拿了时，我总是装作生气的样子狠狠地训他一顿，然后一笑而过。

　　可那一次，我后悔极了。那是一节语文课，周老师让我们做作业。我认真地做着，突然，我写错了一个字，正想拿胶布来改正，打开文具盒，没有。抽屉里？没有。书包里？没有。我这下火了，大声地责问黄剑峰：“给我老实招来!我的胶布呢？”黄剑峰一脸无辜地说：“我没拿你的啊!”“别想装无辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快点交出来！本小姐我急用！”我气冲冲地说。“我什么时候拿你的了？真的没有拿！相信我！”他眼中流露着哀求的神色。这时，我已经忍无可忍了，想骂他，但现在做作业要紧，我便命令他：“马上帮我借一下其他同学的胶布！Hurry up!他便问旁边的白妍妍借来了胶布……

　　晚上放学回到家，放好书包，映入我眼帘的是在书桌上的那一块熟悉的胶布，这时，我明白了一切，我的'眼眶湿润了……

　　第二天，我来到学校，却不敢向他道歉，他看见我，冲着我只是笑一笑，没说什么，就走开了。

　　我心里想，对不起，我的好同桌，我误会了你，没有勇气向你道歉，我真后悔……

　　点评：

　　主题鲜明，描述生动。小作者通过描写自己误解了同学的故事，表达了自己后悔的心理。作文的开头，小作者说明了自己在班上人缘很好，这就为下文写对同学的误解起到了对比的作用。

　　正文部分，小作者对事情发生的前因后果展开了详细地描述。故事的情节发展很合理，而且也很有条理性，每一个情节的出现都有前面的“因”。比如“我”认为胶布不见了认定是同学拿的，因为“他有前科”；“我”不分青红皂白朝同学发火，是因为“他装无辜”；“我”没有向同学道歉，是因为“我没有勇气”；“我”后悔是因为“我误解了他并且没有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情节环环相扣，非常生动。