【必备】四年级优秀作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级优秀作文 篇1
我的家乡有一座国级森林公园——五尖山，这里有刻著名人名像的石碑林，有金光闪闪的观音像，有高高的电视塔，还有好玩的游戏设施，但我最爱山脚下的那片竹林。
一场春雨过后，竹林里呈现出一派生机，有的竹笋才刚从土里探出尖尖的小脑袋；有的就已经一米多高了。春风一吹，小小的笋芽儿就慢慢地长成翠绿的竹子。看，成片的`竹林，一株挨着一株，笔直笔直的，好像一个个哨兵，守护着我们美丽的家乡，一阵微风吹过，竹叶发出“沙沙，沙沙”的声音，轻轻的，细细的，比起彼伏，好像一首春天的赞歌，身在基中，好像来到一座仙境。
我爱我的家乡，更爱家乡的小竹林。
四年级优秀作文 篇2
一天，太阳高高地站在云彩上，一束束金灿灿的光芒普照着大地。大家都饶有兴致地玩着、闹着。可在小兔家里……
“妈妈，我想出去玩！”小兔稚嫩的声音从卧室里传来。“你脚走不了，不能出去玩！”小兔的妈妈很快拒绝了她无厘头的要求。小兔撅了厥嘴，心里很不高兴：“那我什么时候才可以出去玩？”兔妈妈犹豫了一会儿，说了这么一句话；"你可能永远都没办法出去玩了。”小兔听了很是震惊——为什么？可这个问题兔妈妈不想解释，转身就走了。
为什么？为什么？为什么大家都可以出去玩，就我不行？我不干！小兔一个人无声地哭了一会儿，便迷迷糊糊地睡着了。
“小兔、小兔，你在家吗？我是小猫，快开门呀！”小兔从梦中惊醒，向窗外看了看，小猫正站在门外，大声地叫着她。“妈妈，小猫来了，快去给他开门呀！”小兔很是高兴，大声地叫妈妈去给小猫开门。“小兔在里屋，去找她玩吧！”小猫来到小兔的卧室，看见小兔正拼命想从床上站到地上，就急忙跑去扶她“你脚不能站起来，就别下来了！”小兔不明白——小猫是怎么知道我不能站起来的呢？小猫告诉她，她不能站起来完全是因为不敢站在地板上，不敢用力，所以才不能站起来的。“小猫，你帮帮我好吗？我真的很想站起来。”小兔央求着小猫。小猫稍微想了一会儿，就点头答应了：“你等我一下，我去找一些动物来帮你站起来。”
等了几分钟，小猫带着小熊、小猪来到小兔家。小猫对小猪使了个眼色，小猪会意，小心翼翼地把小兔从床上抱了下来。接着，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走着。小兔本就悟性强，不一会儿便学会站起来了。“太棒了！我会站了！”小兔兴奋的叫了起来。大家也为小兔致以热烈的掌声。
小兔又练习了很久，分别学会了站、走、跑。小兔以为她把所有的本领都学会了，特别高兴，于是嚷嚷着又出去玩。“你不能出去玩，你还没学完呢！”小兔很疑惑：“我不是学会了吗？为什么不能出去玩？”“你还没学完呢！你难道没看到所有的兔子都是跳着的.吗？”小猫语重心长地对小兔解释说。“难道我不能走出去吗？”小兔认为自己完全可以走出去玩，不用跳着出去。“不行！你一定得学会跳！”小猫生气了，声音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不愿地练习起了跳。
“先蹲下来，再用后脚发力。就像这样。哎呀！”小猫边说边做跳的动作，结果在跳出地板的时候，摔了一跤。“哈哈哈……”小伙伴们不约而同地笑了起来，真可谓“英雄所见略同”呀！小兔学着小猫的样子，一蹦一跳。“蹲下，后脚发力；蹲下，后脚发力；蹲下，后脚发力；蹲下，后脚发力……”小猫指挥着小兔。“再来一个。蹲下，后脚发力；蹲下，后脚发力。哎呀！”就在小兔跳得正欢，突然，一不小心，和地板来了个亲密接触。“小兔你没事吧！”大家连忙上前把小兔扶起来。“没事、没事。我终于学会跳了，我们可以出去玩了！”小兔笑着说道。“好！”大家一致认同。一伙人欢欢喜喜地出门玩了。
友爱，虽然只是一个简单地两个字，但是有时候，友爱就是一种力量。正因为有了这种力量，小兔才能站起来！
四年级优秀作文 篇3
“哇！十万元耶！”存折上显示了这个让我自己也心满意足的数字。
我啊，升上四年级后，发愤图强，上课认真听讲，回家挑灯夜战猛K书，所以成绩突飞猛进，每次考试表现都相当亮眼，总是让家人们眉开眼笑，乐得合不拢嘴，每每赏我个奖学金来勉励一番；不仅如此，以前拿了红包妈妈总是要我涓滴归公，今年出乎我意料，妈妈居然大发慈悲的将它们存入我户头，并将存折交给我，要长大的我有计划的好好运用，我可是乐得心花怒放啊！没想到，经年累月，我的户头里居然有十万元耶，真是不可思议啊！所以，这下我可要绞尽脑汁，让这十万元发挥它最大的价值！
有句话说：“做好事不能少我一个，做坏事不能多我一个。”所以，首先，我要效法好心人乐善好施，回馈社会的精神，将部分的存款，捐给慈善机构。像是尽心尽力帮助偏远地区小孩或是救助植物人、街友和老人的基金会，或是服务失能家庭的基金会等，各种以“爱心助人”为主要目的的公益团体，我都愿意捐出我小小的爱心。我们年纪虽然小，但是若是不懂得“助人为快乐之本”、“爱心不落人后”的道理，可就大大的落伍啰！所以，我们也该善尽自己的一臂之力，“不以善小而不为”喔！
再来，我要为平时在手球场上“骁勇善战”的弟弟，买颗价值不菲的好球，来衬托他惊人的球技，让他能每天在球场上和同学们兴高采烈的打得汗流浃背，直到天昏地暗也不罢休。我呀！要让他彻底知道，能有我这个“慷慨大方”的姐姐，是多么多么幸福的一件事啊！我也要帮爷爷和奶奶买台平板电脑，让他们也能跟上时代，下载一些益智游戏，让他们在白天时也能动动脑，打发时间不会无聊！我相信因为我的孝心，他们一定会玩得乐不思蜀、“返老还童”！
最后，我当然也要好好的犒赏自己一下啰！我要为我自己买一套知识满满的.工具书──百科全书，因为它能成为我的另一个老师，教导我各种知识，使我每每翻开它都能获益良多，满载而归，它可是能让我使用一辈子的好书啊！当我遇到不懂的问题时，我不会再手足无措，呆愣在那儿了，我要靠它帮我迅速解惑，真是一举数得啊！
俗话说：“小富由俭，大富由天。”我这日积月累得来不易的十万元，除了上述用途之外，我可要再拿出“金算盘”好好地精打细算，让这笔钱能超越十万元的价值，发挥它最独一无二的功效。
四年级优秀作文 篇4
一觉醒来，我看了看日历，今天竟然是20xx年8月1日了！我不会是在做梦吧，还没来得及思考，闹钟响起，又快迟到啦！于是便风风火火地穿衣洗漱吃饭上学。
上学的路上一切变得陌生起来，突然一个门牌跳了出来——荥阳市第一小学。终于来到了我们的教室，突然发现怎么没有黑板，我们的`黑板哪里去了？突然一道光束散射过来，原来是一台巨大的全息投影仪，李白杜甫出现在我们面前，讲述着当年的情与景，所有的诗歌突然“活”了起来。
同学们都在排着队往一个机器里放着什么，我一问才知道，原来现在交作业都是交到这里，而且很快就自动改完了。老师不再批改作业了，而是有一台机器，自动批改，非常方便。
上课铃响了起来，同学们都回到自己的座位上。当我拿出我的书本准备上课时，周围的同学看着我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整个课桌的桌面亮了起来，原来是一个巨大的平板电脑，所有的课本都在上面……
忽然耳朵旁传来一阵声音："陈彦臻快起床了"。原来是个梦啊！不过，我长大一定要发明出来这样的神奇教室。
四年级优秀作文 篇5
她是一位班长，不淡的眉毛总是挂在额头上，突兀的眼睛上架着一幅厚厚的眼镜。她虽然穿着一套可爱的小熊衣服，生气时却严肃地跺着瓦蓝蓝的小皮鞋。一张粉红的小嘴里总是突出精湛的文字，也能在同学违反纪律时第一时间提醒他。乌黑光亮的长发，带着微微的翻卷，将她装扮得是那么楚楚动人。脸上深深的笑窝让她变得无比温柔，哭时的泪痕也映衬出她的悲伤。
她总能按时完成老师布置的任务，及时帮助同学解开不会的难题，是老师的好助手，同学们的.好帮手。她做事从不拖延，待人从不暴躁，性格脾气良好，经常帮老师解决烦恼，是全班的“领头羊”。
她聪明睿智、博学多才，一道题一看就想得到答案。她那优美的文字和美丽的图画让她获得了金光闪闪的奖杯，是不容置疑的“书呆子”，更是十全十美的“小才女”。
她在家尽心尽力地孝敬父母，尊重长辈，做到“德智体美劳”，有着时刻的礼仪。在田地干活，在家里照顾好妈妈，都体现出她美好的品质。
她只是一位班长，却有那么大的人格魅力，她就是我崇拜的偶像——李若菡。
四年级优秀作文 篇6
每个人都会有一个异想天开的创作。虽然都只是想象，但是总有一天会实现。
我也有一个异想天开的创想。我想设计一双多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也没有一滴水能进到鞋子里，鞋子表面也没有被水浸泡过的痕迹。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不会变形，还是保持原来的样子。
多功能鞋子还可以根据天气的冷暖来变换。天冷的时候，鞋子可以感知外边的空气，从而让鞋子内部变得暖和，这样，脚就不会觉得冷了；天暖和的时候，鞋子也可以让内部变得凉爽；如果天不冷不热，鞋子还可以透出小孔，这样，不冷也不热了。
多功能鞋子还有一种功能。很多人都为一双漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以随便调整尺寸。你的脚多大，这个鞋子就会变得和你的`脚一样大；你的脚多小，鞋子就会变得和你的脚一样小。这样，大家再也不用为漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有这样的多功能鞋子就好了。但是我相信，未来，一定会有这样一双多功能鞋子。
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