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三年级作文

时间：2024-12-25 10:06:23 三年级作文我要投稿

[优选]三年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优选]三年级作文

三年级作文篇1

　　清晨，

　　当我们踏进校门，

　　您那和蔼的面孔让我们感到无比的温馨。

　　课上，

　　您用生动的讲课方式，

　　把我们带入知识的海洋，

　　在这片天地中遨游，

　　让我们体会到了学习的乐趣。

　　课下，

　　您无微不至的关怀，

　　穿越了我们年龄的界限，

　　使我们成为亲密的伙伴。

　　深夜，

　　当人们熟睡时，

　　您还在批改作业，

　　只有闪闪的星星和皎白的月光与您相伴。

　　老师，

　　您的爱是铺路的石子，

　　为我们指引方向。

　　老师，

　　您的`爱是光明的灯，

　　为我们照亮前方的路。

　　您的爱已经在我们的心中，

　　深深地种下了一颗种子

　　——生根，发芽。

　　我们衷心的对您说一声：“老师，谢谢您的爱！”

三年级作文篇2

　　转眼间,一个快乐而又短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走了，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的'趣事就像天空中的星星，数也数不清。如：套圈、划船、游泳、放鞭炮等等，其中套圈这件事深深地印在我的脑海里，让我至今难忘。

　　大年初一，天气晴朗，红红的太阳高高的挂在天空，我、叔叔（比我辈份大的人）、小姑奶、妈妈、小姑爹和姑姑等人，去大公园玩。一走进儿童乐园，我就看见一群人围在一起套圈，有的人喊套这个，又有的人喊套那个。于是我便飞奔而去。看见一位游客正在套圈，他一连扔了几次都

三年级作文篇3

　　小鸟和毛毛虫原来是一对好朋友，后来由于一件事，改变了它们之间的友谊。

　　小鸟和毛毛虫住在一个小岛上。一天，毛毛虫觉得在这里生活太无聊了，于是就跟小鸟说：“咱们一起去其它地方住吧，这里太闷了。”小鸟想都没想就答应了。

　　第二天一早，毛毛虫就爬在小鸟的身上，小鸟带着毛毛虫飞向它们想去的地方。一路上它们都有说有笑。它们飞了大半天，毛毛虫对小鸟说：“哎哟，我太饿了，快停下来让我休息一下吧。”小鸟听见后，连忙加快速度飞向前面的村庄。其实，小鸟也已经很累了。最后，小鸟在离村庄不远的.地方坚持不住倒下了。它们倒下后，毛毛虫不管小鸟的生死，自己从小鸟的背上爬下来找食物去了。可怜的小鸟因为又饿又累，再也飞不起来，就这样累死在地上。

　　其它小鸟知道这件事后，急急忙忙飞到小鸟倒下的地方找毛毛虫算帐，可是毛毛虫早就爬走了。小鸟们很生气，决定要报复毛毛虫。从此之后，小鸟们就恨透了那些毛毛虫，总是想方设法地把它们吞到肚子里。

三年级作文篇4

　　在郑东新区天韵街，有一所美丽的学校，这就是我的学校--河南省实验学校郑东小学。

　　郑东小学占地有120余亩，在校学生近3000名。走进校园，首先映入眼帘的是一片开阔的大广场，一辆辆校车整齐的排成3排停靠在广场的一角。每天早上，全体师生都排着整齐的队列进行庄严的升旗仪式。

　　广场的正前方是一栋气派的办公楼--行知楼，那是老师们办公的地方，行知楼的右侧是4栋教学楼，它们都有着好听的名字，分别叫做春芽、夏苗、秋实、冬籽。每天早上升旗仪式后就是我们的晨读时间，朗朗的读书声从教学楼里飘出来，充满了校园的每个角落。

　　教学楼的.后面则是我们的乐园--一个有着标准塑胶跑道的大操场。每到课间，同学们聚集在操场上开心的嬉戏、打球。要是赶上学校一年一度的运动会，操场上更是人声鼎沸，热闹非凡。

　　学校的教学设施很先进，每间教室都配有电脑等现代化教具，学校还建有专用艺术、实验楼，为音乐、美术、舞蹈、计算机、科学等教学提供专业教室和大型活动场所。

　　广场的左边是学校的食堂和学生宿舍。食堂里花样繁多、色香味美的饭菜为同学们的成长提供了充足的营养。干净整洁的集体宿舍可以让我们每天得到充足的睡眠。

　　我已经在这美丽的校园里愉快的度过了四年时光了，我真的越来越喜欢它了，我爱这里的一草一木，更爱这里的老师和同学们。

三年级作文篇5

　　“风筝都”我的家乡潍坊，位于山东半岛，是一个生产较发达的新型工业城市，也是风筝的发源地，享有“风筝都”的美称。我为自己是一个“风筝都”人而感到自豪。风筝，也叫纸鸢、纸鹤，已有XX多年的发展史。风筝都的人祖祖辈辈都有放风筝的习惯。

　　当春风还没吹尽残冬余寒时，早放的风筝已经悄悄飞上了蓝天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牵放它们的只不过是一些老人、小孩儿。清明时节，风和日丽，家家户户踏青登场，竞相把自己得意之作送上碧空，如同繁星般把天空点缀得色彩斑斓。那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飞得又平又稳，两对翅膀有节奏地上下扇动。式样新颖的串式风筝“小燕子”，小巧别致，形象逼真，几只“小燕子”像是在互相追逐、嬉戏。还有栩栩如生的“仙鹤童子”，风趣幽默的“济公和尚”。但最引人注目的是那威风凛凛的`“哪吒”，左手执降妖圈，左手握银枪，足蹬风火轮，风驰电掣般的，让人望而生畏。辽阔的天空像蔚蓝的海面，风筝似一只只小舟在波浪中摇曳，于是风筝城的春色更浓了。

　　我爱家乡的风筝，更爱“风筝都”——潍坊！开门见山，让人和作者一起迈进“风筝都”。介绍风筝的起源与习俗，让人感觉更加神奇。细致描写放风筝时的情景，美不胜收。是啊！风筝为家乡增添了许多生趣。结尾点明中心，表达感情。

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