六年级作文常用5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
下课了，我望着窗外，开始了无尽的遐想。
哦，我变成了窗外那条小河。晶莹的河水清澈见底，我穿上了薄如蝉翼的披风，在我的快乐王国里唱歌舞蹈。小鱼小虾在我身上做游戏，水草自由自在地生长，像是为我编织花环。河床上，两只顽皮的小螃蟹正在表演摔跤，它俩口吐唾沫，各自虎势儿一站，公鸡打架似地对起阵来，激烈的`比赛吸引了许多河螺、贝类驻足观望。两岸鸟语花香，无边青翠映入我的眼帘，太阳公公笑眯眯地向我眨眼，温暖地抚摸着我的每一寸肌肤……这里的一切是多么美好啊！
然而，好景不长。人们陆续建起了工厂，污水废气肆意排放，垃圾随处乱扔……它们无情地融入我的身体，把我折磨得面目全非，苦不堪言。我难过极了，呜呜地哭了起来。可是人们不但熟视无睹，还助纣为虐。他们到我身边刷粪桶，往我身上掷死禽病畜，朝我嘴里塞进粪坑、阴沟水，甚至给我灌下残余农药……无辜的小鱼小虾频频丢了性命，可怜地漂浮在我的身上。太阳公公见了我，不笑了；昔日的朋友见了我，不敢再和我亲近；人们经过我身旁，连正眼都不看我，还捂着鼻子嫌我臭。我好怀念从前那段快乐的时光啊！
“铃铃铃……”上课的铃声把我的心灵唤了回来。唉！何时能重见清粼粼的水，蓝莹莹的天呢？
六年级作文 篇2
下午，我看见大姨娘坐在门前的空地上，低着头在拔鸡毛。
我探头一看，一股臭气扑面而来。“这只鸡可真臭啊！”我捏着鼻子说。正在拔毛的大姨娘听见了我的怨言，笑着说：“烧好了可是香的，要不你来帮我？”我扇了扇鼻前的臭气，犹犹豫豫地说：“试试吧！”
大姨娘给了我一个毛钳，我学着她的样在鸡身上找起毛来（因为这只鸡的大部分毛都被拔光了）。大姨娘很快就找到了目标，开始“地毯式拔毛”，我却迟迟没有发现毛的踪影。
突然我眼前一亮，发现鸡头上有很多毛。哈，看你们往哪儿逃？我拿起钳子狠命一钳，咦！钳子上居然没有一根毛！再仔细看看鸡头，上面的毛又细又短，正集体朝我笑呢！“叫你们笑！”我一边说一边用毛钳钳住一点皮，猛地一拉，哈，连毛带皮下来了，我得意地把自己的战利品往大姨娘眼前一晃。大姨娘见了忙说：“吟吟，你是拔毛还是扒皮呀？”我大言不惭地说：“当然是拔毛喽！我是怕它‘野火烧不尽，春风吹又生’，所以就斩‘毛’除根了。”大姨娘听了我的狡辩哭笑不得，把她的“地盘”朝我面前一送说：“这里的毛好拔，你拔这里好了。”
我接过一看，毛还真有点长！这回我认真地一根一根地钳住，拔起来毫不费力，拔掉毛后的鸡皮上有一个个粗大的'毛孔，真难看！突然，我发现一根鸡毛的根还在鸡皮里，黑乎乎的，就想把它钳出来，可左钳右钳，它还是在皮里，怎么也钳不出来。我的耐心又没了，就又故伎重演，钳住皮用力一拉，那毛根是出来了，但皮也缺了一块，露出了里面黄黄的油。大姨娘见了心痛地说：“看看看，又被你扒皮了！吟吟，你不用拔了，自个儿玩去吧！”
嘿，我就这样被“缴”了毛钳，下了岗。
六年级作文 篇3
班上，热热闹闹的。
我拿出MP4，戴上，打开，听歌。心里想着：植树那么简单，肯定很无聊。
看着乱如一锅粥的班级，突然觉得没什么事儿可做。灵光一闪，拿出昨日没带回家的数补。“哎呀！没带笔！”我有些焦急，急忙向同学借笔。还好，“兔子”带了，我开始“啃”我的作业。
“啪，啪”一阵拍手，“可以走了！”王老师说道。“--哦，走喽！”
大约又过了半个钟点，站得腰酸背疼的我们终于上了车。在肆意地听了一小时左右的音乐后我们到达了目的.地——汤山。
走了一会儿，便可看见一望无垠的山坡上，一处“堆满”了人。五颜六色的衣物与一色的树苗泥土混在一起，令人眼花缭乱。我们兴致勃勃地“爬上”山坡，跟着老师向深处走去。半路看见一棵孤伶伶的小树苗被遗忘在山坡边缘，谁一不小心就会将它踢向“万丈深渊“。我起了怜悯之心，拿起了它，向空地走去。
我和傅刘雨西一组。找到她后，我在原地拿书包等她，她要去人群中心拿铁锹，时间一分一秒的过去了，我有些担心，看到男生们热火朝天地干着，我有些急了，眉头不知不觉紧了。
当看到那张熟悉的脸，我舒了一口气，眉头舒展了。看着傅刘雨西兴致勃勃地铲着土，我也有些跃跃欲试了，把书包递给小傅，我立即卖力地干起来。六年前和爸爸妈妈在江宁一起植树的场景浮现在眼前。我将铲子几乎垂直地插入土中，手脚并用，用脚用力地踩在另外一头，好让铁锹可以更加深入土层，铲出更多的土。坑挖得差不多了，我们放入小树苗将土向中间扒，把根盖严盖稳，最后，我们找到了一个更加省力又快捷的方法——直接用脚将土踏平。
我们还不满足，又拿了一棵树苗和一个铁锹。这下好了，背上的包并不能减弱我们的热情。我们接着又兴致盎然地种了一棵，将它们扶正，栽稳，带着一种自豪感下了山坡。
这时，我对植树的看法变了，老师带我们来的目的不仅是植树，而是让我们通过植树，了解老师对我们的期望，希望我们像那一棵棵小树苗一样，能在这“荒山“上茁壮成长。
六年级作文 篇4
“嗨！周末去爬山吧！”熙儿在电话里问道。“时间有点紧了吧？”我犹豫着。“没事！一天！就一上午！”“行吧！”
于是，周末，我们两家人便轻装上阵：几瓶水、几块面包——爬山去喽！“比比看谁先到山顶？”熙儿挑战道。“比就比，谁怕谁？”我毫不示弱。
灼热的阳光洒在身上，挤出一粒粒的汗珠，热风在耳畔轰鸣着……
一步，两步……我不急着追上她，而是有规律地向前跑：道旁有着许多参天的树，树分布地均匀，而且间隙不大。所以，每到一棵树旁我都会给自己一个暗示：再努努力，到一棵树旁……
“加油！就剩三分之一了！”妈妈们望着已经精疲力尽的我和熙儿，大声喊道。也许是听到了为自己加油的呼喊，亦或是听到了自己妈妈的声音，我和熙儿都振奋了精神向前冲去……
可能是早上吃的太少，快到山顶时，我的体力却已渐渐不支。“喂，这可不是你的风格唉，君子一言既出，驷马难追啊！”
熙儿询问道，说罢，又看了看额头直冒汗的我，关切地说道：“要不你休息一会儿？”“没事，我可以！一言既出，驷马难追！咱俩一起上山顶！”
我们迈开腿，一同奔向山顶。路上，仿佛只剩下了耳边的呼呼的风声和我们微微湿润的手心……
“呼——到了！”我们都舒了一口气。
“看！我出了多少汗！”我拉起被汗水浸湿后发着些许馊味的衣襟，洋洋得意地向熙儿炫耀。“喏！我也出了不少汗哩！”她将粘在额前的一缕滴满汗珠的头发掖到耳后，带着些许喘息的'声音对我说。而后，她又指了指我衣服背面的“白色纹路”，说道：“嘿，你背后都晒出盐巴了！”我们不约而同的笑了起来……
此刻，灼热的阳光似乎变得柔和起来，映在我们满是汗珠、有些闷红的脸颊上…
六年级作文 篇5
天空真的好美啊！前几天我和我的老叔老婶还有我的小妹一起去了爷爷家，我们都到地里去帮爷爷干活。到了地里我才知道爷爷的幸苦，我老叔他用推车我在前面拉，我们都很累。我老婶在家里给我们做饭。
今天的'活都干完了，我真的很累，我终于知道在地里的幸苦我下定决心要好好学习。我吃完饭又回到了地里去看了看风景，那时好像是5：00了，我到了地里一看天空真的好美啊！一面是太阳、一面是月亮。我一看太阳还没落山呢，月亮就上来了，我真弄不明白这是怎么回事？弄得好像是月亮和太阳要大战一样。不过真的太美了！我忍不住说了一生哇！真的太美了。
后来我回到了富锦上电脑上查了一下，原来是因为月亮东升西落，它不可能在上半夜一下就到西边的高空去，他其实在我们白天的时候就已经从地平线升上来了。但那时候太阳光猛烈，月亮的光线被掩埋了。我们无法发现它，就像我们白天不能看见星星那样。而太阳光弱了一些我们就稍微可以看见了。所以我们在白天才可以看见日月同辉了。
这个世界真是太奇妙了啊！有时间我一定还要多多看一看世界还有什么奇妙的事情。
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