游三年级作文5篇(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的游三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游三年级作文 篇1
在游客眼里，我的家乡是个旅游胜地，不仅有“世外桃源”桃花岛，“石子天堂”乌石塘，还有“沙雕天地”朱家尖……这些地方吸引我去了一次又一次，但这次暑假我去的是舟山的“海上布达拉宫”――东极岛。
在去东极岛的路上，怀着激动心情的我，站在甲板上向汪洋大海望去，东极岛在哪儿呢？突然，在万顷碧波上，美丽的东极岛像一颗镶嵌在大海中的'耀眼的珍珠，就这样出现在我的眼前。踏上东极岛的第一步，我就被这儿吸引了：阵阵带着海的味道的海风，夹着清新的空气一下子就把我的疲劳吹走了；独特的海景使我上下打架的眼皮睁得大大的……
到了第二天清晨，我踩着软绵绵的沙子朝远处走去，这时候太阳才露出半边脸，一切都是懒洋洋的。过了一会儿，太阳终于拿出画笔把海面给抹红了，这画面实在是太美了，连海鸥都穿上纱衣在空中来回飞着，有的还向人们彬彬有礼的行礼。中午，我在沙滩上玩堆沙堡，在海里游泳。水是那样蓝，蓝得像和天空融为一体了，又不像朱家尖那样稍显混浊。我想，一望无际的大海里一定有碧绿的海草和丰富的海产品吧！玩累了，我在一旁的礁石上休息，岩石缝里有好多淡菜和贝壳，平时我只在饭桌上见过，见到活的还是头一次呢！不仅是大海，好多景色我都是第一回见。到了吃晚饭时间，我终于依依不舍地离开了沙滩。
晚上，我又望向大海，夜晚的大海是另一番景色。海风吹拂着海面，海浪拍打着礁石发出“哗！哗！”的声音。突然，我发现海面上有点点灯光。啊！原来是灯塔，它正在为大海努力地装扮这，也为在黑暗中的人们指引着方向。
我真喜欢东极岛，如果有机会我一定会再来的！
游三年级作文 篇2
早就听爸爸讲家乡的龙门石窟天下闻名，可是一直没有机会领略它的绰约风姿，心中不免有些遗憾。七岁那年，我和爸爸、妈妈一起回到了我们老家？河南洛阳，自己也终于可以投身历史的长河，走近龙门石窟，去探寻其中的神秘与悠远。
回到家乡的第二天，在爷爷的带领下，我们来到了向往已久的龙门石窟。还没进景区的大门，我就被路中央矗立的一块巨石吸引住了。那块巨石有五米多高，七、八米长，表面布满了蜿蜒曲折的花纹，就像许多蚯蚓在上面嬉戏。巨石正面的中央镌刻着 “世界非物质文化遗产” 九个大字，字迹豪放、大气，笔法苍劲、挺拔。正面的右下角还有联合国教科文组织的落款以及认定时间。站在巨石前面， 望着那些外国游客们敬慕的眼神， 我心中的自豪感油然而生， 脚步也不由自主地加快了许多。
在游览了摩崖佛洞？药方洞？万佛洞等景点之后， 我们来到了万众注目的卢舍那大佛前面。一到那儿 ，我就迫不及待地想去摸摸那些石像， 爸爸阻止了我的行为， 并且告诉我， 这些石像最早是在北魏年间开始雕刻的， 先后经历了北魏？隋？唐？大周等朝代的完善， 才最终形成了现在的规模。 其中眼前的这座卢舍那大佛， 传说是中国历史上唯一的.女皇帝武则天用自己的脂粉钱， 并下令临摹自己的面容雕刻而成， 它是整个龙门石窟的标志性雕像。 听了爸爸的介绍， 我再次仔细观察眼前的这座大佛像， 那丰满的造型？细腻的线条？传神的表情， 再加上周围簇拥的神态各异的的天王？罗汉， 使我的心灵受到了极大震撼， 心情也变的更加庄严？肃穆， 我为伟大祖国所拥有的灿烂的历史文化深深地折服。
不知不觉间已到了下午， 我也依依不舍地踏上了归途， 但激动的心情久久难以平静下来。 我想，作为新世纪的接班人， 我们一定要努力学习， 天天进步， 长大了把祖国建设得更加美好， 把祖先们创造的伟大的历史文化世世代代传承下去。
游三年级作文 篇3
今天，妈妈要带我去游泳，我兴奋地穿上了泳衣，跟着妈妈来到了游泳馆。一进去，看到别的小朋友就像小鱼一样游来游去，我心里痒痒得很，就让妈妈教我学游泳，妈妈痛快地答应了。
我迫不及待地跳进了水里，呀！水一下子没过我的头顶，我感觉整个身体都被水淹没了！呜哇啊呜，咳咳，天哪，我快要淹死了！妈妈一见，立刻过来把我抱出水面，过了好一会儿我才缓过来，妈妈说：“你什么都不会，怎么能下水呢？”我说：“你教教我吧。”妈妈教我憋气，我在水下面用鼻子吹泡泡，感觉很简单，妈妈又教我划水和蹬腿，我都学得很好。学会了，学会了，原来学游泳就是这么简单！我想围着泳池游一圈，结果，才离开妈妈，一划手，立刻被水呛得直喝水，因为我快沉到水底了。
妈妈马上过来把我拉出水，对我说：“你呀，并没有真正掌握游泳的'技巧，来，你看，划水和蹬腿的同时也要憋气呀！”
我照着妈妈说的试了一下，我真的能够漂起来，可以游了，我围着泳池一圈一圈地游着，心里兴奋极了，我高兴地大喊：“我成功了！我成功了！”
后来，我又学会了水中花样游泳，水中舞蹈，水中翻跟头等。太好了，我也能像鱼儿一样在水里游来游去了！
游三年级作文 篇4
到了炎热的暑假，妈妈交给了我一个“艰巨”的任务——学游泳。我天生胆小，是个胆小鬼，心里很不乐意去学，但没办法，经不住妈妈的劝说，只有硬着头皮去了。
今天妈妈下班后，就带我直奔惠水乐园，我们买好了门票就进入了“水底探索”。哇！游泳池里面的人可真多啊，三个一群，五个一伙，有学游泳的，有游玩的，还有一些大人在水中“打篮球”哦！教练把我带到浅水区，让我先练习在水中憋气，找一下感觉。我站在水中大口大口地吸气，然后潜入水中，教练要我反复练习这个动作，并告诉我说：“一定要注意吸气不要吸的太久，只需要几秒就可以了。”“哇，只要这么短的时间”，我惊讶的说道。“在水上要慢慢把吸的气吐出来，然后在空中张大嘴快速的吸气，知道了吗？”，教练在一旁耐心地教着，“知道了！”我自豪地回答。
我按照教练教我的.方法，在空气中张大嘴快速地吸气，然后进入水中，慢慢地把吸的气再吐出来。浮出水面的时候，一不小心地喝了口水，呛得我眼泪都快流出来了，那滋味真难受。“没事的，继续练习。”教练在旁边鼓励我。功夫不负有心人，我终于学会憋气了！
虽然今天我只学会了憋气，但向我的目标已经迈进了一大步，相信只要刻苦练习就一定可以取得成功！
游三年级作文 篇5
已经晚上12点多了，可我还是在床上翻来覆去的睡不着觉，这是为什么呢？哈哈！就让我来告诉你们吧！因为爸爸妈妈告诉我，明天和几个叔叔阿姨带着我们几个孩子乘火车去日照玩，所以我激动的睡不着觉了。
第二天早上，我们早早的起床，来到了火车站，忙着买票、检票的，接着坐上了发往日照的火车，经过约一个半小时的时间，终于到达了景色迷人的日照。
第一站是日照海边——万平口。来到海边，大海给我的第一感觉是一望无际的，波澜壮阔。汹涌的波浪一个接着一个朝岸边涌来……欣赏完这些风光秀丽的美景，我们赤着脚丫走在金色的沙滩上，好像再给脚底做按摩，舒服极了！过了一会儿，终于可以下水了，我迫不及待地换上泳衣套上泳圈，扑向大海，海水虽然有点凉，但是给人的感觉就是一个字——爽！在水里游的时候突然一个大浪向我“扑来”。扑的我措手不及，幸亏我会憋气，否则就只有挨呛了。
吃过午饭，我们又来到了第三浴场，这时海水已经退潮了，这里的人好多啊！有的再捡贝壳；有的在游泳；还有的人在挖沙子。我们几个小伙伴们也提着小桶来捡贝壳、挖沙子、堵水浪，玩的可高兴了。时间过得真快呀！不追不觉得到了该回家的时间了。我们这才恋恋不舍的离开了美丽的日照，乘上了往回返的`火车。
这次日照一日游真是令我难忘不已啊！
点评：全文充满童心童趣，读来倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕一日游进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章大都在描写作者自己玩乐的事，缺乏互动感。
作者应当加入与别人的互动，使文章更加生动鲜活。对于一日的游玩，尽可能写的详细，使一天之旅更加完满。
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