五年级作文[热]
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
又就是一个清明节,前一夜,又恍惚听到故去英雄们的呼唤,他们又在想念我们了?目视着一块块的石碑,也目视着其间一些无碑的坟头------英雄们的事迹就是不能用碑来表达的,更何况一座土坟。似乎就是想使烈士们明白自我的功绩之大、之重,不错,他们的功绩无限大,碑坟也许就是象征。
我们去怀念英雄,必须要怀念,他们的血和我们的光明永远成正比,没有前者即没有后者,我们实在无法用语言来描述伟大,对不起,英雄!
眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼杀,呐喊觉得又浮在眼前,血一向在流,流到坟里。黑土下的壮士们,你们还在担心战斗胜利吗?你们还在担心侵略者吗?你们还在手握钢枪怒视敌人吗?不必了,不必了,壮士们,你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定,太平。我想,每个英雄的.嘴角都必须泛起微笑。为了和平,为了尊严,他们牺牲了太多太多,我们何以报答?何以补偿?!
明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞,他们永远伟大!烈士们,你们看到了吗?祖国的盛世火焰永不停熄,伟大造就伟大这句话决不会出错,世界东方将永远闪耀着红星。
清明作文(8):
五年级作文 篇2
“姚曳,快练钢琴!我给你计时!”老妈的河东狮吼又使了出来。我刚要反抗,老妈又补充了一句:“你怎么还不弹?看你下个礼拜怎么去回琴!”我一惊,想到钢琴老师那严肃的脸,每次我一不留神,他就给我在“上课表现本”上记一个不及格……想到这里,我只好慢吞吞地挪到钢琴前,按起了讨厌的琴键。
“哆来咪,来哆发……”自我感觉还不错。我弹着弹着,以为比昨天总要好一些。可是,老妈却不给我面子,“你看看,你看看啊,别人都说钢琴声音好听,你弹出来怎么像噪音一样的'?老妈又在那里“申诉”了。
十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了。我实在按捺不住了,就喊道:“妈,我渴了,去喝口水行不行啊?”“是不是不想弹了?我告诉你,不要找借口。”老妈用坚决的态度回敬了我。怎么会这样?一招不成,再生一招,嘿嘿!
过了五分钟,我佯装肚疼,弯着腰,手按着腹部,蹙着眉朝妈妈求救:“妈,我想那个——上厕所,总行了吧!”“哼,又来那一套,我不会上钩了。”妈妈今天真是心狠啊!我无计可施,只能乖乖地被妈妈“压在五指山下”了!
终于,“笼子”开了,自由啦!可是,妈妈又抛给我一句我极不情愿接受的话:“明天继续练琴一小时!”
五年级作文 篇3
20xx年宁波的第一场雪,可惜市区只飘了几片雪后就没再下了,这让盼望打雪战的我们好失望。爸爸为了不让我们失望,决定带我们去积雪比较厚的余姚四明山那边去看雪。
在车上,我按耐不住心中的小激动,一路上都在看向一窗外,生怕错过了雪景。车子开到山脚下,首先映入我眼帘的是一薄薄的积雪,以及积雪下裸露出的黑棕色的泥土。远远望去就像一块块巧克力蛋糕,好诱人啊!
车子继续向山上开去,到了半山腰时,这边的积雪比山脚下的更多、更厚。小草像是盖上了厚厚的一层棉被,它正躲在被窝里呼呼大睡。小鸡用它那尖尖的嘴啄着鸡舍的门,似乎也想出去玩雪。小松鼠正躲在树洞里啃着松果,时不时的探出脑袋看看外面的雪景和往来的车辆。
终于开到了山顶,这边的雪比半山腰的雪更厚。我迫不及待的下车,一脚踩到厚厚的.积雪上,积雪松松软软的,感觉就像在云上行走。我和弟弟从未见过这么厚的积雪,我们兴奋地在雪地上打滚。我抓起一团雪,把它揉成一个圆圆的小雪球,向弟弟掷去。弟弟也不甘示弱,拿起雪团就朝我砸来。我却轻松地躲过了弟弟的攻击,再以讯雷不及掩耳之势,来了个回击。弟弟又中招了,他的小脸涨得通红,气呼呼的瞪着他的大眼睛。我被他的那副样子逗得哈哈大笑。没想到,他恼羞成怒,拿起雪球直接往我的嘴里扔。我张着的嘴正好被击中,雪凉凉的,一到嘴里就化了,有点像没味道的雪糕。
之后我们决定不玩雪战,玩堆雪人。说干就干,我滚了一个有弟弟半身高的大雪球做雪人的身子。弟弟滚了一个小雪球,想把它放在雪人身子上当头,可是他个子太小怎么也放不上去。于是,我及时出手,把“头”放好了,这样我们的雪人身型就做好了。
接着我和弟弟又找来两个石头、两根树枝、一根胡萝卜。分别做它的眼睛、鼻子和手。一个可爱的雪人就做好了。
时间过得飞快,又该回家了。我们跟雪人说了再见就坐上车子,哼着小曲回家了。
五年级作文 篇4
以前,我素不知道马兰长什么样子,因为每次上餐时,它都被乱七八糟的调料整的面目全非了。这使我的好奇心蓦地爆发了——这令我百吃不厌的马兰的“庐山真面目”究竟是如何呢?这不,今天去外婆家做客,吃好中饭以后,闲着无事干,妈妈想到我这几天一直在纳闷“马兰的模样”,就提出一起去采马兰。我欣然应允,心中顿时乐开了花,兴奋、疑惑,通通掺杂在了我此刻的心情之中。我们拿上两个袋子,两把剪刀,怀着期待的心情,一起去地里采野马兰。
外婆家后院有许多马兰。在春风的呼唤下,这里早已生机勃勃,春意盎然。那翠绿色的小草和五颜六色的无名小花,已经把它装扮的多姿多彩。我不禁感叹——多美的马兰,多美的春色!我提出和妈妈比赛,看谁采的多。信心满满的我正欲埋头开始“奋斗”,可却一时间无从下手了。于是,我从妈妈那儿“偷师”了一会儿,马上开始了我的行动。我学着妈妈的.样子,蹲下身来,在草丛中仔细的探索着,这草丛中杂草真多,有时还有几片去年秋天里从树妈妈怀抱中挣脱出来的叶子……当我轻轻地拨开桔子树下面的那一丛嫩绿的草垛时,那马兰竟然一朵挨着一朵,密密麻麻地矗立在我眼前,绿色小巧的叶片上沾着晶莹的水珠,在微风中微微的摇曳着。我立即兴奋起来,颇有一种“手舞足蹈”的冲动。可一想到这可是我也妈妈之间的“母女大战”,我就按下自己激动的心,小心翼翼地抄起手中的“武器”,卡擦、卡擦奋力地剪着,挥舞着。
当夕阳如一块上好的丝绸轻轻覆上那湛蓝的天空时,归鸟已经从远方飞回到了树梢。我的腿有点酸了,背也有点痛了。我起身,直了直腰,眯起眼睛在这美丽的天地之间伸了伸腰,享受着阳光带给我的洗礼,望着被阳光包裹着的世间万物,我不禁感叹:“阳光普照下的大地是多么的美好啊!”此时,胜负已经不重要了,我开始陶醉在这迷人的景色中。
看着那一袋的马兰,虽然已经腰酸腿痛了,但也值了。晚上,我细细地品味着自己剪的马兰,竟品出一番和以往不同的滋味来了。
五年级作文 篇5
外婆家在山清水秀的农村。外婆家门前有个小菜园,无论什么季节小菜园都是一道迷人的风景。
春天来了,几场春雨过后,小菜园里冒出一片又嫩又绿的小葱,旁边的菠菜也争先恐后地探出头来,绿油油的,像是铺上了一层绿毯子。樱桃树开出了粉红色的小花,枣树上也长出了嫩绿的小叶子。几只小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地唱着歌,好像在说:“春天来了!春天来了!”小菜园热闹极了。
夏天,小菜园中的月季花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶、蜜蜂在花儿旁边翩翩起舞。黄瓜架上爬满了瓜藤,上面挂着绿绿的又长又胖的黄瓜,有的头上还顶着小黄花,样子可爱又滑稽。豆角架上挂着一串又一串嫩绿细长的豆角。我和姐姐最爱在瓜架里捉迷藏,随手就摘下一根黄瓜来吃,又嫩又脆,清香无比!熟了的樱桃十分诱人,我的姐姐一手抓着枝条,一手摘下樱桃往嘴里送,酸甜可口!望着这丰硕的果实,我感到了小菜园的可爱、美丽。
到了秋天,园子里就是另一番景象了。绿油油的大白菜整齐地排着队。红萝卜、白萝卜半隐半现,从土里探出头来。枣树上挂满了甜脆的枣儿,葡萄架上挂满了一串串紫莹莹的'葡萄,我们可以大饱口福了!这一切怎能不惹人喜爱?
冬天来了,小菜园寂静下来了,植物们也休息了。一场大雪过后,枣树披了白,樱桃树披了白,地上也盖上了厚厚的白,像是冬姑娘给这个世界送来了大棉被,整个菜园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道:“冬天真美啊!”
春天的热闹,夏天的可爱,秋天的丰收,冬天的静谧,无不令人感到欣喜愉快。外婆家的小菜园一年四季都充满了乐趣,我爱这美丽的农家小菜园!
五年级作文 篇6
暑假的一天早上,爸爸把我叫到一边,故作神秘地跟我说:“女儿,现在正是芒果成熟的季节,等会儿爸爸带你去田东的芒果园摘芒果,好不好?”“好!”我兴奋地答道。
在通往芒果园的路上,我的心像揣着一只活蹦乱跳的小兔子似的,久久不能平静。我想象着芒果园里,种有很多芒果树,树上挂满了许许多多金灿灿的芒果,果农们正在忙着采摘芒果。
到了芒果园,呈现在我们眼前的果然是一棵棵茂盛的芒果树。一个个黄的'、青的芒果从一簇簇绿叶中探出头来,有的都快垂到地上了,我迫不及待地想摘下它们。
我握着剪刀,挎起篮子,飞快地跑到一棵芒果树下摘起芒果来。我盯着一个又大又黄的芒果,它也在俏皮地看着我,仿佛在对我说:“小姑娘,我已经成熟了,快把我摘下吧!”我用左手轻轻地托起它,右手握着剪刀,伸到果蒂上方的部分“咔嚓”一剪,一个金黄的芒果就落入了我的篮子里。摘了一个又一个,我的“库存箱”已经满了,但是我并不满足。于是我用手指了指树梢上的一个芒果跟爸爸说:“我还想要高处的那个芒果,你抱着我摘。”那个芒果很大,黄澄澄的,可诱人了,它正俯视着我们。爸爸看了看说道:“那个芒果太高了,我抱着你也摘不到啊!你可以去问问果园里的叔叔该怎么摘。”我走到一位叔叔面前跟他说明了来意,他递给我一根长长的竹竿,竹竿的一端有个网兜,专门用来兜高处的芒果的。我扛起竿子,走到刚才那棵芒果树下,吃力地举起来,可因为竿子太长太重了,所以一直左右摇晃,没法兜住那个芒果。我急得满头大汗,这时爸爸走过来,帮我扶着杆子,慢慢地伸向那个芒果,把芒果套进兜里,再用力一钩,大芒果就落入网兜底部。
这时我才感觉手臂好酸痛,但是看看芒果园里的叔叔阿姨没有叫苦叫累,他们脸上没有疲倦,没有烦躁,只有汗水和丰收的喜悦。
五年级作文 篇7
假如我变成了一朵桂花,为了好玩,长在高高的枝头,笑嘻嘻地与风玩耍,在枝上与其他同伴,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,捂着嘴,弓着腰,扬着眉,抱着肚子却不出一点儿声音。
早晨,当露珠还在新叶上嬉戏时,学生们已经安静地坐在坐位上,你也已缓缓早入教室,捧着语文书,拿着支笔。而我,站在叶尖上,高高地望着你们。
书声朗朗,清风习习,令人神清气爽。
当第一缕阳光,透过桂花树浓密的枝干,筛入斑斑点点,细碎的残影,光韵触到讲台桌时,我踏着清风,轻怪一跃,坐着蝴蝶,悄悄地飞进教室,缓缓地落在你的肩头,聆听学生们朗朗悦耳的读书声。
当你闻到那清馨而又淡雅的桂花香时,却不知道,这花香是从我这儿来的。
午后,你坐在窗前,静静地读着《意林》时,我悄悄地从你肩头落下,落在不厚的杂志上。你微微一笑,合起了书,我便成了你那小小的书签,静静地躺在文字的海洋中,体会着拥有知识的乐趣。
傍晚,你正认真地批改着作业。笔尖是那样的顺畅,没有丝毫要停顿的意思,动作如行云流水般流畅,办公室里静悄悄的,只有你改作业的“沙——沙——”声,和其他教室翻书的“哗——哗——”声还有敲击鼠标的“嗒——嗒”声。
我悄悄的从书中溜了出来,轻手轻脚地躲到了一本作业本的后面,朝你眨了眨眼睛,吐了吐舌头,做了个鬼脸。
你没反应,依旧认真地批改着学生的作业本。
我又纵身一跃,离开了桌面,掉到了您的大腿上,拉着衣服上的小毛线,登上了您的'肩膀,散发着清香,为你缓解改作业的疲劳。
黄昏,你批发完了作业,整理好桌面,拉好椅子,正寻找着我。我便悄然无声的飞下您的肩膀,站在您的身后,又成了您的孩子,朝你做鬼脸。
“你到哪里去了?害我找半天,真顽皮!”
“就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你——”我笑道,“猜对了我就告诉你!”
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