【精华】小学生三年级作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学生三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生三年级作文 篇1
1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的'瞬间;你是个很有潜力的学生。
14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
小学生三年级作文 篇2
地球，是我们人类的母亲，生命的摇篮。既然地球对我们还么重要，难道我们不应该好好保护她吗？我们的母亲一地球，现在得了一种极其罕见的"污染病”，然而，使地球变成这样的.，正是我们人类。
如今的社会，科技发达。不得不说，人们是多么聪明，发明出各种东西，来改变我们的生活。可是，有利也有弊，由于汽车的尾排气，随地的垃圾，都造成了很大的污染。河水变得不再清澈，天空变得不再碧蓝，我们应该要及时采取措施，保护好我们这个唯一可以生存的地球。
我想，大家都想拥有一个干净，整洁的环境吧！那么，人人都出一份力量，从今天开始，从我做起：不再乱丢垃圾，少开汽车，减少污染……同时，我们还要养成良好的卫生习惯。号召大家，号召更多人一起行动起来。
我相信，在不久的将来，我们用我们的勤劳和汗水，将地球变得越来越干净，空气会越清新，社会也会越文明！
小学生三年级作文 篇3
寒假里，爸爸从高家堰带回一个仙人球。
爸爸拿回时没有载进土里，我看见了连忙把它栽进土里，过了一天，它就适应环境了，看上去它非常有精神呢！
它全身都是绿油油的，比小草还绿呀！它身上长满了刺。这刺非常非常锋利，仙人球的刺和人的牙齿一样，是会换新的，但是刚长出的刺，软软的，一点儿也 不伤手，它长出的.地方周围有许多白色的小毛，大概是让它更坚固吧！它是从面往下换刺的，换刺的时候，开始只会看见一些比棉花还白的毛，过了两三天，它就会 长出非常非常的细刺，是白色的，它长粗的时候就会变成红色，跟血一样，这时如果有人摸它，那就会伤着手了。此时的它不会和以前那样温顺可爱了，它变的很凶 猛了。它有的地方刺很多，有的地方刺很少。
妈妈告诉我，不能给仙人球浇多水，否则就淹死了。妈妈还说，仙人球是从长刺的地方再长出小仙人球，它还没有长牢固时，只要轻轻用手指一弹，它就掉了。这是你可以把小仙人球拔下种在土里，它就会继续生长。
总之，仙人球生命力很顽强，我喜欢这盆仙人球。
小学生三年级作文 篇4
今天，奶奶要包饺子，这消息被我听到了，兴奋地说：“我可以帮忙吗？”奶奶点点头，说：“当然可以。”
先是揉面，刚开始，我还不熟，把面揉得东倒西歪，像一个小胖子在伸懒腰，但是，后来就熟练多了。
面揉好了，奶奶用刀把面切成块儿，我看着像一块块“小蛋糕“。奶奶让我把“小蛋糕”压成像盘子一样的饺子皮。
奶奶端出一盆饺子馅，开始包了，我小心翼翼地用勺子把馅放进饺子皮里，生怕弄掉了。当我正准备包好的时候，奶奶说：“别慌”。
“怎么了？” 我问奶奶。
奶奶端来一杯水，回答说：“把水均匀地抹在饺子皮上，这样不容易散。”我照着奶奶说的一个一个做。
包好了饺子，要下锅了哦！我先把一个个饺子丢进锅里，它们躺在锅底里一动不动，像一个个小娃娃在睡觉。一会儿，水开了，饺子一个个全浮起来了，奶奶又往里面加了些凉水，我问奶奶：“这里干什么啊？”
奶奶告诉我说：“这叫压水，饺子才会熟的'好好的！”
我看饺子熟了，一下子把饺子全都捞了起来，开始吃饺子啦！我吃着自己包的饺子，心里想：奇怪，吃我自己包的饺子，怎么这么好吃？
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