五年级描写秋天的作文300字

时间:2022-09-01 11:21:07 五年级作文 我要投稿

关于五年级描写秋天的作文300字汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级描写秋天的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于五年级描写秋天的作文300字汇编九篇

五年级描写秋天的作文300字 篇1

  秋姑娘正在向我们走来,她轻轻举手一挥,转眼间就千变万化。树叶的变化是最大的,可能你还没有发觉,就让我带你们去观察一下树叶的变化吧!

  走在响水湖公园的小路上,只见两旁长满了叶子,叶子边缘长着长短不一的“锯齿”,这就是冬青树的叶子,冬青树的叶子是翠绿色的,摸着边缘的“锯齿”并不扎手,叶子中间低边缘高,就像一只只大小不同的“船”。

  咦,那棵树怎么长满了黄金呢?走近一看,原来是棵银杏树,我捡起一片落在地上的银杏叶观察起来,银杏叶长着长长的柄,柄的前面就是扇形的叶子,看起来就像是一把把“小扇子”,扇起来风还不算太小呢,一阵微风吹过,一片片银杏叶随风飘落,就好像是一只只“枯叶蝶”随着秋风翩翩起舞。

  呀,那棵树怎么着火了?我连忙跑过去看个究竟,原来是火红的枫树叶,真是虚惊一场,枫树叶呈五爪状,仔细看就像是龙的爪子,在阳光的照耀下,如同一团团火焰在空中燃烧,可漂亮了……

  我爱秋天,更爱那一片片美丽的、形态各异的树叶!

五年级描写秋天的作文300字 篇2

  一年四季,春夏秋冬。现在是秋天,我们的学校很美丽,但是秋姑娘把我们的学校装饰成了一个金色的校园,可真美丽啊!

  我认为金色的校园最美丽,最有趣。我们放学了,我看到上院的操场很干净。第二天我来到上院一看,高大的槐树.杨树的叶子被风一吹,就飘落了下来,像一只只黄色的蝴蝶,在空中翩翩飞舞着,不一会儿,落满了一院像金色的地毯。风一吹地上的落叶就像运动会上运动员一样跑了起来。又过了一会儿,七个班的同学开始打扫上院的卫生,落叶像不听话的小孩子,躲来躲去,不想到垃圾桶里,可真有趣啊!我们的校园还很美丽,秋姑娘把一些花草树木修饰的更美丽,那些花草.树木还把我们的学校打扮的像一幅美丽的画。

  我喜欢春姑娘.夏叔叔.秋姑娘.冬爷爷,我更喜欢秋姑娘,因为秋姑娘带给农民伯伯的是一曲丰收的歌,带给我们的是一首欢乐的歌,所以我喜欢秋姑娘。

五年级描写秋天的作文300字 篇3

  那天,我正走在公园的小路上。一片树叶飘到了面前,我敏捷地抓住了它,这是一片己枯黄的批杷叶。

  我开始仔细的端详它:叶子的边缘己泛起了黑色,叶面也有了黑斑,叶子的颜色红黄驳杂,整体是一个椭圆形,边上还缺了一大块,枯得连一滴水分也没有。一摸,感觉凹凸不平,一闻,阵阵清香扑鼻而来。看着看着,我不禁觉得它是一个饱经沧桑的老人,正在感叹自己不平凡的一生。

  跟随批杷叶的指引,我走到一株枫树前轻轻摘下一片,静静地欣赏它:它已经换上了火红的礼服,叶子上的叶脉均匀地分布着,摸了几下,一面光滑无比,一面粗糙不堪,就像我与妈妈一样。一阵秋风吹来,这片树叶的妈妈,也就是枫树,开始了表演,她先奏起了飒飒的音乐,不一会儿有变身为舞蹈家,在风中翩翩起舞。

  我又看见了一株松树,它十分苍老,但又十分挺拔,就像一位不服老的老人。秋天了,所有的叶子都红了,而它的叶子依然翠绿,针状的叶子似乎在比赛谁的衣服更绿一样,“咬定青山不放松,任你东南西北风”说的就是这位老者吧!

  秋天的树叶,有的饱经沧桑,有的华丽高贵,有的铁骨铮铮,真是绚丽多彩啊!我真想化为秋天的一片树叶!

五年级描写秋天的作文300字 篇4

 秋姑娘带着轻快的脚步来到了地球。秋姑娘的到来把绿色的稻田染成了金灿灿的,把炎热的夏天变成了凉爽的秋天,但最突出秋天特点的景物还是树叶。

  枇杷树叶——枇杷树的树叶很宽很大,呈椭圆形的,宽大约有十厘米这样,跟成年人的手掌一般大。枇杷树叶幼嫩时是青翠欲滴的,后来,慢慢地变成了深绿色,最后,变成了黄色落了下来。变成了养料。枇杷叶正面摸起来光滑光滑的,非常舒服。而反面摸起来非常粗糙。枇杷老了从树上打着旋儿飘了下来,就像一只蝴蝶一样飘了下来。有许多的枇杷树叶落了下来,落在了大地上仿佛就像给大地铺上了衣服一样,踏上去柔柔的,就像踩在毛绒绒的地毯上。枇杷叶的叶子不光可以当一把扇子扇风,而且还可以制成中药来治咳嗽,治咳嗽的效果也是非常好的。

  马蹄莲叶子——马蹄莲的叶子形状像马蹄,颜色是绿色的,慢慢的成了蜡黄色,落了下来。马蹄莲的叶子摸起来毛毛的,像降落伞兵一样落了下来,落在地上就像被马踩过一个脚印一样印在地板上。踏上去柔柔的,非常舒服。

  啊!大自然真奇妙呀!枇杷树叶你牺牲自己,帮助自己,帮助别人,你这种舍己为人的精神真可贵呀!树叶秋天的象征。我喜欢稻田,喜欢的清爽,但我更喜欢秋天的树叶。

五年级描写秋天的作文300字 篇5

  我们小区最美的`季节就要属秋天了。不信你就到我们小区瞧一瞧,看一看。

  一进小区的大门,首先映入人们眼帘的是两棵粗壮而繁茂的香樟树。香樟树一年四季叶子都是碧绿碧绿的,可是到了秋天它那乌黑发亮的果实就像一颗颗黑珍珠镶嵌其中。阳光一照,闪闪发亮,美丽极了。

  沿着古色古香的别墅区往前走,就会发现火红火红的枫树林在向你招手。一阵风吹过,火红的枫叶就像喝醉了酒的汉子,好像在说:“秋天,秋……到……了”,还没等说完,就又一头醉了下去。落下地的枫叶可是我和小伙伴们最喜欢的书签材料哦!

  在我最喜欢的游乐场旁边有几棵茂盛的桂花树,还没走近就能闻到一股淡淡的清香。一朵朵金黄的小花隐藏在浓绿的树叶之中,就像满天的繁星,若隐若现,又像是一个个小娃娃在调皮的眨着眼,可爱极了!

  小区最多的树就是法桐树了。秋天到了,法桐树的叶子由绿转黄、由黄转金,一阵秋风吹过,金色的树叶像一个个迷你降落伞,有的落在草地上,有的落在青砖路上,有的却落在了行人的头上。落在路上的树叶被勤劳的清洁工阿姨扫去。而落在草地上和花丛中的树叶会“化作春泥更护花”吧!

  谢谢你秋姑娘,你给我们小区带来了美丽和欢乐!

五年级描写秋天的作文300字 篇6

  有人喜欢美丽的春天,有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢身穿银衣的冬天,而我喜欢硕果累累的秋天。

  秋天来到果园里,红彤彤的苹果像小朋友红扑扑的脸蛋,可爱极了。黄澄澄的梨子像一盏盏金色的小灯笼,美丽极了。枝头上的柿子像一个个橙色的灯笼,好看极了。看到这些可口的水果,让人忍不住想摘下来一个尝一尝呢!

  秋天来到田野里,一块块金色的稻田连在一起,就像金色的海洋,一阵微风吹来,金色的海洋就掀起了层层波浪。火红的高粱像举起燃烧的火把,似乎在对秋姑娘说;'秋姑娘你又回来看我了?'玉米爷爷看见秋姑娘好像在对秋姑娘说;'秋姑娘你好吗?'

  秋天来到公园里,美丽的菊花盛开了,真美。大雁排成人字形往南飞,好像在说;'再见了,白云你要多保重。'

  秋天,你真美丽,你真迷人,你让我陶醉!

五年级描写秋天的作文300字 篇7

  硕果累累的果园,果实丰满的稻田,争相开放的菊花,这人间一切美丽的景色都在这个季节里尽收眼底,而这一切,都是秋这位魔法师变出来的。

  天气渐渐转凉,放眼望去。大家已从凉爽轻便的短袖换成了羊毛衫、长袖。调皮的秋风跑过,行人都不禁打了个哆嗦。

  其它季节,走在路上,偶尔看到几棵桂树,还都没开花。可秋天就不同了,桂树摇一摇枝头,桂花相竞而开,芬芳的气息扑面而来,真是香气宜人。这时,一向不怎么愿意攀比的枫树,也摇身一变,变成了一只耀眼夺目的火凤凰,如一簇簇火苗在燃烧,不可直视。

  果园的丰收,是秋天里一大壮观的美景。一个个果肉饱满的橘子犹如红通通的小灯笼挂满枝头,有些裂开了嘴,露出笑容,向我们挥手呢!与此同时,石榴也不甘示弱,挺出了自己的肚皮,自豪地笑着呢!农民享受着丰收的喜悦,人们沉浸在美景之中,果农陶醉在开满果子的果园里,秋天到处一片美景。

  金风送爽,丹桂飘香,绿色的帷幕渐渐转黄,秋天如同一位楚楚动人的金发女郎,携带者橙黄的柿子,晶莹的葡萄······这是她献给我们的果实。她款款走来,踩出一地的金黄,才出迷人的花香,用笔描绘出美丽的景象。

五年级描写秋天的作文300字 篇8

  新华小记者宣誓会一结束,老爸就说:“我们去北塘河看看吧?”我说:“好呀!好呀!自从秋天来了以后,我们还没去过北塘河呢!”于是,我们二人就去了北塘河。

  北塘河的变化可真不小。海棠树的叶子,上面绿下面黄,真有意思;更好玩的是,还有的叶子,一半绿一半黄。竹子也变黄了,变硬了,叶子都快掉光了。远处有几棵高大的银杏树,上面的叶子看上去金黄金黄的。微风吹过,一把把小扇子在空中哗啦啦地摇。

  再往前走,是一片桑树园。一棵棵桑树又老又矮,叶子忽绿忽黄,和渐变色差不多。木兰树上只有绿叶,黄叶都掉光了。落在地上的叶子,都是枯黑枯黑的。咦?马路上怎么一片树叶也没有?哦!原来是被扫地的阿姨扫走了。

  透过毛绒绒的芦苇,就是宽阔的北塘河。河里的变化也很大,以前清澈的河水变得浑浊了。我问爸爸为什么会这样?爸爸说,可能是落叶沉入水底,把水底的淤泥翻了上来,所以水就变黑了。

  秋天的北塘河真美呀!

五年级描写秋天的作文300字 篇9

  我的语文老师姓朱,有的时候我觉得他不像一个正儿八经的老师。

  课堂上有时他变成一个老小孩,有时他变成一座火山暴发;课下,他又变成我们的好玩伴;当我们有语文方面的问题问他的时候,他又秒变“打虎英雄”神气得不要不要的!

  这个“善变”老师给我留下印象最深的一次是他变成男生口中“你是不是猴子派来搞笑的”中的“搞笑”。

  怎么个“搞笑法”呢?朱老师绘声绘色地讲起了一个故事,大哥(大拇指),二哥(食指)三哥(中指)四弟(无名指)五弟(小拇指)。有一天早上大哥早早醒了,看看还在睡觉的四人,没留下任何信息就到书房写毛笔字,可它发现它拿不了毛笔,就把二哥叫来一起写字。过了一会儿三哥睡醒了,看见大哥、二哥不见了,顿时慌了神,连忙把四弟、五弟叫醒,它俩刚想抱怨三哥打扰它们的美梦,可一听到大哥、二哥不见了,也不由地着急起来。好一会儿,它们才在书房中找到失踪的两人。看见两人在写毛笔字,它们也来了兴趣。二哥、三弟一帮,大哥、四弟和五弟一帮,从此毛笔的握笔方法就出来了。

  不知朱老师下堂课会变x成什么?你看着就是我们班级里面的朱老师。

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