三年级作文精品（5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天我去上练字班，虽然才早上八点钟可是太阳照在脸上还是火辣辣的，爸爸把我送到练字班的楼下，我就自己上楼坐电梯了。可能是上班的时间电梯里的人特别多，感觉电梯里的气味特别难闻、就觉得今天的电梯特别慢。终于到二十二楼了，我走出电梯后电梯门一关闭，就觉得眼前一片漆黑什么也看不见了，伸手不见五指。我只能把手尽量往前伸，把脚紧贴着地面慢慢的往前走。突然眼前出现一道光，我以为是小偷或者什么坏人，我赶快拉开了打架的防卫架势。
咦，灯怎么没亮啊。“小朋友，你这是练的哪门子的功夫啊？”前边有一位面带微笑穿着白色连衣裙的女士，我出了一身冷汗说“我把您当成小偷或坏人了。”我问“灯怎么了？”，“电路跳闸了”。“您这拿着手电筒干什么呢？”“我想找到电闸箱把闸合上，你看看这走廊周围也没有窗户，一片漆黑人们怎么走路、上班呀，我就想让灯赶快亮起来让大家赶快看清楚眼前的世界。”那位阿姨笑着说，说着的时候阿姨把电闸合上了，眼前顿时一片光明。我就蹦蹦跳跳的上练字课了。
我一定要向那位女士学习，这时我想起了一句古语“勿以善小而不为，勿以小恶而为之。”每一个文明的`小举动若能带给周围的人以温暖、给人以力量、或者就像现在流行的说法带来正能量，我们就更应该去积极的做、努力的做。我以后一定要多做好事、努力的做，也像那位阿姨一样做一位文明的使者，给家里、给社会带来更多的文明。
三年级作文 篇2
淅沥沥，淅沥沥，雨滴洒落了下来，欢快地滴落在讲堂旁边的栏杆上，我站立在走廊上，往前望去，只看见天地间一片模糊，花台被浸润了，里面的花朵在雨滴的浸润下，显地相当娇艳。
过了一会儿，雨大起来了，滴落在窗户上，散出了滴答滴答的声音，我的'赶快走到了讲堂，我心想：“哎，晚间的课外活动又要取消了！叫我震惊的是，晚间，雨便停了，我的如同一只只兔子那样蹦出了讲堂，来到了操场上。
这个时候，我听见有人在前面叫了声，我很快跑过去，看看到底出了甚麽事情。原来是他们看到有些许水坑，我就想：这水坑到底有多深呢？我打算试试。我鼓起勇气，在水坑上用力踩，水花很快溅了出，顿时，我自己的皮鞋湿透了。
如此看来，清晨的这一场雨还真大呀！
三年级作文 篇3
我喜欢鸟语蝉鸣的夏天；我喜欢累累硕果的秋天；我喜欢白雪飘飘的冬天，但我更爱多姿多彩的春天。
你看:
河里的小鸭子在小河里欢快地唱着歌，春天真好!河岸上的'柳树舞动着婀娜的身姿。小鸟为她伴唱，小草为她鼓掌。哦，她们在唱春天真美!红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药，白得如玉的玉兰花，竞相比美,美得连小蜜蜂、小蝴蝶都在为她们翩翩起舞。
你瞧:
广场上，小朋友们在放风筝。他们放飞着快乐，欢快的笑声里有春天才有的喜悦。春姑娘也温柔地抚摸着他们红扑扑的小脸蛋，像妈妈温柔的手。哦！原来“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是这样的情景。
……
啊，我爱生机勃勃的春天，万紫千红的春天，如诗如画的春天!
三年级作文 篇4
从前我的家乡的环境很美，但是不知从何时起，人们开始乱扔垃圾、乱排废气和污水，小河里和地面上，还有池塘里都有一大堆垃圾，一座座工厂拔地而起，巨大的烟囱里吐出一条条“黑龙”，那“黑龙”在人们的`头顶上盘旋着，好像要把人们吞没似的。
不过，未来二十年的家乡，天空像一块蓝色的大钻石，空气带有花草树木的清香味，小河清澈见底，像一条条银河。在公园，有很多小动物，人们不用笼子关住它们，让它们在人造森林里玩，如果你进到人造森林里，小动物不但不会逃走，反而会跳过来和你嬉戏。
那些工厂都成了居民区，那些地上的、池塘里的、河里的垃圾，人们找了高科技的捞垃圾队，把垃圾变成植物的养料。那些天上的“黑龙”已经不复存在了。这优美的环境都是人们用智慧和双手造出来的。
我们一定不要乱扔垃圾，做一个环保的小卫士。这些美景我们将来一定会看到。
三年级作文 篇5
“洗洗干净，多么漂亮”，随着欢快的歌声和银铃般的笑声，我们乘车来到了山清水秀的蟒河。
远远望去，四周全是青山，层层叠叠，近看，形态各异，有的像指路的仙人，有像一只骄傲的孔雀，伫立在山头。路的两旁，长满了杏树，杏花正茂，闻起来芳香扑鼻。
在导游的带领下，同学们沿着这条鹅卵石做成的小道，来到了猴山。这里的猴子三个一群，五个一伙。突然有只猴子猛的跑过来，我吓得扭头就跑，躲到妈妈身后。稍微缓一缓心情，我才觉得猴子也有可爱的一面。坐着的形态像我们，走起路来却像狗。不过，在树梢上跳来跳去，那动作绝对是个武林高手。还有的'大猴子肚子下面搂着个小猴，应该是猴妈妈吧，四处游荡，找见吃的也不嫌脏，直接送嘴里了。
天空瓦蓝瓦蓝的，小草向我们展开了笑脸，岸边的杨柳像仙女似的，甩起她那长辫子。不禁想起那首诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
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