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抒情作文

时间：2024-11-25 10:34:32 抒情作文我要投稿

抒情作文[共10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的抒情作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

抒情作文[共10篇]

抒情作文篇1

　　教学楼旁新修筑的幼儿园已经完工了，脚手架一撤，新楼如同刚出浴的玉女一般娇羞站在音乐厅旁。想到几个月后将会有一群孩童入读，大家难免苦恼于他们喧闹的嬉笑声。目光探过高楼后的翠色田畴，思绪被拉回到童年，记得那时我也是个稚气未脱的孩子。

　　记忆中，那天下了很大的雨。黑幕如同被施了巫术，迅速压下来，闪电将漆黑撕成碎片，在浑浊的雨水中负隅顽抗着。幼儿园里的设施在雷鸣电闪中无比狰狞，仿佛都在向我炫耀着他们的权威。我站在窗前等待着那个熟悉身影的出现。几分钟前，幼儿园里的同伴早已被爸爸妈妈们接走，我如同大海中被遗忘的沙丁鱼，独自蜷缩在黑暗角落，无人问津。此时舍管老师的安慰已经没有任何作用，我放声大哭，仿佛在与雷声抗衡，内心的恐惧作祟，不知是惮于这盛气凌人的雨，还是迟迟未来接我的妈妈。我就这么和着减小的雨声在恐惧中睡去。

　　醒来时，熟悉的发香掺杂着雨水的清新萦绕全身。我在妈妈的背上，妈妈的发髻已经凌乱，汗水和雨水将发梢缠杂在一起，紧贴耳根。妈妈撑着伞背着我走在细雨绵绵的人行道上，一步一步向前。幼时的我不懂如何阐述内心的安定，只知那坚实的臂便是我的所有力量来源，支撑着我的整个世界。

　　多年以后，当我和妈妈踱步走在雨中，再次彳亍于这条小路时，我向妈妈提起此事，我儿时不多的记忆，妈妈早已忘却了。“人老了，哪记得那么多，看着你长大也就心满意足了。”妈妈轻声应道，目光掠过前方，和当年的笃定一模一样。此时我才发现，以往给予我温暖与安全的.臂膀已不在宽阔，那头乌黑发亮的发也如同破败的旧棉絮般输给岁月，妈妈老了。

　　如今的我已不再是那个乖戾狂妄的小孩，依旧是那把伞，可我已懂得为妈妈撑起一片小小天地；依旧是这场景，可我已懂得感恩与体贴。琐碎的往事不重要了，只要彼此的温情还在，如同陈年老酒，愈酿愈浓。这份情意就在生活中每个地方，不需要言语的力量支配，拥有心照不宣的默契将其永存，足矣。

　　雨还在下，路还要走，纵使你温柔胸膛不敌天气，两鬓斑白我依旧爱你。文字所不能堆叠的情，就让它随雨浸入我心。

抒情作文篇2

　　如果说冬天还有什么值得期待的事情，大概就是雪了。然而雪久久不至，让人心无由地生出一种懊恼，但这懊恼又不能明说，谁还能真的因为没有下雪的冬天而怄气呢？即使怄气，又跟谁怄呢？

　　等雪的心情，就像约会时等待恋人的心情。月上柳梢头，人已经约好，在黄昏的某一棵柳树下，然而，暮色渐起，月亮也已经上来了，薄薄的云雾在西天的边上若有若无，脚步声来来回回，近近远远，等的那个人却迟迟不来，心里又着急又担心，又幽怨又羞恼。等雪的时候，也一样，眼看着天色阴了下来，风也渐渐吹起来，空气中似乎都等嗅到白雪的味道，天色稍稍明亮一点，都担着十二分的小心：千万别是不下了啊！一转眼，天空又晦涩下来，满心以为这雪是一定要落了，可是呼啦一下，天色又一变，雪的影子也看不到了。整个心情都因着满心的期待、窃喜落空而陷入失望和沮丧。恋人不来，还可以埋怨，还有埋怨的对象，可以嗔怒，撒泼，但是，雪说至未至，你要冲谁发脾气呢？

　　如果冬天没有雪，这冬天还能叫冬天吗？雪是人们整个冬天最纯洁最透明的梦境。纷纷扬扬，无论是在城市还是乡村，如果有一场雪在你心最无期待的时候落下来，最是一件惊喜的事。少年时候，老家的雪是非常大的，三天两头就要落一场雪。麦田、麦田里的'老坟，乡村、乡村中的老屋，河流、河岸边的柳树、洋槐……目之所及，都是一望无尽的白色。庄稼人抽着旱烟袋，被雪映照的眼睛眯成一条缝：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。而最快活的莫过于孩子们，呼朋引伴地，大半个村子的孩子都聚拢来，到村头麦场上打雪仗，堆雪人。玩得一身湿润，回家里换鞋换衣裳，钻到被窝里，一边嬉皮笑脸地听着妈妈的训斥，一边还问妈妈要点炒蚕豆，嘎嘣嘎嘣地嚼。

　　读了书，念了诗，于是知道燕山雪花大如席，知道胡天八月即飞雪，知道积雪浮云端……天色晚暗，雪将至未至之时，就想对远方的那个人说，晚来天欲雪，能饮一杯无。雪真的纷纷扬扬，毫无悬念地落下时，正是“窗外正风雪，拥炉开酒缸”的好时节。吟诗者吟诗，饮酒者饮酒。也许炉火温柔酒半酣的时候，还惦记着夜归的人，那个正走在路上的人，也许有雪有思念，内心孤寂之情也会减半，随之而行的，大约就是喜悦、期待，内心暗想：加快步子，快几步，再快几步，就到了家，就有了温柔的酒、炉火和思念。

　　在芜湖念书的时候，一到冬天，就常常渴望一场雪，青春年少的心，期待一场雪，就好像私自爱慕一个人，雪落了，整个世界都落在雪中，你看着雪，眼睛里有异样情愫，内心里潮湿渴望，仿佛那个人也和你一样在雪中，彼时，竟有一种海上生明月，天涯共此时的欣慰。

　　然而南方的雪，并不好等，十次倒有七八次会落空。到了伊犁，秋天刚刚过完，还未准备好心情的时候，雪就落了下来，睡眼惺忪时拉开窗帘，窗外竟然一片雪白！内心雀跃可想而知。再不要像往常一样惴惴不安地期待一场雪了。伊犁的冬天，随随便便就可以落一场大雪。而落下的雪，不到来年绝不融化。

　　这里的雪绵密厚重，往往是灯火昏黄的时候，天空酝酿着落雪的情绪，人在暖融融的屋子里，看书写字，吃饭听歌，洗衣刷碗，就是那一瞬间，不经意地往窗外瞟一眼：哎呀！雪什么时候已经这么大了！这真是历史性的惊鸿一瞥啊。内心里总有小小的喜悦，于是整个心情也随之改变，干脆，就立在窗前，看看夜色温柔中的正纷纷而来的雪。路灯下，雪花闪着晶亮的光，慢慢悠悠地落。有时，有微微的风，雪儿们就打着转儿再落在已经洁白的路面。偶尔有车经过，车灯一闪，风随车动，雪纷纷扰扰，仿佛黑暗中爱跳舞的孩子被灯光发现，惊慌而又桀骜地四散逃开。

　　这雪也许会夜半人们的酣梦中止息，也许会下到黎明，也许，整个城市已经醒来的时候，它还在落。雪落在路边的松树上，落在还有几片枯萎未落叶子的白杨树上，远而望之，却像是空旷四野中一株开着花的巨大的棉花树。雪还落在那些缀满干枯种子的白蜡树上，落光叶子的榆树上，那树梢上停落着一群一群的乌鸦。下雪的时候它们不说话，不歌唱，也不飞来飞去。也许，静默就是它们对雪最好的迎接和褒奖。

抒情作文篇3

　　一道问答题：“请写出你的恩师的名字？”闪现在我的面前，我的脑海里瞬间浮现出了一个人刘老师。

　　恩师之所以称之为恩师并不是因为他交给了我多少知识，而是因为他“高”“宽”“柔”。

　　刘老师的高体现在下面几个方面：1.刘老师个子很高，有1米7几，加上身体偏瘦。看起来更突显出了高的特质，所以他看起来总是一副高高在上的样子，加上他面部那份时刻保持着严谨性的表情，他的严肃是每个人都为之胆怯的。包括我在内，我总是害怕我一不小心就惹怒了他。2.刘老师的高，还体现在他的高尚，在一些涉世未深的小孩看来他就是多此一举，总是让学生们抬着小板凳，夏天坐在他那间不大的办公室门前烤烤太阳，冬天拥挤在办公室内，烤烤火炉，绞尽脑汁的思考。之所以夏天烤太阳是他觉得孩子烤烤太阳是好的，冬天那么冷当然得烤火炉了，而且还有人提供热腾腾的饭菜。说实在的，那时候心里不是多么愉快，有种被惩罚的感觉。现在长大了，却很少有人那样对我了，很少有人关心你夏天中暑，冬天受冷，那样被密切照顾的日子似乎就那样过去了。

　　说刘老师“宽”并不是说他有宽厚的.臂膀，他很瘦，但自古“宰相肚里能撑船”“大人不计小人过”“海纳百川有容乃大”这些用在他身上就对了，他总是嘴上说他是一个爱记仇的人，等他攒到一定程度无法忍受的时候他就爆发了，但实际上他从未爆发过，只是磨嘴皮子而已。

　　刘老师虽然平时一副严肃的样子，面部紧绷，时刻可以从他的脸上看出一个担忧和忧愁，但他的担忧和忧愁都在他的这群孩子身上，冬天他会像母亲一样唠叨着让你多穿衣服，特别是会提醒男生多洗头。他的柔情还体现在他对自己的学生像对自己的孩子一样的牵挂，尽管毕业好多年了，但每次遇见他时，他总是时不时的问起很多人，当他听到好的消息时，会露出笑容，听到那个他的学生过的不好时，会担忧，最后一次见到他时，他的又多了几丝白发，显得又苍老了许多。

　　我想恩师之所以称之为恩师是因为他对同学们无私的照顾，无私的关爱，无限的牵挂，而并非他教会了我们多少知识，关键在于他教会了我们如何具有人情味。

抒情作文篇4

　　枯黄的落叶落在了陌生的校园，眼前的景色那么熟悉，可是为什么地点换了，人没了。熟悉的笑容，熟悉的话语不像往日一样按时到达我的耳朵，开学已经三个星期了，但依旧停止不了对你们的想念，与我在不同学校的你们怎么样了，是否适应得了环境，这些想念的'话语，暖暖的问候都随被风吹走的落叶飘到你们那里了，看到了吗？

　　还记得三年前的这时我们是寻梦的少年，迈进正式寻梦的第一步，在第一年的秋天我们相遇，那时彼此还不认识，秋色在那时是希望因为我们相遇了；第二年我们在一起欣赏秋天，在树边散步，在落叶中打闹，秋那么凉，但在我心中却是那么暖，因为有你们；第三年我们留念秋天，毕竟是最后一次了，静静地体味秋意，在那个秋天我们约好的下一个秋天我们还要在一起，我们伴着萧瑟的秋风，大喊：“我们，可以。”但在今年这个炎热的夏日，中考成绩知道之后，我们，注定不能欣赏今年的秋了。对不起，我没有做到。

　　在夏末时分，你们走了，离开了这里，离开了我，我们在两地继续我们的梦想。

　　今年的秋来得很早，我走在我如今的校园，秋色萧然，落叶簌簌的落下，凉爽的秋风吹乱我缕缕发丝，冰冷和孤独将我包裹。秋什么时候这么寂静，这么凄凉，也许一直都是吧，但因为你们三年的秋一直是最美的，最值得留恋的。在秋里漫步，萧瑟的秋风与我为伴，听着我们最喜欢的《秋天》“离别的秋，终于放开的手”秋终究是离别。

　　如果时间一直停留在那时的秋，也许我不会懂得寂寞，也许我还会在你们身边得到无尽的原谅，也许我永远不会长大。但我还是希望一直在那个时间，那个我永远不懂的秋天。

抒情作文篇5

　　宁静的下午，我坐在书桌前，从袋子里小心翼翼的拿出新书。我迫不及待的翻开，把头埋进书里，扩大自己的嗅觉，细细的品味着那股清新且熟悉的味道，彷佛和空气融合，不知不觉中，我找回那段色、香、味俱全的美好回忆。

　　我看着桌上厚厚的一叠新书，心里的感觉难以描写，毕竟，这是小学的最后一套新书。我甩掉那种心情，拿起一本书，鼻子凑近，尽情享受书香带给我的嗅觉盛宴。用力深呼吸，试图把新书的香气保存起来，抬头一看，老师正用疑惑的眼神注视着我，彷佛我是异类，那是种怀疑的味道。老师大口的吐气，把她的`目光移回同学们，我注意到，老师身上散发出慈爱的气息，既温暖，还带了一点稳重，让我不知不觉卸下了心防，原来，这就是学校的味道。

　　“当！当！当”下课了，学校各处都飘散着快乐的味道，尝起来就像是草莓冰淇淋，甜甜的，令人高兴。我将这种味道保留在舌尖，缓缓的从走廊进到教室。“砰！”好大的声响，我仔细一看，一个女生撞到桌子，哭得好伤心，站在一旁的男生，充满着愧疚的气息。老师走了进来，哇！那味道，呛得我忍不住咳嗽，伤心的味道咸咸的，就像雨一样，愧疚的味道酸酸的，彷佛有人挤了柠檬汁到我的鼻子里呢！三种不同的味道搅和在一起，原来这就是学校的味道。

　　时间总是一溜就过去了，上课的苦涩、下课的欢乐、同学之间的酸甜苦辣和老师的慈爱与呛辣，造就了现在的我们。毕业那天，好多味道，甜的、苦的、涩的……各式各样的味道，这就是学校的味道。

　　我坐在书桌前，阖上那本书，想着未来的学校，那是种好奇的味道，也是未知的味道，我已经准备好迎接了。

抒情作文篇6

　　在这样孤独的夜里，我独坐在电脑前，

　　伴着孤影，望着窗外漆黑的夜空，

　　我周围的空气也似乎漂浮着隐隐约约的凄楚与忧伤。

　　就是这样的夜晚，又让我深深的想起了你。

　　想知道你在做什么，

　　想知道你是否和我一样的在想着我，

　　想知道在你的梦境里是否看到我在你梦的路口深情的痴望。

　　就这样静静的想你，

　　静静的在心底祈祷你，

　　尽管我知道漆黑的夜无法将我的心声传得很远，

　　但我相信你一定能感觉到。

　　我托咐星辰、托咐清风在你窗前聆听，

　　希望听到你发自心底的回音。

　　我想你，想你从远方或近处向我走来,

　　想你那熟悉的声音浸润我久涸的`耳膜,

　　想你轻柔的手抚平我写满思念的脸,

　　想你用深情的眸子牵住我的心。

　　我一次又一次的走上街头，

　　想在人群中寻觅你的身影,

　　我一次又一次的拿起电话，

　　想在电话中寻觅你的声音┅┅

　　一次次的期待让自己一次次的失望，

　　一次次的让自己梦里呓语，

　　从梦中惊醒┅┅

　　很多时候，我这样静静的想你，

　　也许这只是一个遥不可及的梦。

抒情作文篇7

　　青春，它叛逆；青春，它疯狂；青春，他很伤。

　　——题记

　　青春是一个美好的时光，它绚丽多彩，充满了新奇与感伤，但往往也有不为人知的背后。

　　青春的路上，有太多的荆棘与坎坷，我们匍匐前行，我们步履蹒跚，可胜利却那么遥不可及，时光冲刷我们的头脑，让我们迷失了来时的路，让我们不知该往哪儿走！

　　90后，一个被大人们称作的一个词，是的这个形容词是来形容我们的，无论怎么样，我们90后被称之为是自私的一代，可是谁又知道那只不过是少之又少的一部分，可我们必须背上这么虚有的‘罪名’走下去。可这不是我们的错啊，是现实的社会让我们这样，你不争取得到就会被别人得到，你看到的会是他嘲笑的嘴脸和胜利的笑容，好象在说“瞧，你不行吧！”我们有太多的无奈，可是谁又在乎我们的存在！！！

　　在未知的`许多年里，我们在这样反复的重蹈自己走过的路，时间已过去而我们却停止不前，在未来的许多年里，我们也不知道自己将会怎样，谁也没有预知未来的权利，所以，我们只能等，等到到了那个时间，那个事情才会发生，但我们应该珍惜所拥有的去奋斗想要得到的，这样的人生才能满足。

　　青春就是这样，并不华丽唯美，却也惊险刺激，往往它带来的是让你意想不到的结局。

　　90后的青春夹杂着需要多许多的无可奈何，还有许多我们所不能左右的！

抒情作文篇8

　　茫茫烟雨，敲打着青砖细瓦，又似乎带着淡淡的忧伤，苍茫烟色中，伊人，相聚，还是相散…

　　青长的古桥，落寞在这寂寥的景色中，相等着伊人归来，点点雨滴敲打着桥面，敲打着它的心，一点一点诠释着孤寂，彼岸的那端，你是否归来？

　　我听说过彼岸花的故事，让我感觉到挺失落的，由于触犯的天规，彼岸花被迫分开，此生见叶不开花，开花不见叶，生生相错，所谓是有缘无份，只是错过的结果。

　　这个结果让我很是惋惜，如果某一天他们相遇了，是否也会像伊人等待着对方归来，在茫茫人海中，一眼看出你是我的缘，可是彼岸花没有假如，只有生生相错。

　　哪怕，它遍体鳞伤，依旧坚守在彼岸，坚守着自己的信念，假如它站在古桥的这端，你是否会在古桥的那端，等待着伊人归来。

　　夜色苍茫，仿佛在古桥上看到你，在夜色中翩翩起舞，一阵阵的孤寂，落寞，诠释着心疼人有今生，也有下辈子，也许，某一天会在茫茫人海中重逢，也许，会因此爱上对方，所谓的伊人归来，也许就是如此，一直等待着对方，你在那头，我在这头，你会不会在对面等着呢，心灵在那一刻已经深深的感受到了。

　　可是彼岸花却不同，它们却是今生无缘，下世无份，长在这端的曼珠沙华根本就见不到那边的曼珠沙华，火红色的花海，没有一点叶子的踪影，一味的等待，一味的错过，一味的失落，或许，它们的结局亦是如此，没有谁对谁错，只是令人感到惋惜罢了。

　　点点叹惋之情涌上了心头，伊人站在曼珠沙华的彼岸，却看不到它的影子，默默的走在古桥上，却看到了彼岸的曼珠沙华，火红的颜色，炙热的感情，可是在人们看来却是如此的落寞，他触碰着彼岸的.曼珠沙华，内心的情绪翻涌而出，他想他的伊人是否还会在那彼岸等着他，慢慢的走过了古桥，没有看到梦想中伊人，还是一片火红色的花海，红色的格外刺眼，染红了他的眼睛。

　　原来他的伊人早已经倒在了曼珠沙华的花海中，鲜红色的血液染红了遍地的彼岸花，让它们更加刺眼，随着他眼泪一滴一滴的流在了曼珠沙华上，他也倒下了，倒在了那片花海，倒在了最爱人的身边，抬头看了看那早已经黑透的天空，似乎也在诠释着寂寞，永远的闭上了眼睛，一滴泪水不自主的流了下来，曼珠沙华还是那样红，更多了一丝丝的悲伤。

　　我想曼珠沙华也许就是这样吧，对于他们的爱情感到了悲哀，对于自己的爱情感到了苦涩，火红色的热情却显出了落寞，也许，哪一天，彼岸也能相见？

抒情作文篇9

　　闻过那丝丝缕缕的幽香，那独特的香甜，是属于月季的味道;体验过那沉醉而浓烈的香味，那令人陶醉的味道，是属于栀子花的味道;纵使是那无名野花，亦有她香味飘绕的灿烂。每一朵花都有属于自己的味道，每一个人，也有属于自己的灿烂。

　　转身回首，那儿也留下了我灿烂的味道。

　　“呼呼……”大喘粗气的我正在跑道上卖力的跑着，这是一场耐力与速度的对抗，“1000米!”终点遥遥无期，心里仿佛也被施加了莫名的压力，怎样才是个头啊!来不及仰天长啸，也只能顶着头皮往前冲了。“一圈”我分明感觉到氛围的凝重，咚咚的脚步声沉闷的击打着跑道。燥热冲刺着全身，全身上下都酸痛不已，耳旁的风哧哧的穿过，心脏仿佛要从胸膛里蹦出来，寂静的树，叶子簌簌的响着，一切是那么安静，安静到全身的血液似乎要爆开。回头望过跑过的路，不少同学放弃了，慢慢走来，那一刻，我突然觉得自己好伟大，竟然跑下来了。原先的种种压迫感顿时全无。我，是啊!我会坚持。

　　语文老师说，我最大的灿烂就是勤奋。被许多老师这么说过，反而自己也觉得自己理所当然的很勤奋刻苦了，那就拍着胸脯对父母说：“我在学校搞学习，很认真!”真的是这样吗?有时候会很疑惑，为什么我会这么勤奋，我和别人差不多嘛!然而，当我伏案写字的时候，那一道道难题注定是要与我周旋到底，死打蛮缠之中，终于找到突破口，一举攻破，那种畅快是除了勤奋，别人无法给予我的，当我面对那本本一笔一划记的清清楚楚的笔记本时，那种感觉又回来了。这是我靠勤奋，一点一滴的`劳动的硕果。失而复得的感觉，或许当别人抱着空笔记本哀叹以前为何不勤快一点时，或许当别人捧着失败的试卷哭鼻子时，我便能在一旁窃笑了。这是勤奋给予我的硕果。

　　我不会去摘断那娇弱花朵的茎，因为我怜惜美;我不会吝啬那一两块钱，因为我渴望善良;我会播洒那一方水露，因为我热爱生命;我会随手捡起一张迷路的废纸，因为我向往文明……

　　这些都是我的灿烂，就像每一朵花都有自己的味道。这些便是属于我的味道。我很高兴拥有它们，我也会好好珍藏属于自己的灿烂。

抒情作文篇10

　　走在幽美山间小道上，欣赏着路边挺拔树木，一望无际绿油油庄稼，小野花伸开五彩花瓣尽情舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋不起眼泥土？如果你爱自然中一切，那你更有理由去爱泥土。

　　泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物根都在泥土中。春日里泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？我们美丽春天，哪里才能寻找到她？

　　我们无从知道。

　　泥土这丑陋身躯下，隐藏是善良圣洁灵魂。

　　泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，不报怨树儿将它衬托更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土视野，它默默地奉献着自己一切。

　　世界上最芬香便是雨后那阵阵湿润泥土芬香，那香气，没有桂花浓郁，()没有腊梅花醉人，没有百合清新，有只是朴实香，纯洁香，淡淡香，令人无限回味香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。

　　这使我想到了具有泥土精神老师。

　　他们是园丁，哺育着祖国花朵，无怨无悔，把自己青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么；深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，他们送走了无数国家栋梁；他们还是默默无闻工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己老师。当他们发现老师老了，才体会到老师爱。

　　我爱泥土，爱泥土灵魂，泥土精神，泥土香气，更爱像泥土般老师。

　　泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。

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