六年级年的作文

实用的六年级年的作文经典[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　春天是调皮的，你听，是谁在唱歌？春天是温柔的，你看，是谁在轻风中舞蹈？来到春天的人工湖，让人觉得美不胜收！

　　你看，人工湖上水的波纹，就像有上千条弦；湖面上有很多个小旋涡，就像是上万朵小樱桃花轻轻飘荡在湖面上。不时，那一条条细细的波纹上，还发出一闪一闪的光，那是太阳公公的光芒照在了湖面上，而那湖面上的光就像一颗颗天上的星星，一闪一闪的，多美呀！

　　那人工湖周围的花草、树木也早已发出了嫩芽。湖边的柳树上也挂满了绿油油的小树叶，叶子的形状好似茶叶一般。而树上的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，好象在告诉人们：春天来了！春天来了！

　　同学们下课了，他们在春天的怀抱里玩耍。他们活泼、可爱、聪明、调皮，给春天带来了蓬勃生机。你看，同学们有的在湖边玩捉迷藏，有的在操场上玩跳绳，有的在玩篮球，还有的在玩总之同学们玩的'可开心了！

　　在离人工湖不远处，有一个正在建设中的高新科技园，那里的楼房有的已建好，有的还正在修建，似乎在告诉人们：春天到了，就连一座座楼房都有了新的面貌，又何况人和花草、树木了。校门外的挖掘机也在辛苦地工作着，我想也是为了把我们的学校建设的更加美丽吧！

　　我想，在春天里万物都涣然一新了，就连湖里的水，都那么清澈，那里面肯定回有很多鱼或者蝌蚪吧，蝌蚪和小鱼儿门在湖中自由自在地游着。

　　啊，真是地上草如茵，两岸柳如眉。真叫人陶醉呀！

六年级年的作文 篇2

　　六年的小学生活即将结束，我们将要迈进初中的殿堂。中学仿佛是一杯茶，等待着我们去默默的品尝。

　　进入六年级后，功课与作业越来越多了，我们也越来越忙碌了起来。不少同学都在叫苦连天，埋怨老师布置的作业太多，到了深夜十一、二点才能写完。可他们也不想一想，老是这样做是为了什么，还不是为了我们这个“毕业班”在期末考试取得一个好成绩。

　　六年级是一个非常关键的时期，因为我们面临着“小升初”毕业考试，升入中学后，将会决定我们的一生。所以，我们没有理由不去拼搏、不去奋斗、不去付出足够的`汗水，最终才能享受到胜利的欢呼！在学习上，我们一定要有动力、有方法、有目标，努力在别人的三倍以上。这样学习起来，我们才会成功，考入一所好的中学。

　　不少父母都希望自己的孩子考入好的中学（包括我的父母），但很多人都把父母的劝告当做耳旁风。我想：父母的劝告是为我们好，学习是给自己学的，而不是学给老师和父母的。

　　有一首歌唱的好：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人是随随便便能成功的……人只有在总结思考时才能进步，只有在不断检讨中才能提升自己。这样的人，一定会成功的。

　　在这半年之内，我一定要好好学习，一点一滴的积累，考入一所好的中学，不辜负老师和父母对我的深切希望！

六年级年的作文 篇3

　　人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。

　　有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。

　　有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣？？邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。

　　有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的`时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。

　　有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。

　　这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。

六年级年的作文 篇4

　　天地悠长，青山常在，绿水长流。时光易逝，青春不在，忆往昔青春苦短，展未来十年苦读！本人刘级，人称从不留级的刘级，不仅不留级还跳级。这些都不说了！说一说十年后的我，我想到那个时候我也有二十三岁了！不出意外也许会在某所重点大学读博士！二十三岁的刘级肯定会是一个别人口中所说的别人家的孩子，他聪明努力，相貌堂堂，并且还很替他人着想。你看他在那。“刘师兄，这个实验我还有些迷糊，你能不能帮我再演示一次啊”不要以为人家是小师妹，我才帮他的.。“好，你看，首先，你找把……”

　　二十三岁的刘级还会有一个使他为之付出一切的女孩，那就是他的对象，但他也不是什么都听她的话，还是很有自己的原则。“喂，你能不能陪我去逛街啊！昨天我还有好多东西没有买呢，喂，和你说话呢”对于这种语气的萌妹诉求一般人肯定会爽快的答应了，然而我却不是。“昨天都逛好长时间了！原本昨天就该交的报告，我现在还没做好呢，你啊去找你的小姐妹逛逛吧！”怎么样，是不是很爽啊！

　　二十三岁的刘级还会孝顺自己的父母，没有什么比得上父爱如山，母爱如水。更没有什么可以比得上自己的二老双亲。“妈，爸，这是给你们带的保养品”当然不仅买保养品，还会多陪伴。“这孩子，又瞎花钱。”看得出父母脸上洋溢着幸福的喜悦，自己做再多也很开心。十年后，二十三岁的大男孩，不仅要为了自己的未来奋斗，更要为爱你的人而奋斗，二十三岁的刘级，我是十三岁的刘级，我在等你奋斗。……

六年级年的作文 篇5

　　你知道我最喜欢哪个季节吗？是青春活力的春天，热情奔放的夏天，多愁善感的秋天，还是冰天雪地的冬天、也许你猜中了一个或两个，那你就错了，我喜欢的是他们的全部。

　　春，是个可爱又孝顺的小姑娘，他最喜欢绿色啦！也非常喜欢做漂亮的衣服送给她的母亲——大地母亲。大地母亲穿上了绿色的新衣服，高兴极了，笑得合不拢嘴。小动物们也非常喜欢春，只要春一来，小动物们都睡醒了，和他一起唱着动听的春之歌。我喜欢春，因为她给大地带来了绿色和生命力。

　　夏，是个热情好动的孩子，他喜欢运动，他只要一运动起来产生巨大的热量，人们也感受到了他的热量，都滴下了汗水。不过，下也是个爱哭鬼，只要遇到不顺心的事，就会哇哇地哭个不停。哭完了，彩虹姐姐还会来安慰他呢。我喜欢夏，因为他给我们带来了热情与动力。

　　秋，是个喜欢画画又多愁善感的少女，她把枫叶染成了火一般的红色，把整个世界染成了如童话世界般的.金黄色。她不仅画画得好也非常有同情心。她看农民伯伯每天起早贪黑那么辛苦，就用自己的神奇画笔画上了熟透了的庄稼。她看到了农民伯伯的笑脸也就心满意足了。我喜欢秋，因为她给我们带来了丰收的喜悦。

　　冬，是个冰清玉洁的冷美人儿，她看上去没有一点同情心，只会给人们带来寒冷，可她却是那样的孤独，陪伴她的只有那些无色的冰雪，她是多么想为人们做些贡献啊！于是，她派小雪花们到人间，代表她给小朋友们带来欢乐。我喜欢冬，因为她给我们带来了无限的欢乐。

　　四个季节，四种不同的感觉，四种不同的风格，不知道你喜欢哪一种呢？

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