三年级作文

三年级作文[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

　　我是一颗平凡的小草。我生长在春妈妈的`怀抱里。我很喜欢我身上的这件绿衣裳，因为这是春风姐姐亲手为我缝制的，穿着很舒适。每当我穿着这件衣服和伙伴们玩时，他（她）们总是夸我漂亮。

　　每当早晨，我和伙伴们总要随着风姐姐做早操。风姐姐在我们后面朝我们一吹，我们就点点头；风姐姐在我们前面朝我们一吹，我们就翻腰子……

　　当夏爸爸来临时，我身上不停地发热，很难受。直到夏风姐姐在不停地为我扇凉！我才感觉到夏爸爸对我慈爱的抚摸。

　　枯叶蝶似的叶子落下来。我就知道秋阿姨来了。秋阿姨对我很好，这不，她还做了一件金色的衣服送给我，我穿着金色的衣服，像阳光一样美丽。这时，秋风姐姐对我说：“我们一起玩吧！玩累了好睡觉。”

　　不久，冬叔叔来了。冬叔叔给我盖上白花花的棉被，还唱着摇篮曲催我入眠。很快，我就甜甜地入睡了。

　　你瞧，我的生活就是这样愉悦！

三年级作文 篇2

　　大家都知道笔、墨、纸、砚是文房四宝，在我们的生活中，也是必不可少的一部分，可到底谁的本领最大呢？听！他们又吵起来了。

　　笔骄傲的说：“如果没有我，小主人拿什么写字呢？我的本领最大。”墨十分生气的说：“怎么是你的本领最大？明明是我呀！如果没有我，你也写不出字来！”纸听了不服气的说：“不不不！是我的本领最大才对，如果没有我……。”砚不耐烦的说：“如果没有我，你墨准备放哪？放垃圾堆里啊？”“不对不对，是我的本领最大。”“我的本领最大。”“我的.！”“我的！”吵闹声吵醒了正在睡觉的桌子爷爷，大家一致请桌子爷爷来评价，桌子爷爷对大家说：“你们每个人都有自己的优点和缺点，你们之中，缺谁都不行。”文房四宝听了，低下了头。

　　大家异口同声的说：“桌子爷爷，我们知道错了，我们以后会和睦相处，互相帮助，帮小主人取得好成绩。”

三年级作文 篇3

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。

　　假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。

　　假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。

　　假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。

　　我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的'人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。

　　我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。

　　假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。

三年级作文 篇4

　　暑假到了，我和妈妈约定每天下午三点钟把我叫醒。每天在吃完午饭，十一点三十五分的时候，妈妈都会让我去午睡。当我拉开门，走进房间时，一下子感觉十分舒服，身体就像云一样的轻，所有的烦恼的都忘光了，只记得好好享受冰凉的`风。躺倒床上，就像一棵小小的树苗，满足地享受着冰凉的风。到了下午三点钟，妈妈叫醒我，当我来到客厅，看到桌面上放着一杯清爽的木瓜冰，正乖乖的站在桌子上，等着我去吃呢!我迅速地拿起木瓜冰，一饮而尽，被我吃的那样干净，一点儿也不剩。

　　从这天开始，每天我都准时被妈妈叫醒，都可以吃到木瓜冰。妈妈还每天换着口味，今天吃木瓜，明天吃苹果，后天吃雪梨。但是，有一次，尽管有空调，可是我还是翻来覆去睡不着。就偷偷地起来，悄悄地走到厨房，看看有什么好吃的。一眼瞧见妈妈正在厨房忙碌着什么，头上挂满了辛苦的汗珠，原来妈妈是在给我做冰沙。那一瞬间，我的喉咙像是被什么堵住了一样，什么也说不出来了。鼻子一酸，任由泪水像断了线的珠子从我红红的小脸上滚落下来，我百感交集，心想：妈妈呀妈妈，您用劳动换来的美食，我不该一下子就吃掉，应该慢慢品尝。

　　经过这件事情，我真正的知道了：母爱是那么的伟大！

　　老师点评：文章选材真好！内心感受写得较细腻，一件小事足见浓浓的母爱。

三年级作文 篇5

　　今天，我和爸爸去湘湖。湘湖位于钱塘江以南，萧山区境内。

　　湘湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩。

　　湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。从桥下看湖水，可以发现很多很多的小鱼，那些小鱼五颜六色，形态千奇百怪，大小也不一样。

　　傍晚，随着太阳从西边落下，美丽的晚霞飞上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，随着湖水波动起来，像一块随风舞动的绸带，美丽无比。

　　湘湖最有特点的`就要数音乐喷泉了。每天晚上七点，它就会喷出那五颜六色的泉水，配上那迷人的音乐，使人心旷神怡。

　　湘湖还有一个特点：有许许多多的桥。有的桥用石头砌成，有的用木头制成，还有的桥用木头、网和铁丝制成，也就是吊桥。

　　湘湖和西湖被称为姐妹湖，西湖的名气已经名扬中外，湘湖的名气也渐渐扩大，将会跟西湖一比高低。

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