六年级作文[汇编8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![六年级作文[汇编8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
六年级作文 篇1
又是一年下雪时。
“姻儿……”又是她。
我愤怒地把门关上。
她是一个疯子，在三年前就出现在这个小巷里。今天，漫天大雪，她又出来……
“当当当……”一阵敲木门的声音。我又打开了门。
啊，是姐姐。
“姐……”我还没叫出声，她又叫起来。“胭儿……”
姐姐望了那个路人一眼，说你先进去，我再和你说。
我听话地关上了木门。
“你知道，她是谁吗。”姐姐望着那个女人，问我。
我哪有那个心思，只是低头喝了一口茶。
“她是木府千金，木脂。”姐姐说，“她有个女儿，叫木胭。十几年前，她因为和一个男人搭话，被她的丈夫、她的'家人赶了出来，女儿还被他们……”’姐姐怜惜地望了一眼，说：“她被赶出来后，还被木府的人打过好几次，于是就这样了。”
这时，我们从窗户看到，一团人围住了木脂，接着传来几声女人的嚎叫，然后那些人走了，女人倒在地上，旁边的雪—胭脂红。
十九年后，我嫁人了。再也没有见过胭脂那样红得雪了。
六年级作文 篇2
每个班级都会有一场“台风”，这个“台风”范围巨大，故叫作“流行”。
我们班就是“台风”的重灾区，不知道从什么时候，班上开始流行《王者荣耀》游戏，一下课，一群人拉帮结派地讨论，基本上只有我和班长无法融入“王者世界”，搞得我话也没法说，听别人说，就像在听“天方夜谭”一样，随便找一个人，那个人第一句话就是：“玩过《王者荣耀》没?”我也是醉了。个别胆子特别大的同学，就在下课之余，躲在卫生间玩。这实在让我这个“话簸箩”失去了立足之地，到底让我“何去何从”呀?
还有一个，就是吃“秀豆”，其实就是一种糖，但可别小看了它!那滋味可是“死海海水加苦瓜汁”呀!具体味道为：酸味之后带苦，苦后带咸。这味道比吃“比比多味豆(哈利·波特中的豆子，可以吃出屁味儿)”还要爽。记得有一次，我在吃午饭时吃了一颗，让我舌头发麻，但个个味蕾充满活力，让人感觉舌头不属于自己了，真不知道那一群“疯子”一下子吃十颗是什么感觉。这还没完，不但受伤者名单中有我，连各科老师也接连中招，这也真是作死。
最后一个，就是玩一个类似气球的东西，一踩就爆，炸出一些很臭的液体。不幸的'我，又被这一流行举动坑了一次：那一次，我正坐在位子上，只听“轰”的一声，我一背的臭液体，成了一个移动的“垃圾场”，带着一股流行的味道。
每一次“台风”刚过，又会吹来一场全新的“台风”，真希望会吹来一场适合我的“台风”呀!
六年级作文 篇3
在童年的生活中，那些往事的回忆是无穷尽的，不仅，还会有些傻事，比如：把醋当可乐喝；把一个闪闪发光的硬币种在土里；坐在公交车上神不知鬼不觉的做过了站……
我迷上了陀螺
不知从何时开始，我发现了陀螺竟是个有趣的“小东西”，这“小东西”外形虽然有点简陋，但里面却有点复杂了，它分体后，分为几样零件，它们分别是：战神盖、战神环、攻击环、裂变环、中轴、陀尖。如果你有几个陀螺的话，可以合体以及改装，这样就能使这小小的东西威力更加强大。还可以用陀螺参加陀螺种种比赛，赢得种种奖。
非卖陀螺不可
看了以后，你一定也抵挡不住这个诱惑吧！它就像黑洞似的一定要把你吸进去。可是，这小小的东西却价格不菲了。一个都至少要45元，有些还要100多元。一回到家，我就跟妈妈说：”妈妈可不可以帮我买一个陀螺“可妈妈坚决不买。我想：看来我要用我的绝招了。便说：”妈妈，我的好妈妈，我的亲妈妈啊！我不是你捡来的，是你亲生的`啊，帮我买一个吧！“在我的再三央求下，妈妈的坚定终于被我给打破了。顿时，我便兴高采烈的跳了起来。
让我研究研究吧
哈哈！不久，善良、大方的妈妈边帮我买了一个100多的陀螺，有些朋友看到我买了一个陀螺就帮我送了些零件等等，放学后，我拿到了陀螺，就带着激动的心情，如同一支离弦的箭一样冲回了家。立刻把包装盒打开，把朋友送我的零件都纷纷拿了出来。开始琢磨这小东西了，我将这个陀螺精心改装一种一种的试。几天后，我终于研究出一个威力十足的陀螺了。他是一个双层陀螺，它的手感对我来说简直就是无与伦比啊！
两年的陀螺趣事，想起来我感到无比幸福，现在我还把陀螺放在家里做纪念。我现在非常想说一句话：“童年是多么的美好啊！”
六年级作文 篇4
植树是非常有意义的事情，植树能让环境变得更清新，植树能让山林中拥有更多的新生力量!
植树能感觉到一种责任，一种让自己的家园变得美丽变的丰富的!植树植的是自己的家园!
这一天没有什么事情就与爸爸去植树，爸爸拿了些工具准备了一下就去了山上，到了山上看到了好多的人，这些人都是来植树的，一个个忙碌的样子真的让我看到了一种充实。我和爸爸拿了树苗放在了树坑里!之后就是填土!看着这样的熟练的动作在一遍又一遍的重复一次真的很有意思!之后就是到河沟里去挑水!往树坑里浇水。看着去年栽的那些树!感觉到了一种成就感，感觉到了这样的付出是值得的。这样的付出看到了成果真的很欣慰。
忙碌中根本不会觉得累，弄的满身都是土，但是还是很高兴。我和爸爸在树的旁边放了些石头，做了目标，来年的'时候能看到这些树是我和爸爸栽的。看到这些树木长在山坡上这么的茁壮心理真有种说不出来的感觉!是喜悦，是高兴，更是一种收获。我和爸爸忙碌的都忘了了时间，抬头看看天气已经很晚了收拾收拾还是回家吧。在看过小树的时候就往家里奔了，有种留恋的感觉。
这次植树真的让我看到了一种未来的时光，看到了未来的新生，非常有意义的一次植树。
六年级作文 篇5
正月里还是很冷的，有几天几乎天天都是漫天飞雪。哎，真倒霉！我的手冻得像胡萝卜似的，都快裂口子了啦！妈妈也到外地出差了，可我一双手套也没有。最后一双手套也在前几天被我戴坏了。我第一次发现正月是那么的冷。
晚上回到家里，我正想向姥姥开口要钱买一双手套时，却又犹豫了，就在这种矛盾心理的驱使下，我渐渐地走到了姥姥面前，就在我下定决心向姥姥开口时，我又想到：“姥姥天天在家做饭洗衣服都不怕冷，我这点泠又算什么呢？”想到这，我不禁仔细打量姥姥，一头花白的头发下佝偻着身子在洗衣服，身上的衣服已经旧的'不成样了，每当我劝姥姥把这件衣服扔掉，穿妈妈给买的新衣服时，姥姥总是笑着说：“我一个人在家穿的那么好干嘛，而且这件衣服还能穿……”姥姥边说边用那枯树般的手给我搓衣服。
我最后还是开口了：“姥…….姥姥……”姥姥看着我，问：“嘉丽（我的小名）有什么事吗？”“姥姥，我……我想要一双手套。”姥姥看了看天气说：“天气不是很冷，慢慢就会变暖和的，等几天再说！”说完姥姥又搓起了衣服。看着平日里如此疼爱我，对我有求必应的姥姥竟然变成这样，心里不禁悲伤万分。吃过晚饭就赌气跑出去玩了，一直到晚上才回来。
第二天中午放学回家，当我的视线触及到桌子上时，我不禁惊呆了。桌子上放着一双可爱的卡通小手套！这种手套只有沃尔玛才有卖的！姥姥对这里人生地不熟的，她到底是经历了多少困难，走了多少条马路才到那里的！想到这，我鼻子一酸，心头一颤，仿佛人被抽走了什么似的。我努力地控制着自己，但脑海中依然清晰地想象出一个六十多岁的老人在路上不停地问路人，如何避开川流不息的车辆不停地走……想到这里，我急忙跑到卧室去找姥姥。姥姥看见我，睁开疲惫的眼睛对我笑了笑说：“嘉丽，这是姥姥给你买的手套，喜欢吗？”我不住地点头，想努力挤出一个灿烂的笑容，可是那一刻，我的泪水早已抑制不住，涌出了眼眶……
六年级作文 篇6
快乐是什么？你快乐吗？下面我就来讲讲我的快乐故事吧。
考试是我们学生再熟悉不过的了。但，我们对考试的看法却各不相同。当然，我对考试是非常在乎的，考得不好，我就会伤心，考得好，我就会开心。
要期末考试了，同学们都很紧张，我呢，表面上很精神，可心里早已乱了。考试结束后，我赶紧去问成绩，听到考出了满意的成绩，我心里乐开了花，这就是我的快乐。
快乐不一定是自身的满足，有时候，它就在垃圾桶旁，就在公用长椅上，
有一次，妈妈带我去市里玩。突然，我发现和我擦肩而过的垃圾桶旁有一个瓶子，我见了，连忙走过去，将空瓶子扔进了垃圾桶，我还把在马路上飘摇的.塑料袋捡起塞进垃圾桶。妈妈夸我懂事，我心里比吃了蜜还甜，快乐极了。
星期六，我正在小路上转悠，忽然，我看见两个小朋友在爬树，原来风筝挂到树上去了，那只风筝正悠闲地“跳”着舞呢。我随手捡起一根树枝，花了九牛二虎之力把风筝挑了下来，小朋友拿着心爱的风筝开开心心地玩去了，而我呢，也为之快乐着。
其实快乐是无处不在的，有时只和你相差一步之遥，有时只有一根树枝的长度，如此简简单单就能够获得的快乐，我们为什么不牢牢地把握住它呢？
六年级作文 篇7
睡了，累了。
永别了，我的小学生涯。我的好哥们，我何时才能再见到你们啊！虽然有你们的.联系方式，但我还是担心能不能联系啊！
我将离去这个孕育我的小学，朋友再次离别！我们何时才能再聚？朋友，你们能不能不走啊！我宁愿不叫其他朋友，也希望你们留下啊！
是谁在我摔伤了，第一时间什么都不顾了，往我这里跑。第一时间问我怎么样了。是谁搀扶着我，回到了教室。我说没事了，你们死要把我拽到医务室，医务室的老师说没事儿了，你们还看着我，我的好哥们，我的三个好哥们，大家在一起，说说闹闹的，我不想让这样的日子逝去！朋友们，我将如何留下你们啊！
我也许过分了一点，自私了一点。但真的不想让你们走啊！我们4个在一起，你们教会了我很多，是我忘不了你们。我们也许以后都不能再见面了，也许在电话里你听不出了我的声音，也许偶然相遇时你早已淡忘了我，但我会永远记得你！我的朋友。没有你们，我还认识谁？朋友啊！
累了，睡了，泪流了……
六年级作文 篇8
苏教版第2单元“铃铃铃……”下课铃响起来，我们的小动作也搞起来。老师终于走出了教室，大概才走到长廊时，我们的叫声就淹没了教室，甚至整个三楼（注：三楼就我们一个班），紧接着，一大群男生冲出了教室，女生们则比较安静，去找好朋友玩，或坐在位子上。记得某一天的大课间，我同桌的前边回头和他说：“我后面的是猪！”我同桌当然很生气，大叫道：“你后面的是猪！”众皆大笑，有的捂着肚子笑，有的.看着天花板笑，我也趴在桌子上大笑不止，同桌这才反应过来，又踢又打（当然不是真打），然而，这还没有完，他趁着他前位站起来和别人说话之际，“偷走了他的凳子，害的他前位坐在了地上，众皆大笑。这时，另一边的男生又在玩“葵花点穴手”，就是一个人点另一个人之后，那另一个人就不能动了，只有别人帮他“解穴”他才能动。
这时，上课铃响了，全班又回复了以前的样子。由此，我编了一首诗：
如梦令
课下常常喧闹，
沉醉不知何时，
带到上课铃响，
班里鸦雀无声。
知否？知否？
刚才乱作一团。
【六年级作文】相关文章：
六年级的作文11-07
六年级作文[经典]01-18
六年级的作文11-15
【精选】六年级作文06-29
六年级的作文[经典]09-21
六年级的作文[精选]11-07
六年级的作文(精选)06-26
【精选】六年级的作文12-01
六年级作文07-21
（经典）六年级的作文01-08