六年级作文

[必备]六年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　去年夏天，干旱严重威胁着县里所有农作物的生命，县委书记亲自打电话给省气象台，请求人工降雨，农作物的生命才得到挽救。但是，县里的.基督教徒却认为那次下雨，是他们诚心祈祷的结果。

　　今年这个炎热干燥的周末，县里的基督教堂的教主，告诉来教堂做礼拜的教徒：“除了祈祷下雨外，没有任何办法能救我们。现在大家都回家祈祷，下个周末回到教堂做礼拜时，记得做好感谢上帝为我们普降甘霖的准备。”

　　所有教徒都按教主说的做了，周末他们来到教堂，教主一看到他们就大发脾气：“今天我们都不做礼拜了，你们根本就不相信今天会下雨！”所有教徒都反驳道：“我们都祈求上帝了，我们相信今天会下雨！”

　　“你们相信吗？那你们为啥不带伞？你们的伞在哪里？……”教主提出一连串的疑问。教主最后说：“请你们回家继续祈祷吧，下个周末回到教堂做礼拜时，记得带雨伞，以免淋湿身体。”

　　这个周末，教徒们又回到教堂做礼拜了，他们个个都带着雨伞，然而雨却始终不见下。最后还是县委书记亲自打电话给省气象台，请求人工降雨。雨真的说下就下了。书记对他们说：“你们不要这么愚味无知了，你们要信科学，学科学，世上是没有神仙的，如果说世上有神仙的话，科学家就是神仙。”

六年级作文 篇2

　　春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，温暖的阳光普照这大地，大自然呈现出一派生机勃勃的景象，燕子从南方飞来，为春天增添了许多生趣。

　　一对燕子在小菁家的屋檐下筑了巢。不久，燕妈妈孵出了几只可爱的燕宝宝。

　　一天中午，燕妈妈出去觅食。几只小燕子在巢里闷得慌，于是就叽叽喳喳地挥舞起它们的肉嘟嘟“小剪刀”，仿佛在开一个盛大的舞会，好不热闹。

　　突然，一只瘦小的燕宝宝一不小心被挤了下去。燕宝宝“唧唧唧……”地叫着，分明是在向别人发出求救的'声音。她扇动着稚嫩的小翅膀，尝试着飞回窝内继续她们的舞会，可怎么也飞不起来。

　　燕宝宝的叫声把一只正在墙脚午睡的流浪猫惊醒了。流浪猫的肚子“咕噜噜”地叫着，看来十分饥饿。它望了一眼那正在挣扎着飞起来的可怜巴巴的燕宝宝，然后蹬直四脚伸了个懒腰，紧接着饿狗抢屎般疯狂地扑向燕宝宝。燕宝宝扑打着受伤的翅膀，试图吓唬吓唬流浪猫，但这一切丝毫不起作用。

　　正当猫张开大口要消灭这天上掉下来的“馅饼”时，小箐急匆匆地跑来了，拎起扫帚将流浪猫痛打了一顿，打得猫屁股差点开了花。流浪猫“嗷嗷嗷……”地边叫边跑，一不小心踩到一根潮湿的木棍，一个踉跄，摔了个四脚朝天，落了个鸡飞蛋打的下场。

　　小箐将可怜的燕宝宝捧在手中，为她精心包扎了伤口，爸爸帮小箐把她送回了窝内。小燕子快乐地扑打了几下翅膀，继续她们的舞会。

　　而流浪猫呢，还在那边墙脚下“喵呜——喵呜——”地喊着屁股疼呢。

六年级作文 篇3

　　从前，在很远很远的地方有一个幸福村，小村子里住着许多动物，大家亲亲热热地住在一起，很快乐，从来没有发生过老虎、狮子伤害小动物的事。

　　村子里有一条老狼，因为它做事慢吞吞地，所以大家叫他阿慢。阿慢在村子里主要负责收集小动物们的记忆。你可能会疑惑：“什么是收记忆？”让我来告诉你吧！村民们每天都会记忆，日积月累，记忆越来越多，大家的脑袋就会涨得很难受。村子里的小猴子聪聪就发明出了许多的记忆清除器放在大家的家里，这样就可以把不需要的记忆从大脑清除。可是过了一段时间，大街小巷里都堆满了各色的记忆，造成了交通拥堵。聪聪只好又发明出了一台记忆转化器，它可以把记忆转化成任何需要的东西。于是，就有一些小动物把大家的记忆收集起来让聪聪转化。而阿慢，就和这些小动物们一起收记忆。

　　一天，阿慢像往常一样收记忆，然而，他今天却只收到了最难转化的黑色记忆，他很失望。要知道，一大袋黑色记忆所换来的钱还不能买一个面包。它慢慢地走在路上，夕阳把他孤单的影子拉得好长好长。突然，一个长着尖尖嘴的动物鬼鬼祟祟地向四周望了望，然后径直朝着阿慢走来。它压低着声音说:“把这记忆给我，我就给你一百元钱。”为了得到那一百元，阿慢把黑色记忆通通给了尖尖嘴。

　　当阿慢觉得自己的生活又幸福起来时，幸福村的灾难却降临了。一天中午，阳光暖融融地照在大伙儿身上，突然，天空中一片黑暗，隐约能看到天空有一团黑乎乎的云。过了一会儿，地上的花花草草都枯萎了，那团黑云隐隐地闪出了幽幽的荧光。小兔子聪聪从网络上查到：那黑云原来是由黑色的记忆制成的，，如果吸满了植物精华，就会成为威力巨大的.炸弹，可以把整个幸福村夷为平地。阿慢一听立刻着急了，都是自己害了大家。聪聪安慰阿慢：“阿慢，你不用着急，只要……就能解决，阿慢听了立刻兴奋起来，它抱着聪聪，说：“我愿意帮助你，事不宜迟，我们快走吧。”聪聪看了看阿慢，点了点头。

　　他们乘着小飞船来到黑云附近，聪聪严肃地说：“看来，这黑云已经吸收了很多精华，再不把它分解，后果不堪设想。”阿慢问：“我们该怎么办？”聪聪说：“只要把这枚分解弹射入黑云就行了,但是小飞船根本不能靠近，必须要走出舱门，还是我去吧…”聪聪说完就准备背上降落伞。阿慢一把抢过了降落伞背在身后，又从聪聪手上抢过分解枪。还没等聪聪反应过来，阿慢就一个箭步冲出舱门，他用尽全身气力打出分解弹。一片刺眼的白光，然后……

　　阿慢睁开眼睛，眼前依然是一片白，聪聪焦急地坐在它的身边，“我这是在哪里？”阿慢轻轻地问。“大英雄，你终于醒了，这是幸福医院。”身边传来聪聪疲倦的声音，“你救了大家呢！哦，对了，你知道吗？那个搞破坏的家伙是富富村的坏狐狸博士，现在被抓住了…”阿慢静静地躺在床上，它没有听聪聪的话，因为它在想：原来，钱不是最重要的东西，重要的是平安幸福。

六年级作文 篇4

　　“啦啦啦……”我在空中唱着快乐的歌曲，我，就是大自然的一员——白云。

　　我唱着歌，四处张望。我的愿望是云游四方，为需要帮助的'人们提供帮助。我在蓝天上自由地飘啊飘啊……

　　不久，我来到了一个干枯的地方，小溪没有一丁点的水，里面的小鱼小虾在痛苦地挣扎着，花花草草都面黄肌瘦，低着头，没有一丝生气。这个场景深深地刺痛了我的眼睛，我闭眼睛，泪流了出来。

　　小鸟妹妹见了，飞过来对我说：“白云姐姐，你千万不要哭啊，一哭，你就会变成小雨滴跌落进土壤中的，不行啊！”

　　我看了一眼干枯的土地，坚决地说：“我不管，我的任务就是帮助大家，死也值得。”说完，我就变成了一颗小雨滴，我的身体也变成了无数个小雨滴。

　　我随着它们一起，跌落了下去，然后，眼前一黑。等我醒来时，发现我正躺在一片树叶中，大家都恢复了生机，我见了，长出了一口气，开心地笑了。

　　这时，小鸟妹妹飞到我身边，说：“云姐姐，太阳公公来了，你可以变回云了！”我听了，非常高兴。

　　不一会儿，我逐渐变成了水蒸气，然后又变回了云。我向下一看，小鱼小虾都在感激我呢！

　　我向小鸟妹妹和太阳公公道谢后，又唱着歌儿，去游四方去了，我要为更多人做贡献。

六年级作文 篇5

　　今天，我和爸爸怀着愉快的心情。

　　到了烈士公园，我把我想玩的都通通玩了一遍，而且我们还钓了鱼。玩了这么多项目以后，我们已经累得筋疲力尽，满头大汗了。我们准备要回去了。正走在回家的路上，走着走着，我们来到了烈士公园中的一个池塘，池塘里住着许多小鱼，于是，我的兴致又慢慢高了起来。我和爸爸一心一意地在捉鱼，所然太阳晒得我们汗流成河。开始，我和爸爸都没有捉上来一条。因为那些鱼游得实在太快，且并，我们用的都是些笨办法，刚刚把手伸进去鱼就被我们吓得魂飞魄散，立刻就游走了。后来，我爸爸终于想出了个好办法。我们先把水边漂浮的赃物弄掉，然后搅动水制造一些氧气，爸爸说，有氧气的地方，鱼就回过来。

　　果然，不过一会儿，小鱼们都纷纷过来了，这时，我们就把手轻轻的放进水里，手掌朝上，我们等鱼游到手掌中心的时候，就快速的捞起来。我们等了很久，终于有鱼来自投罗网了。鱼儿慢慢的.游到了爸爸的手掌心中，我爸爸用最快的速度把手一捞，就抓到一条小鱼了，虽然只有米粒那么大，可是总而言之，也是自己捉的呀，我们就把捉到的小鱼，和钓到的鱼放在一块儿。又开始捉了起来，我等了很久，终于有条小鱼到上来了，我等小鱼游到手中的时候我就在那一瞬间把手提了上来，我捉到了一条小鱼咯，看来，我爸爸的这个办法，还是挺不错的嘛。我们就用这种方法，捉了五条小鱼，我都它们和钓上来的鱼放在一起，我们又走在回家的路上，中途，我看了一看那小鱼，我发现在袋子里的小鱼已经不剩一条了，看来是被大鱼当食物吃掉了。

　　哎，我捉了三十分钟的鱼都被大鱼吃了，白白浪费了这三十分钟呀。但转念一想，哎，无所谓，正好让它们当了鱼食，何况我们还玩了一个开心的上午！

六年级作文 篇6

　　我家楼下栽了两棵桃树，左一棵，右一棵，像楼房的守护神。两棵树是很早以前妈妈和我就栽了的，长得一直都很茂盛，一直是郁郁葱葱，那翠绿的叶片让人眼前一亮，那粉红的娇花让人心旷神怡。一向讨人喜爱的桃树似乎状态不佳，以往那健康有力的枝干变得苍白脆弱，经过这几夜暴风雨的洗礼，那油亮亮的树叶似乎也是一夜变得枯黄。

　　我对两棵大树的病情开始了实地考察。还是盛夏，可是满地枯黄的`落叶却呈现出一派萧瑟。我爱抚着桃树干，不想，不知是我用力过猛还是树干太虚弱，树皮竟被我硬生生的“摸”了下来。我大吃一惊，不敢再擅自行动，跑上楼把爸爸叫下来看看。爸爸清了清嗓子，说：“首先，可以确定的是这树绝对生病了，再者，可能是这几天大风大雨使树木受到了伤害。”我在一旁问：“那到底是怎么回事呢?那里出现状况了？”“具体情况我也不太清楚。”爸爸慢慢悠悠地说。

　　爱树心切的我会去又问妈妈，奶奶，邻居。。。。。。总之周围的人都问了个便，却没有答案。最后，我上网搜索了一下，原来，桃树得了“木腐病”。桃树木腐病又称心腐病，主要危害桃树的枝干和心材，引起心材腐朽。病原菌在受害枝干的病部越冬，条件适宜时产生大量担孢子，借风雨传播飞散，经锯口、伤口侵入。发病树木质部变白疏松，质软且脆，腐朽易碎。常导致树势衰弱，叶色变黄或过早落叶，引起产量降低或不结果。

　　我看完资料后，感触良多。当然，治好两位“病人”才是重点。爸爸当天就买回了药剂，和我帮“病人”“服用”。过了几天，健健康康的桃树又矗立在小区门口了。

　　生活处处皆学问啊，我要好好学习科学，多知道些科学常识，为社会，为人民做贡献！

六年级作文 篇7

　　倘若你问我们拥有什么？我们会骄傲地告诉你——我们拥有青春！然而，仅仅拥有青春远远不够，还应该珍惜青春，把握青春，让青春流光溢彩。

　　现在的有些同学认为青春是用来挥霍的，因为它经得起挥霍。所以他们认为就追随韩流明星，去模仿他们的乐曲，模仿他们的风格，只是模仿不出电音处理过的声音。还有同学认为明星都只靠长相，拍一部电影什么的，就可一夜成名，然后在自己的脸上化妆，用化妆品掩盖住了青春清新的气息。

　　当然，也有认真学习的同学，但有那么一部分同学他们只会好好学习，丧失了与他人交往的正常能力。他们的青春毫无活力，只有枯燥的灰色。我们是应该好好学习，必须用短暂的青春信息无穷的智慧。不过也不应该不与他人交往，虽然这需要很大的.精力，毕竟社会交往比学习难得多。在我看来青春的时尚不仅是“青蛙眼”。“酒瓶底”，还应拥有阳光，无世俗的笑容。

　　在街上走的时候，经常看得到这样的人：穿得五颜六色的，明明才十五六岁，却硬摆出不符合年龄的步伐。因为没有成熟和理性所以才更期望。正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看一切才有了意义。人似乎只对失去的东西心痛，对把握在手的东西，熟视无睹。

　　青春是一首歌我们却不能将它单曲循环。如若有一天，你发现青春已老去，试问自己的青春在干嘛？

六年级作文 篇8

　　我从一年级开始学大山外语，10岁就上了新概念二。可我的接受能力毕竟有限，和那些大哥哥大姐姐比起来，我只是一棵树下的'小草。记得一次英语考试，我只考了77分，当时我好难受，眼泪在眼眶里直打转。回到家里，我扑向沙发痛哭起来。妈妈走了过来，十分关切地轻声问：“怎么了？”

　　我抽抽涕涕地说：“我......我只......只考了7......77分。”

　　“没关系，人生难免会经历失败。”妈妈拿来纸巾替我擦干眼泪，“再说，你已经尽力了，接受能力和词汇量都不如其他人，考得这么多，已经很不错了。”

　　“可......可......你不生气吗？”我慢慢冷静下来。

　　这时爸爸推门而入。当他得知我的成绩时，似乎有些生气：“真糟糕，你认真学习了吗？你认真读题了吗？如果好好学，怎么会考这么少呢？”

　　我感到头好重，只能埋得低低的。

　　“嘿！我真不明白你到底什么意思，”妈妈嚷道，“子欣还小，她需要安慰和鼓励。”

　　“我不知道，”爸爸并不退让，“如果她好好学习，怎么会考这么少？”

　　泪水终于夺眶而出，我再也控制不住自己，冲向房间，抱着枕头大哭起来。

　　夜晚，我抱着被泪水浸透的枕头想了好久。对，我不能再做温室的花朵，我应勇敢地面对失败，把它当作自己新的起点。那天，我做了一个梦，梦见妈妈的赞扬声和爸爸的批评声变成乱箭向我射来，我想逃避，可是它们追着我不放。这时，我才醒悟过来，我不再逃避，勇敢地面对它们，走在自己的人生大道上......

六年级作文 篇9

　　大约是19点钟时，我们来到了乌镇西栅的大门前。

　　天还是照样的闷热，丝毫没有因为太阳的落下而变得凉爽。我们不由自主的加快了速度，想要快些到达目的地。 豁然开朗般的，眼前出现了一扇玻璃门，那便是西栅的售票处。虽说这里的冷气让我们不愿离去，但拿到票之后，却还是迫不及待的赶向了摆渡码头。恰好有一艘船刚刚载客回来，忙招呼爸妈登上去。

　　抬眼向天空望去，一弯明月没有一丝云遮掩，完完全全地将柔和的光芒洒向水面，散发出朦胧的银色光圈。四周繁星点点，隐隐约约地发出些光，在这夜空却是格外的亮，颇有些众星捧月的感觉。不知不觉船已靠岸，我们顺着民居慢慢走，看到路边一家店，亮着橘色的灯，很温暖的感觉。名字也是一样的暖，叫做：火柴天堂。那里面，每一盒火柴都有自己的灵魂，被精心包装在一个个小巧的盒子里。很有感觉的一家小店。继续向前走，很快便到了一座小桥边，几只乌鸦在一边的树上不知疲倦地叫着。我笑说，：“这才是真正的‘枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。’”凭栏远眺，桥那边，两位身着蜡染碎花旗袍的江南女孩轻巧地走来，那形态可真应了曹雪芹书中“如水的女子”那样的形容。水中映出微透着光的小楼阁，波纹稍动，整个景便变得柔了许多，仿佛水粉画一样，淡淡的感觉也勾勒出如此真实的画面，总有种身处仙境的感觉。

　　沿河继续走着，很快便看到路边租小人书的店。许多个书架一字排开，上面摆着一本本不同内容的画书。爸爸妈妈不禁回想起了小时侯在家乡的小人书摊，散发着墨香味的画书是他们童年的重要一环。如今，在这江南水乡之中，他们又找回了童年最初的美好。紧挨着小人书店的是乌镇邮局。昏暗的灯光打到木质的牌子上，倒也别有一番风韵。不过由于时间缘故，留影之后便匆匆离去，没能来得及进去一睹当年邮局的风采……又走了一会儿，看到了一座与刚才无二样的小桥。桥是一样，但风景却不同。方才的景是柔的，充满了江南水乡的气息，现在虽是一样的房子，内涵却不一样了。对面的酒吧中投出的五颜六色的'光柱映在水面，为这景又平添了一丝活力。

　　往远处看，树丛掩映中，泛光的塔尖隐隐约约地露出一点尖端。荧光灯的缠绕并没有令它变得俗气，反倒是更加富有生机了。往桥下望去，几根不太明显的水管喷出一片片水雾，一艘画舫正从桥洞中驶来。若不认真看，可真会有种是仙境的错觉呢。画舫上的灯光照过水雾，不很真实的感觉，却在美丽上又添了一分神秘。纯白的桥柱上雕刻着难懂的图象,但也正因看不懂才更要看。独爱江南水乡这一份水韵悠长的情怀，又犹以乌镇为甚。我游乌镇，总感觉像慢慢品着一杯雨后龙井，茶水喝下了，茶香却还萦绕在口中，足以回味很长时间。又想象雨中的乌镇，雨点银丝般打到残留着古老青苔的石板路上，溅起透明的水花，就连屋檐上滑下的雨滴都是柔的，整个画面没有一丝生硬，水墨画般的化开。那样，便会更多了几分烟雨江南的气息了吧。

　　沿小路往回走，夜已经很深了，许多店铺开始往门上装木条。灯光暗了许多，长长的古巷在这夜里竟然有一种破败的感觉。我不想多作停留，加快脚步赶到尽头。渡口的船已是最后一班。随着为数不多的几个人上船，透过窗看水面，被船桨激荡出一道道水纹，模糊了月色。乘船时间依旧是很短，只一会儿便登岸了。径直穿过大厅，重又走了遍来时的路，离开了西栅。如今，我人虽是离开了，但关于乌镇的这段回忆是无论如何也不会忘却的了。

　　乌镇，来过，便不曾离开……

六年级作文 篇10

　　太湖风光，融淡雅清秀与雄奇壮阔于一体，碧水辽阔，烟波浩淼，峰峦隐现，气象万千。鼋头渚，独占太湖风景最美一角，山清水秀，天然胜景。郭沫若吟道："太湖佳绝处，毕竟在鼋头"；赵朴初称赞："鼋头渚景色胜天堂"。一代大师的瑰丽诗句，更使鼋渚风韵名扬境内海外。

　　我们随着络绎不绝的人流来到太湖边，一下子就被眼前洒满银辉的湖水吸引住了。举目远眺，一望无际的太湖水明亮如镜，春风吹拂，蔚蓝色的湖面荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。画面轻柔美丽，富有诗情画意，令人感慨万分。

　　沿着湖边小径，我们不知不觉来到了长春桥。这座桥坐落在纵横湖面的堤岸上，它建于1936年，位于涵万轩和绛雪轩的一泓水池中，桥的前后筑湖堤同太湖水分隔。桥的两旁翻滚着层层白浪，晶莹如玉，洁白似雪。“长春”，顾名思义，桥不宽，却颇长。桥呈拱形，仿佛颐和园中的玉带桥，桥洞映日成浑圆形。当我立足桥上，放眼望去，真是满眼春光：那无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。红梅也不甘落后，一朵朵俏立枝头，有的仰望天空，有的俯视湖水，有的孤芳自赏，有的簇拥一团……风姿绰然，妩媚动人。而那丰腴的白玉兰又是一番情调，在油亮的绿叶的簇拥下，那朵朵清纯得纤尘不染的素花傲立枝头，宛如出水芙蓉，如绢、似纱、像玉……这一树树、一丛丛、一簇簇、一朵朵的`鲜花，仿佛是心灵手巧的春姑娘为长春桥编织的一件色彩斑斓的长披风。这件绚丽而又充满芬芳的“长披风”把鼋头渚的湖光山色渲染得是多么鲜明，多么浓艳啊！缓步向前走，我仿佛置身于一个绚丽的万花筒，又似在花的长河中遨游。

　　之后，我们乘着轮船来到太湖仙岛。一进仙岛，我就看到牌坊上挂着一块“太湖仙岛”的匾额，仿佛来到了传说中天宫上的南天门，真有一种飘飘欲仙的感觉。我们沿着拱桥来到了金色沙滩，沙滩上有着各色各样的石头，在阳光的照耀下，沙子显得更加松软、暖和。湖水也在阳光的照耀下波光粼粼，清澈无比。每当吹来阵阵湖风时，湖面就会泛起一阵阵小圆晕，美丽极了！太湖湾上有许多千奇百怪的石块，有的光滑、有的粗糙、有的甚至是透明的、有的像鞋子、有的像刚出生的小鸡……

　　不知不觉，该返回了，我们意犹未尽，怀着依依不舍的心情离开了鼋头渚，我想：迷人的鼋头渚，我一定会再来看你的。

【六年级作文】相关文章：

六年级的作文12-28

六年级的作文[经典]11-12

六年级作文12-08

（经典）六年级的作文04-11

六年级作文[经典]01-05

六年级作文12-27

六年级的作文11-19

六年级的作文【精选】09-19

[经典]六年级作文09-14

六年级作文11-13