六年级作文300字优选【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
随着未来的发展，今后会出现许多奇妙的书，会说话的书，电视唱片书，立体的书以及微缩型的书等等。
这些书非常先进，而且更加方便、实用和美观。下面就让我来介绍一下这些未来的'书吧！
首先给大家介绍的是一种太空百科全书。只要你翻开它，便可身临其镜地进行一次免费的太空旅游，让你知道太空的奥秘，并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方。
接下来给大家介绍的是生物百科全书，你只需按一下书皮上的小按纽，便有一大堆生物出现在你面前。如果你害怕其中的一些动物，可以把它消去。其实你也用不着害怕，因为它们都是虚幻的，不会伤害到你。怎么会有这些幻影的呢？很简单，只要将捕捉来的小动物放进书中的一个微型无底洞，一秒钟后，按一下电钮，它们便会活灵活现地展现在你的面前。
听了以上的介绍，你一定对未来的书很感兴趣吧！那就让我们一起好好学习，掌握先进的科学技术，让这些书早日问世吧！
六年级作文300字 篇2
我最爱的枫叶秋天你一定见过不少树叶吧？有枫叶、有杨树叶、有冬青叶……我最爱枫叶。因为它代表着……
枫叶，近看像龙爪，远看就像红红的火苗。如果漫山遍野都是火红的枫叶的话，就好像熊熊燃烧的火苗染红了半边天。
当秋天迈着轻轻的步子走来时，她把红色送给了枫叶，枫叶像一把把红色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热；枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；枫叶还像一把把火炬，烧啊烧啊，烧出了秋天的热情。从枫林路过的人，都舍不得离去，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！
夏天，各种树叶都为大家遮阴。到了秋天，他们都要休息了，而枫叶不仅不败落，反而比夏天更努力了、更热情了，它红得像火，艳得像霞，它为秋天增添了几分亮丽的色彩！
看到这些枫叶，我不禁想起了一些像枫叶一样的人。你看：小区里退休的爷爷奶奶们在默默地为大家清扫楼道；十字路口，老爷爷老奶奶主动帮警察维持交通秩序……他们像枫叶一样热情似火，虽然走过了炎炎夏季，但依然在秋天里激情奉献！
冬天虽然是残酷的`，枫叶最终会回归大地的怀抱，但人们却不会忘记枫叶那火红的身影以及它的奉献精神！我爱枫叶，更爱那些像枫叶一样的人！
六年级作文300字 篇3
那片山崖，白雪皑皑，风，在发泄了怒火后，终于走了，留下那莹白的雪。
月和湖交映，映出最纯洁的一面。那片羽毛，静静的飘到湖中。
波纹碎起，一圈一圈，打破了宁静。美丽洁白的羽毛，除了天使，没有人能够比拟。那毫无杂质的羽毛，就这样缓缓飘落人间，就如同它本身那样轻，那样沉默。似在陈述，似在流泪，那羽毛越飘越大，越飘越多，飞舞的羽毛中，那片血红的羽毛如此显眼，那是折了翼的天使，留下的血，染红了羽毛，也染红了那颗心。
折了翼的天使，飞不回那所有人心中圣洁的.天堂，那样的痛，只能它一个人默默咀嚼。那断了的翅膀也再也接不回去，就像心中的那道伤，从此，不能再愈合。
天使惆怅的看着深蓝的，满是繁星的天空，煽动翅膀，任由羽毛缓缓下落，一滴泪，毫无征兆的滑落在雪地里，消失不见，天使，也在那皎洁的月光中，闭上了眼，任由身体下降。
折了翼的天使死了，但那羽毛，却还在雪地中，像是在留恋着，这片净土。
六年级作文300字 篇4
我的妹妹今年一岁多了，名叫多多。她有着圆圆的脸，乌黑的头发，还有那淡淡的眉毛下装着一双炯炯有神的眼睛，像是两颗钻石在若隐若现，有时东看西看，有时一动不动，似乎正想些什么。还有张樱桃似得小嘴，有时咿咿呀呀的不知道在说什么，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。
我的妹妹很爱模仿别人说话。有一天，妈妈说：“嘉瑞，给我倒杯水。”于是妹妹也跟着学总是叫我“嘉…瑞，嘉…瑞”从那以后，我们说什么，她就学着说……有一次，妈妈和一个叔叔打电话，多多也来凑热闹，对着电话就只喊爸爸，结果把电话那头的叔叔吓了一跳。
多多是家中的笑星，有一次，我在背古文，坐在床上。谁知，多多竟爬到我怀里。只要我一念，她就在我念的同时也叫来叫去，貌似她也在朗诵似得。这时，我停止了朗诵，只见她也停了下来，对着我笑，使我也不禁流露出了笑容。
妹妹还是个认真的小宝宝，记得有一次我给了她一本故事书，她好像看的懂似得，一页一页的翻过去，脸上流露出一种从未有过的兴奋，我想她应该在欣赏书中的图画，虽然看不懂，但是对她已经足够了……
这就是我的.妹妹，美丽的脸，乌黑的头发，还有那双炯炯有神的眼睛。这就是我的妹妹……
六年级作文300字 篇5
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”没错，我正在品尝这个“营养品”。
人们都说营养品只可以给予我们营养，可是在我的眼里，营养品还可以是书还可以给予我们知识。
一次周末让我和书碰了面------星期六是我的电视狂欢节。我和爸爸刚回到家就打开了电视，正当我看的`津津有味是，电视不知道为什么没有信号了。我实在等得不耐烦了，顺手抽起了桌子上的《格林童话》来看，不知为什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鸭》这个故事来看的好总感觉一种甜甜的感觉，好像吃了蜜一样。不一会儿这本书就被我浏览了一遍。我又认同饥饿的人一样扑到了“面包”上。
直到吃晚餐的时候才松开了“面包”。去品尝我的晚餐了，不知道为什么看来看去都是我爱吃的，可是种有一种苦涩的味道。可是另外一个“面包”却时不时散发出诱人的香味吸引了我。
书是营养品，给予我们营养；书是阶梯，让我们攀登；书是源泉，让我们一起去爱护：书是面包，让我们品味：书是顾问，可以指导我们！
六年级作文300字 篇6
经过那三天磨练，我终于找到了我想过生活，我的未来——成为一名解放军。
庄严的大檐帽，气派的衬衫，和那硕大的长筒裤，再配上一双闪亮的皮靯，那该多酷啊，他们有自己的`队伍，自己的番号，和那可贵的集体精神。
曾在暴烈的阳光下，对着教官们穿梭于校场之间的背影而深深痴醉，却忘了那颗颗滚烫汗珠的流淌，幻想着：“那该是十年之后的我吧”！
也许我该是那一位被教官表扬最多的一位学生吧！就在每次我受表扬时，我的内心正受着巨大的鼓舞，于是，我挺着最帅的军姿坚持了下来，于是，就这样，我忘记酷暑，忘记了疲惫，辗转到了最后……
教官教长严肃的脸，尤其是那双炯炯有神有眼，实是难以忘记的，那个炎炎的校场，一列列整齐的方阵，和那一声声响亮的口号，都一丝不漏的深刻在我的脑海。
除了这些美好的回忆，我还明白了一个道理，有梦想，才会坚持，有毅力，才会成功！
六年级作文300字 篇7
在周末的时候，下过雨的空气格外清新，我约上姚尧，一起下去玩。
我们一起来到电厂，路旁的小草上藏着一颗颗“珍珠”，仿佛在向我们倾吐浴后的欢悦。来到电厂看到地上有许多蜗牛，我和姚尧便决定抓蜗牛。
本来是要一块儿抓蜗牛的，可我发现姚尧非常怕蜗牛，就只好自己去抓。我在草丛中发现了一只蜗牛，我先折了一根草，把蜗牛的触须和身子顶回壳里，然后找了一个空旷的地方，把蜗牛放到了那儿。我又用这种方法抓了三只蜗牛。我找了两片落叶，把叶子揪了下来，剩下的`杆儿当成“教鞭”。我和姚尧一人一个。我们用“教鞭”“管教”这些蜗牛，不让它们跑出这片地方。我们以为蜗牛跑得慢，便把它们赶到中间就不管了。然后我和姚尧聊了起来，过了一会儿，我们开始找蜗牛。天哪，它们居然跑了这么“远”（对蜗牛而言）。我和姚尧忙得“焦头烂额”才把它们赶回来。看来蜗牛的速度也不能忽视呀。我和姚尧就老老实实地“管理”它们。我在抓蜗牛的时候还看到了一些空壳，这些大概被鸟吃了吧。
那天下午，我玩得非常开心。同时我还明白了一个道理：每一个生命，即使它很卑微，也不能忽视它，甚至无视它的力量。
六年级作文300字 篇8
20xx年8月9日我和爸爸一起去钓鱼，那时候我才五岁，体力不足还是个胆小鬼。
这天到了，爸爸早早的就叫我，可我还是闭上眼睛，不愿意跟爸爸去，因为我害怕鱼太大把我拉进水里。爸爸说：你如过不去汉堡包就没你的.了，我立刻跳了起来说：真的么有汉堡。行,我去。
这回，爸爸没骗我，还真带我去吃汉堡了。吃完爸爸带着我去钓鱼了。
路上，风景迷人，你瞧那边有两只蝴蝶在嬉戏玩耍，那边是勤劳的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《劳动之曲》，还有，你看那边，有几只狗在地上打滚儿.......到了，到了，就快到了。
终于到了，一丝微风拂过湖面，震震波纹想远散去。爸爸把鱼具组装好，再把鱼饵挂在钩上，用力一甩，甩到水里，鱼漂浮起来了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......终于，功夫不负有心人，鱼上钩了，只见爸爸用力甩鱼干，一条大约15厘米长的鱼上钩了。
我问爸爸：今天能吃红烧鱼么？爸爸说：可以，来再掉一条。
就这样，一天下来，我们掉了八条这么大的鱼。
到了晚上，只闻到滚滚浓香，出来一看，哇！红烧鱼、爆炒鲤鱼......全都是香喷喷的饭菜。
六年级作文300字 篇9
上帝给了泡泡两条生命，泡泡回到家，左思右想，最后决定去追太阳的足迹。
它飘呀飘，遇到一位农妇，农妇焦急地说：“怎么办？我家的母鸡怎么跑不见了呀？怎么办……”泡泡挺着大肚子说：“你别急，我去帮您找回来！”农妇高兴地说：“谢谢，谢谢……”
泡泡一边飘一边找，咦？那不是一只母鸡吗？快去告诉那位大婶吧！“找到了，找到了……”泡泡兴奋地叫着，农妇高兴地找到了母鸡。“啪！”泡泡爆炸了。
泡泡的灵魂又回到了上帝面前，它变成了金黄色，上帝对它说：“你还有一条生命。”
泡泡考虑了一会儿，它决定用最后的生命去做一件好事。
它刚出门就遇到了一个和它一模一样的泡泡，那个泡泡伤心地说：“我的'生命要结束了！”泡泡犹豫了一下，它决定用自己的生命延长同类的寿命。另一个泡泡问：“难道你不后悔吗？”“不后悔！”它毫不犹豫地回答。
它又回到上帝面前，上帝高兴地说：“孩子，我都看到了，我很高兴，我可以让你变成任何人间的东西，说吧！”泡泡回答：“我还要做一个永远帮助他人的泡泡！”上帝赋予它永久的生命。
六年级作文300字 篇10
我们小区里来了许许多多的“不速之客”，它们侵占了人工草坪里的小草领地。它们是谁？它们就是那些坚强的野草。
这些野草中有蒲公英、艾蒿、狗尾草，还有许多不知名的小野草……它们挺直向上，像一只健壮、孤傲的雄鹰，展翅飞翔。而人工培育的小草，极为柔弱，就像父母在溺爱我们一样，遇到暴风雨，那些人工培育的小草，连站都站不起来，娇弱的'很呢。可那些野草呢？没有几个倒下，也没有几个折断，暴雨反而是让它们精神起来。遇到阳光的暴晒，人工培育的小草早已枯萎,野草却安然无恙。
可恶的物业人员开始除野草了，除草机“咝咝咝嚓嚓嚓”的声音一分钟也没停下来。没有什么效果，人们开始一根一根地拔这野草，日复一日，年复一年。“野火烧不尽，春风吹又生。”一场大雨过后，野草战胜了人们。这就是野草：春天，野草在草坪上一点一点地生长。夏天，它们显示着勃勃生机。秋天，它们传播着种子，备好下一代。冬天，它们积蓄能量，为下一年准备。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你的坚强不屈的精神，我以后不会再忽视你了。
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