实用的抒情作文优秀【6篇】
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的抒情作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
秋天，是收获的季节，也是金黄的季节。秋姑娘挎着装满果实的'篮子笑眯眯地赶来了。
一次，几个淘气包，偷偷地带着长竹竿来到树下，举起长竹竿去钩石榴。可是人太小了，一连钩了好几次也没钩着。另一个小朋友想出了一个办法说：“我抱着你，你去钩，这样肯定行！”于是抱起那个小朋友，但力气小，他们一会儿向左，一会儿又向右边，“扑通”一声，邻居听到了声音，出来看。小朋友刚要逃，邻居早到一步，对他们说：“你们不要这样对待石榴树，这样会减少明年石榴产量的，你们要，我每次都给一个。”小朋友争先恐后地说要哪个。他们脸上洋溢着最可爱的笑容。
秋天就是每一个人最幸福、最快乐的季节。我爱你，快乐的秋天。
抒情作文 篇2
秋风萧瑟，吹落满庭花蕊，残叶衔坠着几滴晨露，将低未滴，冷落庭中景。
窗内，她对镜而坐，满目凄愁，床榻上薄衾纱厨，残灯泪尽。无心梳洗，任凭珠钗斜坠，鬓发飞乱，环髻纷杂。呆坐静思，曾几何时，相似的季节，相同的时刻，身旁倚着心爱之人，侧耳诉说着绵绵细语，手执篦子，轻梳着那浓密的青丝，替她绾起秀发。如今，镜中生尘，人去房空，都说女为悦己者容，失去了心爱之人 梳洗妆成又给何人瞧。算了吧，出门散心，排解心中思痛之情。
推开房门，凋败的花儿垂着美人泪，旁边的池景仅一眼变冷到彻骨。岸边随意系着的小船，摇摇晃晃，飘飘荡荡。轻解罗裳，颤颤巍巍踏上孤舟。船桨拍着碧水，抬眼望天，没有一只大雁留下的痕迹，她惆怅着:我与你已分别多时，为何不寄与一帛锦书，一笔红笺，叫那大雁捎来你的讯息。独倚船桨，对江自怜，双眼一翕一合之间，月亮赶走太阳，冰凉的月色冷醒了微眠的她。清光照亮了对岸的西楼，投射出清月的孤影，照在美人相思的.秋波，泛出晶莹的水珠。
秋风拍打着花朵，一朵一朵凋落，落尽了春天，也落满了相思。江中的水兀自流着，流向远方的尽头:流水啊流水，可否将我的情意流向我思念的那个他。轻吟小曲，和着孤寂夜晚的清风冷月，在空空的水面辗转了许久，悠悠地唱响天际 。那心中的一种相思情，才随水波流去，却又心生闲愁，谁又在意我紧锁的眉头？西风瑟瑟吹拂着单薄的衣衾，惊醒了脑海中的旧梦，吹冷了心中的热血。
随它吧！对影望月除不了心中的愁思，潺潺流水奏不出离殇，叫我如何不想他。才又缩小眉头，却不曾，爬上心头。身伤，尚且有药可医，心伤，又用何物来解？往昔已去，旧梦残存，锦书寄不去心中的哀怨，山水迢迢阻隔彼此，两颗心儿若即若离，一行清泪，只把苦来尝。
流年抛人去，红了樱桃，绿了芭蕉。匆匆数月，海棠花不再依旧，声声慢心事谁知，雨疏风骤处重添新愁，浓睡处把人来梦。
销魂处，把肠断，帘卷西风，人比黄花瘦。
抒情作文 篇3
母爱就像是凉爽的清风，是遮雨的伞，是燃尽的蜡烛，是无言的。我开始并不这么认为，直到那个下午，我改变想法。
初三每天辛苦的训练总让我倍感疲倦。周五放学后，休息一阵，坐下来时，我透过半掩的房门看见床底的一个小盒子。以往从不曾留意过床下有东西，充满好奇的我走向房间，推开房门，从床底拿出那个盒子。盒子竟然是锁上的，我依然很好奇，我到处找钥匙。过好久，终于让我在梳妆台上的一个角落找到钥匙。
正当我要打开盒子时，身后传来一声“你在干什么？”那是妈妈的声音，听到以后，我有种做贼心虚的感觉，马上把盒子放在身后，然后站起来，应一句：“没有啊。只是走进来看看而已。”妈妈似乎感觉到我的异常，看看我，又往床下望望，皱皱眉头，脸上有点生气的意味，说道：“你身后藏什么？拿出来。”无奈之下，我只好把盒子拿出来，妈妈一看，愤怒地说道：“你怎么可以随便拿我的东西看？”“以前我也可以拿啊。”我辩驳道。话音一落，妈妈手一挥，向我打一巴掌。我诧异极，妈妈平常对我再严厉，也不会这么生气。“那究竟是什么东西？这么重要。”妈妈虽有些愧疚的神色，但她只是说一句：“对不起。”没有理由，也不解释。我一下子感到非常委屈。一下冲出房门，不理她。
直到晚上，妈妈出去。我带疑惑，走进她的房间，想要再拿到那个盒子看一看。我找到盒子，把盒子拿出来，打开它，我看看，并没有很特别的东西。都是些纸，此外，还有一本日记。我随便翻翻日记，日记上的内容让我永远也忘不。有一页写道这么几句话：“今天她跌倒，还烫伤。我心疼极。但我不能去安慰她，我要让她自己学会站起来。”
那个“她”是我。日记上的日期是很久以前的.一天，我还记得那天我吃早餐时，不小心跌倒，碗里的粥洒下来，我的手臂被烫得发红。爸爸马上冲过来，那时我多么渴望妈妈的呵护。但她没有，她只是把东西收拾好，让爸爸一人照顾我。我从此便认为妈妈不爱我。但是我却不知道，原来她是想我自己学会站起来。原来她心里是那么地爱我。以前在与朋友聊天时，总是无法忽视朋友说到妈妈时嘴角的笑容。我总会很无奈。因为我以为妈妈并不爱我。想到这里，我的眼泪无法抑制，一滴一滴地落下来，滴在日记本上。我错怪妈妈。
这时，门开，妈妈回来，我立刻冲出去，抱住妈妈。泪水流得妈妈的衣服都湿，我一直啜泣说：“对…对不起……”妈妈似乎理解我，也回抱我。
那天以后，我就很听妈妈的话。我明白，母爱无言。
我们应该理解母亲，她们永远爱我们。
抒情作文 篇4
在这个生活节奏如此之快的城市里，有许多步履匆匆的人们，曾因为繁忙或懒惰而丢了童年，丢了青春，丢了许多大好光阴。而就在这时，一棵常青树在用他的血液告诉我：青春不老。
他其貌不扬。有些根藏在地下，有些裸露在外；树干表面十分斑驳，让人平添惆怅；树冠上长满了针一样的叶子，歪歪斜斜，十分扭曲。仿佛抽象画的脸，令人生厌。
有些时候，我会坐在树下读书，乘着阴凉。也许是因为枝叶太繁盛了，以至于一丝阳光都透不过来，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好让阳光透过一些来。可谁知，他像挑事儿似的，一个劲儿往我身上掉东西。我虽已沉浸于书中，但还是察觉了不适。我皱着眉头，仿佛听到他的嬉笑，我十分厌烦，跑开了。
在夏日的午后，我喜欢散步。正好一阵风，令我十分清凉，身心舒畅。一阵风过后换来的'却是又一次的恼怒。风大了，我不禁背过身来避风。可是我一转身却看见那张丑陋的脸！他倒是挺快活了！可是我哪？我正站在他的身后哩，他被风吹落的松针像细雨一般砸到我身上。听着是挺诗意，可实际并不好受！我生气极了，顶着大风跑开了。
那天，我依旧下楼散步。这次我可长心眼喽，离好远就看见那张其丑无比的脸了。诶？真是奇怪，我听到一阵高亢尖细却十分悦耳的叫声。那是什么？我一抬头，看见一群小鸟正在树顶喳喳歌唱。目光向下移动，我看见一张十分年轻的脸。此刻，我已轻轻站在树下，静听着他铿锵的呼吸。
我心头一颤。猛然发现，他并没有那么老。他是那么年轻，那么高大挺拔，在风中摇曳生姿。原来他的青春并未离开。他是那么欢乐，还唱着歌，谱写着他未完的生命，延续着他的青春。
也许就是这样的一棵老松树，他唱着歌，十分欢乐。他用生命的力量在告诉着人们：青春，永远不老。青春，从未走远。
抒情作文 篇5
十月原本是个收获的季节，可这个十月却到处充满着阴郁与寒凉，连绵不断的细雨隔三差五的光临着小城，一会细雨蒙蒙，一会倾盆瓢泼，天空中除了秋凉添加了太多萧条，还多了许多酸涩的味道。有雨的日子除了躲在自己封闭的巢穴里，更会仰天感叹季节的无情，春去秋来，花开花落，季节的轮回仿佛是人的生命，走过春走过夏，送走秋迎来冬，伴着点点的脚印，就这样趟过年少的天真，踏平青春的绚丽，就这样迎来了人到中年的豪迈与落寞。
一直以来不是特别的喜欢雨，一直以来害怕暴雨倾洒打在身上的痛，也许真是因为没有经历过干旱年代的伤，也许真的不懂缺雨的日子给人们留下的痛，有雨的.日子会徒然添加一些焦虑，伴随着雨点常常感觉到的是一种心痛，心里会隐隐的泛滥一丝牵挂，更多的会是一种念想吧！其实，有时候在书海中荡漾，浏览一些描写雨季的文字感觉如画如诗，那些散发着清新唯美的文字犹如隔世，雨中的朦胧，雨中的浪漫闭着眼睛感受到的是一种凄美，可是每每下雨天，给自己的感受却是那么的伤怀，好像总有那么多的感触伴着雨点敲击着日渐劳累的神经，有时候真的搞不明白，雨水的倾洒，被文人墨客洋溢的温情，演绎的浪漫的景象何故会是这样？
外边的雨声小了，噼噼啪啪的雨点敲着雨棚上，牵挂的心声隐藏在了夜幕中，雨中的浪漫影像仿佛离我如此的遥远，总想穿过千年的光阴，找寻一种恒久；总想掬起前世倾洒在身上的雨点，细数以往；总想置身世外的念想恍恍惚惚的游荡眼前？总想如年少时嘻嘻雨中的快乐，静思浏览，不知忧愁！思也悠悠，怨也悠悠，雨声依旧，不管咱喜欢不喜欢，它依然按照自然界的规律清扫着尘世的灰尘，依然按照自己的心愿喷放着，就如生活，不管你愿意不愿意，日子还得过，日子不会因为某个人的欢喜停下；更不会因为某个人某段停顿的思维而少翻去一页；音乐依旧，缠绵依旧，爱意依旧！
纪念十月！因为这雨！
抒情作文 篇6
春，让人期盼，兴奋，欣慰，振作。春已不仅仅是一个季节，是一种自然现象，它是一种姿态，一种情趣，一种精神，春花草争荣，生机勃勃，激励人们珍惜时光，辛勤劳作，奋然向前。校园里充满了欢声笑语，充满小鸟的叫声，充满花的芳香。春天的花有生命。有灵性，还有那一首首生辉的古诗透出春之神韵春需要我们用心去体会，用心领悟，用情去体验。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的侧影里，映出了红花呀，映出了绿草还有那会唱歌的小黄鹂
这首歌曾经陪伴我们度过快乐的童年，今天，熟悉的旋律在一次回到我们耳边，我仿佛看到了万紫千红的花朵，嫩嫩，绿绿的.小草，软绵绵的白云，真想再回到童年时代，和伙伴们在草地上打滚，赛跑，捉迷藏。过着无忧无虑的每一天。
春天的景色是多彩的，春天的气象是多变的，桃红柳绿，碧水蓝天，路边的小草路出嫩芽，常青树也换上了新装，孩子们户外多了，女生的衣饰渐渐明丽，校园的欢笑声多了，处处洋溢着生机和活力。
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