六年级作文300字(经典5篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
榴莲的外壳是红红的，外面长着坚硬的'刺，外表很漂亮，我看了口水直流，但不知道味道怎么样？
我在一本书中看到，有关介绍榴莲的独特味道。心想：我连臭豆腐都吃得下，难道还怕一个小小的榴莲不成？莫非，榴莲比臭豆腐还臭？于是，我便硬着头皮求妈妈给我买两个尝尝。妈妈说：“榴莲要等壳裂开才能吃。”我急于想尝榴莲的味道，便用手去试图把壳掰开。妈妈见了装着一本正经的样子说：“让我来吧。”果然，榴莲壳被妈妈轻而易举地掰开了。榴莲有很多瓣，我拿了最小的一瓣，啊!这是什么味？有点像烂了的松花蛋，我急着吐掉，妈妈却说：“先别急着吐掉，第一次吃就是这样，你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼，哈!味道好极了。像酸酸的橘子，又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴莲吃光了。
榴莲，你让我记住了你的滋味。
六年级作文300字 篇2
你有朋友吗?某天在电视上看到一个电视剧，相信不少人看过，前阵子很火的一个电视剧。
主角是五个女孩。一个嚣张跋扈，对待朋友讲义气的富家女;一个恬静典型的乖乖女，什么事情都憋在心里;一个调皮可爱，很贴心，给所有人都能带来乐子不谙世事;一个学历超高，霸气白富美;一个好面子，家世不幸。
五个完全不同的女孩走到了一起，成为了室友，亦是朋友，上次看是很久以前了，一直讨厌某个明星，也看不出到底有什么意思。但这回，不一样了。
我觉得我和一个人很像，性格简直一模一样。有自己的世界，虽然很小，希望自己可以认识很多人，有学历有背景有人气，有时候情不自禁地想，或许她在剧中经历的一切我有一天也会经历，我苦笑。
看着看着，心情不自觉的低落了下来，心里像有什么堵着，感觉那就是另一个我，可是不是，她们只是在演戏。
网络小说改编的`《微微一笑很倾城》电视剧看过吧。我感觉完全与我在半年前看小说时候想象的完全不一样，除了肖奈呵呵。某人浮夸娇柔坐坐的演技更是失望透顶，或许是人物掌控有难度吧。
六年级作文300字 篇3
梦想的力量主要讲了小瑞恩为了给非洲孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。有一个健康的身体。而一直干活，两元两元的积攒钱，感动了许多人，让他们也加入到了为非洲人民挖井的行列之中。
这篇课文让最感动的'是，“那让我用干活多赚点钱吧!”这句话虽然简单，可是他言简意深，而我从中感受到的就是润干一次活才2元，要集齐20xx元几乎对我们来说不可能的。可是他却有如此大的决心，能为了一个自己梦寐以求的理想而付出了如此大的力量真让我，哦不!简直让我们全都感动啊!!!!!
我因此想起了让次在山东旱灾后。我们要捐款。我捐了10元，可周泽炳叫他的买了三四十瓶水。当时我们都很感动，平时总是被批评的他，竟有这么有善心。他不就是“小瑞恩”吗?反又让我们要决定好好学习，做一个有善心的人。现在机会来了，老师让我们结对子，我要好好帮助和我结对子的翁海昱。让他的成绩更优秀，不过我现在要更上一层楼!因为给予被人的好处就是自己的幸福。
六年级作文300字 篇4
在我国的西部，生长着许多不畏严寒的沙漠英雄——白杨，如果让我选择做一种树，那我会毫不犹豫地选择做一棵白杨树。
春天本是万物复苏百花齐放的季节，而沙漠却有着不一样大的“风景”：整天鬼哭狼嚎，狂风翻卷着傻子吼叫着。霎时间，车被掀翻，人被淹没，房子被揭顶。这就是狂风送给大沙漠的礼物——沙尘暴，大沙漠是有进无出的恶魔头，而沙漠中的白杨却依然抬头挺立，像保卫边疆的战士一样坚守在自己的岗位上
大沙漠还是一个旱区。没有一点点水，没有一丝丝绿色，偶尔下一场雨，雨还未下到地上，早在天空中就被蒸发了。但白杨的生命力是多么的顽强啊，虽然缺乏水源的滋养，但照样还可以生存下去，它那顽强的生命力，不得不让人惊讶！
我爱白杨，但我更爱白杨的`精神，生活中也有许多像白杨那样的人，比如，农民就像白杨树一样默默无闻，只求奉献，不图回报，他们一生辛辛苦苦种庄稼，为人们提供了足够的粮食，让人们吃上了香喷喷的米饭，白白的馒头，我爱他们。
我爱白杨，我愿当一棵白杨。
六年级作文300字 篇5
今天下午的班队课，冯老师给我们搞了一个活动——一次特殊的听写。同学们在底下议论纷纷。冯老师这卖的是什么药啊？大家你一言我一语，教室里像炸开了锅。
听写开始了。“周昕妍。”冯老师报。原来是同学的名字呀！我的`心里“咯噔”一下，“昕妍”两个字怎么写啊？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。费了我半天的工夫，才把三个字都写下来。
第二个名字是我们班的“蔡淑钦”。老师一报，47双眼睛齐刷刷地看着蔡淑钦，她都不好意思了。这个名字我马上写好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，发现他写了个让我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……
最后一个名字冯老师报的是音乐老师的名字“胡柘”。老师一报，我们班同学全体蒙了，有个叫胡柘的老师吗？后来，经人提醒，是音乐老师的名字。可我们“柘”字不会写啊！我们都以为是“拓”。结果，我们班的48个，大半同学犯了这个错误。答案公布后，许多同学还半信半疑，徐少凯还查起了字典。他肯定想，这个字读“拓”吧。查完字典，才确定真的是读“柘”。
这节课上完后，我陷入了沉思：老师说的对，学会写别人的名字，就是对别人的尊重。
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