实用的五年级的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
他!他机灵搞怪，每当我在画美术老师布置的作业而犯愁时,他却总是对美术嗯。漠不关心。
到交作业时，我嗯嗯。交了我的美术大作，而他却交的是一幅关于超级玛丽的游戏画面，每个绿色的油筒粗糙至极，但他那个玛丽的小人物却画得妙趣横生，戴着高高的帽子绿色的迷彩服俨然是一个军人的模样那幅作品就是画龙点睛之笔，。真不知道他是怎么思考得来的？
他幽默好动，没当体育课的铃声响起，他总是第一个跑在前头，迫不及待的想要去自由活动，当体育老师一声令下进行一千米长跑时他又是第一个唉声抱怨，可谁也没有他玩的欢，一会儿在队伍中讲笑，一会儿在动物中扮鬼脸，跑完了步，大家都是满头大汗。脸上红彤彤的'，大口大口的呼吸着新鲜的空气，而他更不用说肯定躺在地上不动了。
课上的他总是奶声奶气地回答问题，不免惹来全场的一阵大笑，而他却好似没有听见似的继续说着他的“长篇大论”。
他食量惊人，每当去食堂的路上，他总是第一个拿到饭开始吃的，又不时像其他人的餐盘扫去，用贪婪的目光看向美食，如同恶虎一般看着美味。
他带待礼貌，上公交车时他总是第一个抢到座位，当老爷爷上来时，他把座位让给老爷爷老爷爷也因此十分开心，露出欣慰的笑容，跟他聊着天他们也亲近了起来。
这就是他，一个幽默机智的他，他总是能给我们班带来欢笑，幽默，他我敬佩。
五年级的作文 篇2
这学期，班上转来了三个新同学，一个是，白玉娇、一个是向江豪、另一个是王建帆，他们三个之中有一个人我很熟悉，因为，她就是我的朋友“娇娇”！
娇娇与我是老乡，我是马村的，娇娇也是马村的；娇娇很可爱，一张带些婴儿胖的脸，一个小小的鼻子，一双讨人喜欢的水汪汪的大眼睛十分好看，娇娇和我一样，对朋友和调皮，没事时喜欢和 对方和对方开开玩笑，玩玩儿“躲猫猫”，就这点，我和娇娇简直一模一样，希望朋友开心，把一切烦恼都抛到九霄云外去，高高兴兴地度过一天又一天，一天又一天······
娇娇还十分可爱。她看书的时候十分的可爱，她在看书时你静静的坐在她的'对面，不要出声。你静静的观看她脸上的变化多端，一会儿，她竟一会儿眉头紧锁，一会儿脸上露出了淡淡的笑容，一 会儿有好似有些小小的伤心，一会又······
娇娇，真希望我们的友谊能更近一步，你能和一样婷儿姐成为我的死党，我们三个都成为死党！
五年级的作文 篇3
亲爱的“小浩浩”：
你好！
请允许我这样叫你，好吗？我想你还知道这个名字的由来。那时学校开家长会，你奶奶找不到你，问我：“我们家‘小浩浩’呢？”从此，这句话便成了你的“笑柄”。请你不要生气，其实我们都把你当我们的朋友看呢！你很幽默，喜欢笑，讲起话来更是滑稽，总能把我们逗得哈哈大笑。你的字更是令我敬佩不已，老师总是夸你的那手好字，说实话，我真的好羡慕你，为什么你的字写的那么有笔锋，那么大气？传授点经验给我吧。作为你以前的同桌，我想我有必要告诉你，我们班来了两位新同学，男同学叫“姚奥林”，数学可是他的看家本领呢，每次考试几乎都能得100呢，很牛吧！女同学叫“宋永清”，是个喜欢帮助别人的好孩子，而且，数学老师也换了。我知道，你很想再回到我们五四班这个大家庭，我们也很想念你，我们都很期待你回来，其实，少了你我们班少了不少乐趣。记得五年级开学，宋永清坐在你的位置上，我连忙不好意思的'说：“对不起，这里有人坐了。”宋永清只好另找位置坐。可我等你半天，就是看见不了你的身影，没办法，我只能问老师，老师低着头告诉我们：“你爸爸去世了，你要转到老家去上学了。”正如晴天霹雳。你快回来吧！少了你，我们班就会少多少乐趣。我真的很期待你还能做我同桌，这是我发自肺腑的话。你爸爸的去世真的很意外，我真心地希望你能振作起来，擦掉你眼眶里的泪水，做一个男子汉。对了，你在那边过得好不好？有没有什么开心的事，讲给我们听听吧！我们很期待你的回信。
希望你能天天开心，考试门门100，乐观地对待每一天。
五年级的作文 篇4
象山里面有许许多多的美景，比如：影视城、蒙顶山、松兰山等等美景。今天，我就跟随着舅妈和舅舅来到了松兰山。
早上6：00，表弟把我和妹妹叫醒了。你们猜猜看，我表弟是几点起床的呀？你们肯定谁也猜不到。告诉你们吧！我表弟是凌晨4：00起床的。他实在是太兴奋了！因为他才是第一次去松兰山，高兴得睡不着觉了！
六时多，我们出发了！6：40多，我们到达目的地了！
“哇！沙子也太多了吧！”我不由自主地喊道。在马路上望下去，沙子细细的'，数也数不清。再往下走，连楼梯上也全部是，我想：楼梯上的沙子应该是游客从沙滩上带上来的吧！接着：我们来到了beach（沙滩），下去后，我们把鞋子给脱了，赤脚走在沙滩上，软软的，可舒服了。再加上迎面吹来的凉风，可爽了！
“哗啦——啦”！咦？哪里发出来的声音？我左右寻找着，把眼睛看到了正前方。哦！原来涨潮了呀！我径自走向前方，越走越快，站到了海浪能涨到的地方。哇！一股浪来了，没了我的双脚。太爽了！我喜欢海。
然后，我开始接触海。一开始，我先让海水淹没了我的双脚；接着，我开始让海水淹没了我的膝盖；再接着，我又海水淹没了我的上身；最后，我开始把手放在沙子上，脚开始浮在水面上，可爽了！
再接着，我又去沙滩上写字。我写了一句国语和外语。它们分别是“全家幸福”和“I love father mother and sister”。这句英文的中文意思是：我最爱爸爸、妈妈和妹妹。
最后，我希望，象山的松兰山越来越有名气哦！
五年级的作文 篇5
我好想、好想有一根魔法棒，如果那样，我就可以做许许多多自己平时想做而又无能为力的事了。
我好想有一根魔法棒。有了它，我就可以在玉树发生灾难的第一时间，去帮助玉树灾区的孩子们。我会带上学校里同学们捐献的生活用品、书籍，还有一些捐款即刻起飞，飞向玉树灾区，让那里的孩子们能在灾难降临的时候依然感受到温暖：他们吃得饱、穿得暖、睡得舒服、学习的快乐、个个脸上充满笑容，让孩子们朗朗的读书声响彻云霄，告诉所有关心他们的爱心人士：谢谢你们，有了大家的爱、没有困难能压得倒我们。我如果有了魔法棒，还可以在舟曲泥石流灾害中帮助那里的人们。我会在舟曲的上空分别变出许多中、小型的气垫两用飞船，让人们坐上飞向安全地带，逃离不必要的伤害。如果有老人行动不便我就会变出带有电脑手臂的气船，迅速地把老人带到安全的地方。如果遇到在泥石流中失去亲人的.悲痛欲绝的人们，我会用魔法棒帮助他们寻找亲人，并帮助他们重新获得生命，使灾区人民不会再有遭受痛失亲人的痛苦。
我好想有一根魔法棒，让世上所有的坏人不再做坏事，都去好好做人，让我们这个社会安定和谐、人们生活幸福。有一次，我在空中散步，发现有一位小偷正想打前面那一位有钱人的注意，于是我挥了一下手中的魔法棒，那一位年轻人情不自禁向公安局的方向走去。我跟在后面，看见他进了公安局的自首大厅，坦白自己从前的一切罪行。我刚才用到的是自首魔法，他可以让坏人改过自新，重新做人。
我好想有一根魔法棒……
我真的好想有一根魔法棒来做这些好事，帮助一切需要帮助的人，做一个和平的使者，让世界永远和平、人民生活幸福、安定。
五年级的作文 篇6
“爸爸，爸爸”，早上起床，我经常叫他，可为什么总是听不到回答？
今天早上起来，爸爸终于回家了，并给我带来乒乓球的球网，我高兴极了，我说：“谢谢你爸爸，谢谢你给我带乒乓球网。”爸爸看我这么高兴，也哈哈大笑了起来。
第二天起来，爸爸带我去云南大理玩。我们租了一辆电瓶车，围着洱海玩了一圈。望着洱海，海上全是欢快游泳的野鸭子，天空有自由自在飞翔的海鸥，我们一直围着它转啊转。我心里也像野鸭子和海鸥一样自在、开心。
随后我们到了苍山，苍山真的很美，山上苍绿，怪不得取名叫苍山。在苍山下照了一张属于我和爸爸的照片，我、爸爸，我们肩搂着肩，摆了一个剪刀手的动作，我突然想起，爸爸从没有陪我照过相，因为他很忙，在外地工作很少回家。
接着，我们到了沙溪古镇，沙溪古镇是一个真正的古镇，古色古香，并且保持着最原始的建筑特色。我们刚准备逛一逛古镇美景，过来一位老爷爷让我们骑马看风景，经不住老爷爷不停游说，我们决定骑马。由于我和爸爸都“心宽体胖”，所以就选了一匹强壮的马儿，在那位老爷爷的`帮助下我好不容易骑上了马。坐在马上，马儿走路也一摇一摆的，旁边又是水塘，胆小的我本应该感到害怕却一点都不怕，因为有爸爸陪着我。我不仅第一次骑了马，还沿路欣赏了古镇的美丽风光，我感到很满足！然后，我们在古镇住了一晚，开车回家了。
回到家后，爸爸还是没有走，爸爸终于能陪我一个星期了。
可是，爸爸陪我的第八天早上，我起床之后，爸爸却整理好了行李，准备去上班。不知为什么我只是在旁边看着他走出去，而没有拦住他！
窗外的寒风一阵一阵地吹，谁家阳台上晾的衣服一摇一摆？爸爸你为什么心这么摇摆不定，还是要离开我！爸爸，你别走，你还要陪我出去玩，你还要陪我照相……爸爸我要你陪我，永永远远陪着我！
五年级的作文 篇7
一次阴差阳错的机会，竟让我们的语文老师崔老师和英语老师周老师一起出去分别办事了，时间还是半个星期。我们知道深受我们讨厌的数学老师又要占课了。
第一天，我们来到学校，果不其然，第一节课是数学，后面两节也全猜对了，那就是数学，中途还不给我们下课。这几节课都讲试卷，数学这个科目本身就很无聊。再加上汪老师严肃的表情和讲一题要十几分钟，甚至二三十分钟的慢吞吞的速度，让我们十分苦恼。每次，下课的时候都能听到其他班的学生在外面欢快戏耍，我们更是对汪老师讲课难以入耳。好不容易熬到了吃午饭的时候，可没想到汪老师的一声“讲完再吃”，更是晴天霹雳。每当我饿时，脑袋里一片空白，就别提听课了。经过一番的努力，终于，我的肚子可以平息了。
在吃午饭的时候，我不禁想起了崔老师——崔老师上课风趣幽默，能让每一节课的知识都牢牢的.可在我们心中。记得有一年立夏节，那天的语文课，崔老师教我们找文章的中心句，我们始终都不会，说出来的答案是五花八门，各有各的，就像一只只无头苍蝇，撞到哪，就是哪。这时，只见崔老师眼珠子一转，说：“今天是什么日子，要干什么？”我们异口同声地说：“立夏节，要吃蛋。”那时，我还二丈和尚——摸不着头脑，不知道崔老师问这个干什么，更不知道它与文章中心的关系。当时我还在思索时，崔老师便随即从讲台上拿了一个煮熟的蛋，说：“大家看，这个蛋就像一篇文章，我们要找中心，就要经过一些步骤。首先，我们要浏览一下鸡蛋，然后找到一点敲碎，把蛋壳剥去，把蛋壳撕开，再细细的品味，把蛋白嚼烂，慢慢下咽，最后就能找到了中心——蛋黄。”真是太形象有趣了，令我们永生难忘……想到这里，我真想找点见到崔老师啊！
为了早点见到崔老师，我总会时不时的放眼望去——看那角里的钟，天天看，日日盼。终于，把崔老师给“等”回来了。
等是一种煎熬，煎熬是苦涩的。但如果你要等的人，是一个你特别想见的人，那么，再煎熬，再苦，等待便是一种幸福，一方甜味！
【五年级的作文】相关文章：
五年级的作文【经典】04-30
（经典）五年级作文11-20
五年级的作文（精选）10-23
[经典]五年级的作文08-08
(经典)五年级作文11-08
五年级作文11-13
五年级的作文11-16
五年级的作文[经典]09-19
(经典)五年级的作文02-16
五年级作文(经典)02-21