实用的五年级作文汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
暑假中，张勇家的花母鸡突然不下蛋了，他妈觉得有点奇怪。这天上午，“咯咯——哒，咯咯——哒……”花母鸡又像往常一样叫了起来。这不明明是在下蛋吗？正在厨房的张勇妈妈连忙放下手中的活儿，来到鸡笼跟前，母鸡的叫声还没有停止，可笼子里连个鸡蛋的影子也没有。张勇妈回到屋里，眉头打成了疙瘩：“勇勇，鸡蛋你拾了没有？”“什么？鸡蛋？鸡不是不下蛋了吗？”张勇漫不经心地说。“那可奇怪了！”他妈带着疑问，自言自语地走了。
第二天，我和李明到张勇家去奕棋，他妈妈把这件奇怪的事一五一十地告诉了我们。我们决定做一回福尔摩斯，帮他妈妈来“破案”！第三天，我和李明一大早来到张勇家，李明“蹭蹭”几下爬上了围墙边上的大槐树，往树丫上稳稳当当一坐，茂密的枝叶把他遮得严严实实，下面的情况是一览无余。我呢，伏在不远处的茅草垛里，目不转睛地盯着鸡笼。时间不停地走着，转眼一个小时过去了。突然，从鸡笼边传来“咯咯，咯咯哒“的鸡叫声，我兴奋得心都快跳出来了。就在这时，张勇偷偷摸摸地来到鸡笼前，只见他向四周窥探了一下，便伸手快速地从鸡笼内掏出一只鸡蛋。果然不出我们所料，原来偷蛋的'正是张勇。“站住！”我们冲了上去，张勇吓了一跳，有点惊慌失措。“老兄，赶快从实招来。”李明拍着张勇的肩膀说。张勇愣了半天，最后说出了事情的真相。
原来，西院的王奶奶孤身一人，这几天得了病，张勇就想每天给王奶奶送鸡蛋，让她补补身子。张勇讲完后，叮嘱我俩：“一定要保密，别……”“不用保密啦，我全明白了。”说话的是张勇的妈妈，“孩子，你做得对，你应该早告诉妈妈，妈妈一定支持你……”说着又掏出50元钱，叫张勇到商店再……张勇先是一愣，转眼向李明和我使了个眼色，做了一个鬼脸。然后我们三个一溜烟地跑出了院门……
五年级作文 篇2
卫生是健康的保证，是文明的标志，是人们生活必须做到的事。然而，在这个科技发达的21世纪，卫生却越来越差。
记得一个明媚的下午，我来到了一座山上游玩。那绿树成荫，一棵棵苍翠挺拔的大树傲然挺立着，像昂首挺胸的卫士。小草绿得新鲜，在微风下轻轻地摇曳着，跳着《春之声圆舞曲》。如果什么也不做，单单静站着，还可以闻到植物的清香。这一切令我心情愉快，可没想到，接下来的事却令我深思。
走了许久，远远看到了一个亭子，我跑过去坐下，眼前的情景却叫我大吃一惊：在亭子后面的一片草地上，布满了花花绿绿的垃圾：有的是五花八门的`薯片袋子、纸盒；有的是花花绿绿的水果皮、核，不少已经腐烂；有的是大大小小的饮料瓶，有些已经有一半埋在土里……。
亭子旁边就有垃圾桶。为什么不扔在那呢？望着远处的“垃圾场”，我感到又生气又不解。虽然你们扔的只是一个袋子、一个塑料瓶，可是，有些垃圾在地下几十年也降解不了。这会给环境造成多大伤害！
在此时此刻起，记住垃圾不落地，平阳更美丽。只要人人都来维护这份整洁，那么，天将更蓝，草将更绿，空气将更新鲜！
五年级作文 篇3
原来，记忆是一本书，那么，我的书签就是这一片片，花瓣。
——题记
秋日的午后，阳光暖暖的照射着大地。一阵微凉的清风吹来，没有寒气逼人的冷峻，却带着一丝漠然。这样的天气，应该最适合我了。夏天里，在柏油路上悠然趴着的小虫会让你毛骨悚然；而冬天里，呼啸的北风又伴着铺天盖地的雪花向我们靠近。这样，多好，既不闷热，也不冷峭——最适合校园的生活了。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响起，就像是对着我们这些学生宣告——你们一天的学习生涯就从这一刻开始。这铃声有些刺耳，不知是不是我想象力丰富，我觉得，它有点儿像手工课上的刻刀——让人觉得有些害怕，却又得靠近。老师的粉笔在黑板上跳舞，没过一会儿，那原本空旷的舞台就已遍布它的脚印。于是，我们就开始依依呀呀的朗读，然后抄写在课本上……这套程序，我们早已轻车熟路。但，这可并不代表我们的校园生活就是这样乏味无趣，忘了在哪儿看到过这样一句话——生活的颜色是透明的，有本事的人能用自己的创造力，给予它漂亮的涂鸦。上课，当然不能涂鸦了，但是下了课，可就说不定啦！
下课的铃声，听起来好像比上课急促的声音好听——心理作用！老师的“下课”还挂在嘴边没蹦出来，这帮家伙们就开始准备出动啦！也不知道是要赛跑还是有什么急事儿，没等老师说完话，班级的门就已经打开了，而且你还能看到——走廊里有一只“猴子”，正以每分钟八十迈的速度向前飞奔呢！当然，如果他足够幸运，也许会碰到我们刚从办公室回来的班主任老师，那他在下一节课就可以得到一块风水宝地——看到没，就是这儿！门口的角落。这里的“客人”可真是络绎不绝，可是人选也就那么几个，因为他们的“冲动”总能带给你无尽的快乐！短暂的十分钟下课时间里，你能够看到各式各样的'“杂耍表演”，危险指数五颗星——这个女生，在教室里大喊大叫，手中操着“家伙”，正追着这个倒霉男生打；而那边座位上的几个人，也是不甘示弱。干脆站在椅子上，对着同桌的学习用品“下狠手”……
说到这儿，我们的校园生活里还有不得不提的一个伙计——课桌。瞧见没有，这桌子上斑斑驳驳的刻刀印、碳素笔印，还有各式各样，歪歪扭扭的字，足以证明这桌子一辈子饱经的“沧桑”。虽说这么做有点儿破坏公物的意思，但是仔细想想——貌似我也这么干过？学校为了这剩下的“桌子老人们”能够“晚年幸福”，特意为他们定做了桌套——这下，有了衣服就不怕了嘛。可是呢，上有政策，我们下有对策——把“衣服”扒了不就好了嘛。可怜这些学校设施，竟成了学生手中的玩物！
校园故事里，“愣神”也是一门艺术。上课时，经常一个无意间的回头，就能看到一两个同学正在“放空”，目光呆呆的望着窗外篮球场边上的一排杨树。秋天的时候，杨树身上的毛毛都会落下来，像棉花一样，有一次，我还突发奇想——棉花是不是从这树上摘下来的呀！这美好的景象当然就成了我们想象的“好工具”啦！
这样想想看，校园里的故事，真的是多不胜数。将那些“经典”写下来，还有些意犹未尽的感觉。果然，校园是我们一生中最留恋的地方，也是记忆最深的地方。那上课的铃声、那下课的戏耍，还有上学时固定的“杂技表演时间”，课桌上的回忆，通通的，都成了宝贵的财富。不知不觉，校园里的树变矮了，记得一年级时，它们在我眼中都好高：那是因为，我们长大了吧；不知不觉，校园里的花早已绽放凋零了5季：那是因为，在校园的时光，每一分每一秒都值得珍惜，所以，都来不及去观赏它们的美丽了吧……
瞧，这秋天又来了。这花，又要败了。凋零的花瓣洒落一地，它们被风吹散的香味，还弥留在我的梦里。我要将它们一一拾起，做我校园记忆中，最美的一笔……
五年级作文 篇4
“正是菊黄蟹肥时”，又到了吃螃蟹的好时节了，爱吃螃蟹的我们一家，在上周六去了一趟“水产品批发市场”。
刚上路，我就已经万分激动啦，时不时还想着：批发市场是什么样的，那里有什么呀？时间过得真快，我一边思考着，一边欣赏着路边的风景，不知不觉，我们已经来到了目的地。
从车窗往外望去，门口就已经有许许的店铺了，店主或是大声叫卖着，那吆喝声好带劲呀；或是忙着称分量、收钱，不亦乐乎。看着眼前这一幕幕，我就更兴奋了。在爸爸的引领下，我们一下子就来到了水产品的“地盘”。
妈妈总是告诉我：“买东西需要货比三家嘛。”于是，我们东挑挑、西选选，一连逛了几家店铺，最终选到了我们心仪的一家。
开始挑螃蟹啦！老爸用他那大眼睛扫视了一遍螃蟹，然后拿起一只，觉得它肚子很白净，螃蟹很灵活，一看就是个“好家伙”，就迅速地放进袋子里。最好笑的还是一只“出众”的螃蟹王，个头很大，把它拿起来的时候，它就一动不动，当我们把它放回盆子里的时候，它就“活了”，跑得还挺快，哈哈，好个机灵的小家伙。可它还是逃不过我的“法眼”被逮到了。学着爸爸的'样子，我们挑了一些四肢健全的“运动健将”，心满意足地回家了。
回家的路上，爸爸告诉我，只要我们把它们都放进冰箱里，好好保存的话，两三天是没没问题的。晚上，我们一家三口烧了六只螃蟹，看着这些螃蟹穿上了“橙色的外衣”，分外鲜亮，可有食欲啦。美味过后，我们一家已经开始商量着，什么时候再去水产类市场了。
五年级作文 篇5
在校园里我总是能看到有一些废纸在地上，没有人把它拾起来；还有一些垃圾被扔在角落里也没人知道。更多的时候我还能一些低年级的小同学因为个子矮够不到垃圾桶，所以容易把垃圾洒在地上…...看到这里我下定决心一定要发明一种神奇无比的垃圾桶。
我发明的这种神奇的垃圾桶是一个大机器人，他的眼睛是一对照相机，当有人乱扔垃圾时，它便会在神不知鬼不觉的'情况下把他的行为照下来，到一星期结束时同学们就会取出照片看是谁干的。他的两条腿是可伸缩的，当个子矮的同学前来倒垃圾时；他的两条腿就会自动缩短，让个子矮的同学可以轻松的把垃圾倒进去；他的两只脚是会走动的，当同学们都回家以后，它就开始在校园里巡视，看到垃圾后就会拾起来吞进肚子里；他的动力是垃圾自动消化后的碎渣、被用过的污水和被污染的空气，这些垃圾被它吃掉后，污水会变成干净的水，污染的空气会变得很清新。
神奇垃圾桶在巡视时会把干净的水喷洒到花坛中让花草树木都不口渴、把清新空气释放在校园里为我们创造一个更美好的学习环境。
有了神奇垃圾桶，我们的校园里一定到处都是鸟语花香。啊呀！真希望我的想像能成为现实那该多好啊！
五年级作文 篇6
“妈妈，妈妈，快把我变成一只可爱的小白兔。”
“像不像一只小白兔呀？”
“哈哈，太像了，真有趣！”家中洋溢着我们全家欢乐的笑声。你想知道这究竟是怎么一回事吗？那就听我慢慢的道来吧！
从小到大，我最讨厌的就是洗头了，每次洗头我都要啕号大哭一番。可是有一天早上，妈妈神秘兮兮地对我说：“宝贝，今天我们来一个花样式洗头好吗？”
我瞪大眼睛，一脸的疑惑：我只听说过花样式游泳、花样式溜冰，从没听说过花样式洗头。于是变好奇地问妈妈：“什么是花样式洗头呀？”
“试一试不就知道了吗？”
我忐忑不安地走进了浴室，战战兢兢地站在了小板凳上。妈妈打开了洗发精的瓶盖，白色的洗发精就像平时吃的奶油一样一圈一圈地在我的头顶安家落户了。随后，妈妈在我的小脑袋上洒了一些水，将洗发精和我的头发揉搓在一起。顿时我的大脑袋上，顶着一只白色的小雪球，活像一个晶莹透亮的`小雪人。我用手捂着小嘴咯咯地笑了起来。
妈妈问我：“平时你喜欢什么动物呀？”
我想了想，回答道：“我喜欢小白兔。”
话音刚落，妈妈就用它灵巧的双手，三下两下地就把我变成了一只活蹦乱跳的小白兔。我兴奋极了，一会儿叫妈妈变这个，一会叫妈妈边那个。妈妈就像一位魔术师，我头上的泡沫在她的手中，变出了各种各样的造型。时而像一只雄壮的北极熊，时而像一支尖耳朵的小花猫，时而像白里透红的洋葱。
这是，调皮的爸爸将白色的泡沫涂在了我的眉毛、鼻子和下巴上。瞧，我多像一位憨态可掬的圣诞老爷爷。爸爸拿起照相机，只听“咔嚓”一声，就将这精彩的一瞬间记录了下来。我喜欢花样式洗头，它让我展开了想象的翅膀。现在我再也不怕洗头了。
江苏苏州张家港市鹿苑中心小学五年级:吕琪
点评：“花样式洗头”这个题目拟得好，读者带着“什么是花样式洗头”这个疑问来阅读，富有吸引力。在叙事中，通过精彩的语言描写，细腻的动作描写，生动的写出了：“花样式洗头”的过程。文中妈妈的灵巧，爸爸的调皮，“我”的开心，都极具生活气息。这是一篇内容真实，风趣幽默的优秀习作。
五年级作文 篇7
今天，老师宣布去东泉岭春游，我们像放出鸟笼的鸟儿一样，飞了出去。一路上，我看到漫山遍野有很多美丽的小野花，真想去采几朵玩玩，可是老师说过要有惜花草树木，我就犹豫不决了。路旁还有几株翠绿的小生命——那就是小草，它在那里无忧无虑地生长着，多么快乐啊。风一吹，它就像在跟我们打招呼似的。到了岭上，有一座古色古香的'凉亭。亭下是一片高大的树林，有高大挺拔的松树，好像哨兵；有茂盛翠绿的枫树，像一把大伞，给过路的人遮阳……在这些大树上，还有鸟巢，鸟巢里还不时传出清脆悦耳的鸣叫声，小鸟们在欢迎我们呢。路边还有不少小红灯笼与彩旗，通往天珍香榧园……我想，这一趟总算没有白来，我的心里回味着东泉岭的美丽与快乐……
五年级作文 篇8
樊老师教我们快两年了，在这短暂的两年中，我们师生之间发生了多少值得回忆的事啊！
樊老师一头白发，矮矮的鼻梁上架着一副大大的老花眼镜。
樊老师的严厉，能让每一个学生都乖乖听话。有一次，我做完作业，送到樊老师那儿检查，不一会儿樊老师的表情由晴转阴。“丁倩，过来！”樊老师的.声音不大，但却让人害怕。我低着头，一步一步地挪动着脚步。樊老师声调提高八度：“快点！”我立即抬起头，快步走到樊老师眼前，我一看卷子上打了三个“Χ”，才错三题嘛，这算不了什么！我不以为然地撇撇嘴，樊老师一看我满不在乎的神态，更加生气，她指着试卷说：“全都是粗心，0。5Χ0。5居然等于1，拿过去认真订正！”话虽不长，但却非常有力，让人听了心惊。
樊老师是个严厉的人，更是一个有着慈母心肠的人。一天晚上，我正在聚精会神地做着数学作业，突然感到鼻子下湿漉漉的，用手一摸，啊，流鼻血了。樊老师知道后，马上把我扶到水池边，用清水把血迹清洗干净，然后让我仰着脸，再用湿毛巾搭在我的额头上。我第一次这么近距离地看着樊老师，看见她额上的皱纹很深很深，她的眼神中充满焦虑和慈爱，我突然觉得一股暖流涌上心头。
再过几个月，我就要升入六年级了，在这一年半的时间里，令我最不能忘记的是樊老师的形象：她的严厉，她那慈母般的心……
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