关于五年级作文300字集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文300字 篇1
记得罗兰说过：美好的东西，时常是由于它是真诚的。我们何尝不是这样？只要你细心观察你会发现，自己的生活中有许多人为你献出过他们的真诚。
比如说我，我的同学们，他们就对我献出过属于他们的真诚。
有一次上体育课，体育老师对我们很好，让我们跑个一两圈，再做一会儿的准备运动，就叫我们去玩足球、打篮球、滚铁环。可悲剧就在跑圈的时候发生了。
在我跑第二圈的时候，路过一个架子，不知谁推了我一下子，在那一瞬间，我的重心不稳，失控了，虽然我在极力地避免太大的伤害，可结果却不太好，我的两个膝盖大出血，我想站起来，却疼得厉害，我想抚摸伤口，可伤口正在不断地流血，我多希望有人能来帮我，可是一个都有，我多希望有人能来拉我的手，可是一个人都没有。
当我接近绝望的时候，一双有力的大手抓住了我的手，他就是我的好兄弟，我的学习好伙伴——陈加磊。
他把我扛到肩上，我趴在他的背上，内心感受到了真诚的温度，他边喘着粗所边安慰我：“别急，再忍一下，就快到医务室了。”这一路他一直在说这句话安慰我。我的眼睛，被我的眼泪打湿了。到了医护室，上了药，他又陪我到了下课。
真诚是一缕阳光，让你无助时感受到温暖和力量。
五年级作文300字 篇2
有人说：“开卷有益。”我同意这个观点，古代诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说，读的书多了，写作时就像会有“神”帮助。确实，如果你不读书，你怎么可以变聪明呢？读书读好书，读多了好书，就会变聪明。
你变聪明了，你就可以读大学，如果不读的话，学习就会次次下降，一直到零鸭蛋，考不上大学，找不了好工作，养不活自己，只能去打工。万一出事故了怎么办？万一弄伤了干不了活就会饿死！所以，书直接牵连到你的生活、工作、甚至生命！也许你会说：“没关系，我们家有好多钱，好多个万，就算没有了，爸妈还能养活我，没关系！”可是，万一你爸妈不在了呢？所以，我要说：开卷有益！
许多作家，如叶圣陶、冰心、孙幼军……等作家，都是看了许多书，才出了许多书，书中人物栩栩如生。像我们班上的一些同学，引用了书中的好词佳句，才是文章妙笔生花，让人看了一篇还想看！
开卷等于读书，难道读书没有好处吗？《十万个为什么》可以解答我们不会的问题；《生活小百科》可以知道生活中的常识；《动物世界》可以开阔我们的视野。这么多书，都对我们有很多好处！
所以，在这里，我要大声地说：“开卷，是有益的！”
五年级作文300字 篇3
虽然我们每天都要到学校读书，可一直没有认真观看过校园的美丽风光。
不久前的一天，班主任张老师说带着我们去参观美丽的学校。
我们学校门口的右边是两根连体柱子，就像一本翻开的书。还有几个圆形的空洞镶嵌在桔红色的墙上。左边有一个弧形的墙，墙上刻着华南师范大学附小八个金光闪闪的大字。哇，远远看过来。我们学校真美！
穿过大门，登上由三种颜色拼成的石阶，石阶好像在对我们说：书是进步的台阶，一步一步的向上走。这样，你的知识就会有很多很多，越来越丰富。石阶的两旁是生机勃勃的小草，郁郁葱葱的鲜花和笔直的小树。它们真像一队军人，在向我们敬礼！
不知不觉，我们来到了二号楼。二号楼可真像个知识的宝库，因为这里有宣传栏，还有许许多多的书。二号楼的一层是架空层。架空层有三十二根灰色柱子，它们将二号楼稳稳当当的支撑起来了。每根柱子要三个大人才可以合抱。二楼和三楼是老师的办公室，四楼是电脑室和合唱室，五楼是心灵港湾。整一幢楼看上去好象一幅美丽的图画。走过二号楼，来到了风雨走廊。
五年级作文300字 篇4
我的同学有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一张瓜子脸，我想你们已经猜出来了，他就是谭楠丞。
谭楠丞很喜欢帮助别人，我和他一起玩，我一不小心摔倒了，谭楠丞马上跑过来，说：“单屹晟，你没事吧，起来吧。”
谭楠丞还很搞笑，记得有一次，我们去春游，他和我一组，我觉得很无聊，他就说要玩，可这时候怎么玩，现在是午饭时间，结果他自己在旁边跳了起来，一开始我以为他在跳绳，谁知是空手在旁边跳来跳去。“啪”的一声，原来是零食被踩破了，他坐了下来，突然出现了嘀咕——嘀咕的声音，我仔细的听了听，原来是谭楠丞在旁边假哭，这时一阵笑声响了起来。
如果你觉得他只会搞笑，那你就大错特错了。他不光会搞笑，思维在我们班也是响当当的啊！
体育课上，因为下雨，所以老师让我们在教室里下棋，这时谭楠丞帅气登场了，他一到前面，那了一盒象棋，下了起来，和他下的一个个败下阵来。
这就是我的同学，他聪明搞笑，我永远要和他做好朋友，向他学习。
五年级作文300字 篇5
夏天，那怕晚上在热，早上也该很凉快的，可今天早上却一反常态，人们好像被关在了纸箱里一样，又闷又热。中午，乌云密布，风起云涌，一片一片的云在空中急促地移动，一会儿，刮起一阵狂风，大树在狂风中剧烈地摇摆着，人们好像失控的小飞机，急急忙忙地跑回家。晾在室外的衣服被风吹得上下飞舞，有的还掉到了地上。
“暴风雨来啦！”邻居家的小兵叫着，于是我立即关上窗，闭上门，不一会儿，只见一道刺眼的光芒划破长空，“轰隆隆”雷声此起彼伏，紧接着，我又听到了雨打在瓦片上那清脆的'声音，我透过窗户，向外望去，只见对面屋顶上溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐一滴滴地往下流，后来渐渐形成了一条线，接着又成了雨柱。随着 “哗哗”的雨声，屋檐下很快形成了一块宽大的雨帘。地面上的积水越来越多，都流向了底处。近处的房屋、树木像披上了一层沙，田野变得朦朦胧胧。
过了半个小时，雨渐渐小了，风也停了，又过了一会儿，雨与停了，云散了，太阳出来了，天仿佛洗过似的，树也在雨中洗刷了一遍，空气像滤过似的，格外清新。
五年级作文300字 篇6
在上第二节课的时候，教室里鸦雀无声，老师的手机突然响了。那动听的音乐环绕在我们班的每一个同学的耳边，打破了我们安静的课堂。
手机铃声一直响着，可是教书认真的卢老师不但没有接那个莫名其妙的电话，而是挂断了，继续上课。当时我的脑子里就出现了一个大的问号，老师怎么不接电话呢？过了一会儿，又一个电话响起，我仔细倾听，发现：这个电话的铃声和第一个铃声不一样，这让我联想到老师的手机时双卡双待的。铃声响后不倒10秒钟，老师便接到了电话，"喂！你好"。当时我就纳闷了，为什么老师第一个电话不接呢？经过我反复思考，终于明白了，知道答案后的我脑子里一片空别，无不佩服老师那认真教书的精神。那就是：第一个电话是老师的朋友打来的，随后老师回了一条短信，第二条是班上的同学的妈妈打来的，老师便接了电话。
我从老师的手机有两个铃声看出来了：老师是辛勤的园丁，不顾一切教好我们，挂断朋友的电话，为了不打扰我们上课。老师是蜡烛：燃烧自己照亮别人，朋友给她打电话，一定有事情，她不接继续给我们上课。我们一定要用自己的实际行动来报答我们的"园丁"--卢老师吧！
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