(经典)实用的六年级年的作文4篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天是我的生日。
早上一起床,我心里就在想:我今天的生日会怎样过呢?会有个什么样的生日聚会呢?
因为今天不是休息天,我照常背上书包去学校上课。快到午餐时间,老师告诉我,学校为我烧了一碗生日面条。这太让人感到意外了!到了餐厅,我发现,自己享受到的是学校给的特别福利。食堂徐老师把一大碗香气扑鼻的生日面条端到我面前,引来了好多同学的惊叹。我深切体会到了学校这个大家庭的温暖,我真是太幸福了!
下午,老师和全班同学还为我举办了一场生日聚会。在学校为我定制的'巨大蛋糕前,在老师和同学们的祝福声中,我默默许下了我的生日愿望:我希望妈妈一定会战胜病魔,身体一定会好起来的。只要还有一丝希望,我和妈妈就决不会放弃!
我期待着明年的今天——我的十四岁生日,健健康康的妈妈和我一起邀请我的老师,我的同学一起快乐地再次聚会。再次感谢大家对妈妈,对我的关心和爱护!
六年级年的作文 篇2
我有一个同学,他叫柴浩然,人长得很帅气,小小的眼睛藏在厚厚的镜片后面洞察周围的一切,一张能言善辩的嘴巴如同钢嘴铁牙纪晓岚,他的聪明和智慧非同一般,我就细说几件小事。
蔡浩然同学上课不仅坐姿端正而且善于动脑。记得数学课上老师给我们出了一道难题,许多同学摇头皱眉,那这样的题好没办法。正在老师摇头叹息的时候,柴浩然胸有成竹地举起了手。只见他不紧不慢、有条有理地分析了题目,阐明了解题的思路,说出了答案。此时不仅是老师,全班同学不约而同地为他鼓掌,柴浩然也因此更加让同学们佩服不已,俨然成了成为了我们学习的榜样。
柴浩然还是一个聪明而有幽默的人,他常讲笑话给我们听,所以他的身边常常围满了人,后来才知道,这是他爱烂熟的缘故。又一次语文课上,老师让我们编一首小诗,十五分钟后,老师让全班同学轮流读小诗,而柴浩然的'诗,不仅朗朗上口,还有韵味,又招来了我们热烈的掌声!
柴浩然聪明事迹还有很多,他在我们班已小有名气,不仅是我的学习伙伴,还是我们心中的偶像!
六年级年的作文 篇3
牵挂是一种非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品尝过被牵挂的美好滋味,也不只你是否能体会到被牵挂时的温馨感受。但是,我知道牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长。
小时候,幼稚的我不懂得什么叫牵挂,更不知道自己正被许多人牵挂着。只记得,每次出门,老妈总要再三叮嘱我小心车辆,早点回家;每次晚归,老爸总是在门外,无论风雨;每次节日,生日,总会收到远方的亲戚寄来的信件或贺卡。那时候的我并不知道这就叫做"牵挂",更不会知道它的内涵--这种情愫中包含着多少深情与慈爱。
渐渐地,我长大了,慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次老爸出差,老妈留意每天老爸去的.地方的天气预报时,我不会再幼稚地吵着要看文艺节目。因为我知道,也许老妈也知道,即使知道那里的天气情况也不能帮上老爸任何忙,可那是一份牵挂,一份情爱。
再如今,一朝分别而远在天涯的朋友来信时,我再也不会随手一扔,而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂,而读信则是享受这份牵挂的最好选择,好像在寒风吹来之时接受一份温暖的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间,因为我知道,在他牵挂我的同时,又何尝不希望也得到我的那份牵挂。
其实,有的时候,牵挂很累,但让人很畅意,因为它是一份告慰心灵的答卷。
虽然了无牵挂很潇洒,可是潇洒的背后依然是牵挂连连。
我,喜欢牵挂。我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼;我想摘下一片白云,载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安详,一份快乐,一份纯真和一份深深的祝福。
六年级年的作文 篇4
回忆缤纷的童年,有许许多多甜蜜、难忘的片段不断的在我心中放映,特别是老爸那别样的父爱和他那高高翘起的大拇指……
记得还是在我六岁生日那天,爸爸带我去马拉弯玩。一到那儿,我便以最快的速度换好游泳衣,迫不及待的冲向哪个有蓝蓝海水、金色沙滩的像大海一样的地方。我和爸爸兴奋地、飞快地跑着,谁知,由于跑得太猛、地太滑,一不留神我摔倒在地。顿时,胳膊、腿都是疼的,半天爬不起来,不由的呲牙咧嘴道:“哇,好疼啊!”爸爸依然在向前跑着,可能是隐约发现我没跟上来,转身寻找时却看到已经趴在地上的我,四目相对,别提有多委屈,眼泪一下子涌进了我的眼眶,有些生气,心想:“我摔得这么狠,还不快来扶?”可爸爸丝毫没有要过来的意思,只是微微一笑,朝我举起了一个“大拇指”,“什么意思?夸我?难道让我自己起来?知道我有多疼吗?哼,不帮就不帮……”我矛盾着、生气着、尝试着站起来,可刚一动,腿上又是一阵钻心的疼痛,手一滑、腿一软,再次重重的摔在地上。我不由得抬起头,愤怒地瞪者爸爸,但他仍然没有理会我怒火中烧的态度,而是更加坦然一笑,并坚定地点了点头,扬起眉眼,像是鼓励,接着他一下子高高举起了两个“大拇指”,目光如炬、充满坚毅,好象在说:“勇敢点!宝贝,你一定能行!”只那一瞬,我立刻明白了爸爸的'用意。那两个高高跷起的“大拇指”,就像一股无形的力量在激励我奋起。“对,说不疼就不疼,起来!一定行!”我一咬牙勇敢地站了起来,忘记了疼痛,一步、两步、三步……坚定地奔向了爸爸……
虽然,这一切只发生在短短的一瞬间,虽然,从头到尾爸爸没有说一句话,但他那微笑的脸庞,如炬的目光,以及那两个高高跷起的“大拇指”,却永远定格在我的脑海。从此以后,无论是学习还是生活,每当我遇到困难或挫折时,眼前总是浮现爸爸那标志性的动作————两个高高跷起的“大拇指”,教我坚强,给我力量!
别样的父爱别样的情,千百个这样的一瞬,汇成了绵绵的关爱之河,不断的教我思考、教我做人,我一定会用行动回报、用心珍藏。
亲爱的老爸,谢谢您!为您的“大拇指”喝彩!
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