六年级年的作文

时间:2024-06-01 16:41:20 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文实用3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文实用3篇

六年级年的作文 篇1

  世界上的一切都有声音,可是,自然的声音是什么呢?

  是风吹过的声音?“呼呼”的?“哗哗”的?“沙沙”的?还是吹动树叶的窸窣声响?隐隐约约的,轻柔而缓慢,让人几乎听不见,但如果听见了,他一定会认为那是世间少有的'奇音!

  是树林里鸟儿的优美歌唱?那细小而流动的声音?“叽叽喳喳”的?如同笛声?吵吵闹闹的从城市闹到乡村,那流淌的声音是“大自然乐队”的合唱,圆滑且丰满,鸟儿门是大自然中最会唱歌的了,他们的声音就是大自然的声音吗?哦,让我想想……

  是雨天里雨的声音,“淅淅沥沥”的?“哗哗”的?还是细小的“沙沙”声?那雨的声音是很多变的,有时像清脆而响亮的笑声;有时像喧闹的擂鼓声;有时还像风声一般,隐隐约约的,如云如雾,叫人听不见底细,雨是一位美丽的百变女郎吗?也许是的吧……

  是海上洪波的轰鸣吗?轰轰烈烈?响遏行云?如雷声,宏伟之极?哦,那是男高音吗?在向天空示爱?还是在为天空中成对的海鸥演奏舞曲?洪波也许是一位夸张的歌唱家吧?

  自然的声音,是什么呢?是风的声音?雨的声音?洪波的声音?还是鸟儿的叫声?也许都不是吧?那自然的声音是什么呢?你知道吗?

六年级年的作文 篇2

  今天阳光明媚,温暖的阳光照射在身上,感觉暖和和的。走在上学的路上,树上的小鸟唧唧喳喳地叫,好像在跟我打招呼。不知谁家墙外的迎春花开了,那鹅黄色的小花探出一张张笑脸,好像在对我微笑。此时太阳公公若隐若现,好像在跟我玩着捉迷藏的游戏,今早真是个美好的开始!

  谁知下午第一节课刚下,天空一下子就变得灰蒙蒙的了,一楼的地面也是湿漉漉的,远远望去树叶上有许多小露珠,晶莹透亮的。房屋上到处都是水滴,好像下了一场雨,屋顶上变得干净多了。路边的小车也像被雨点清洗过一样,变得焕然一新了。奇怪!什么时候下的雨呢?一丁点儿声音也没听到啊!好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。大概大诗人杜甫笔下的春雨就是这样的吧!

  没过多久,到第二节课的时候,我听到外面有哗哗哗的的响声,我不禁往窗外一看,原来是下雨了。哗哗哗、哗哗哗,我仿佛听到小雨点儿在唱歌,那歌声不像暴风雨那样大吼大叫,难听死了!它是一种愉快、轻柔、有节奏感的`歌声,此时,我觉得我仿佛就是那滋润万物的小雨点儿,一会儿给农民伯伯稻田里的小秧苗浇浇水,一会儿又尽情地在小花、小树、小草上嘻戏着。

  铃铃铃,一阵下课的铃声把我从恍惚中惊醒了,这时我才记起我不是小雨点啊,我是在看小雨点呢!

六年级年的作文 篇3

  回首过去,常常会有一些令我后悔的事情。但许多往事都已随风飘去了,但是还有一件是深印在我脑海里。

  我在幼儿园的时候,是出了名的恶作剧大王,我带着我的那帮“文臣”“武将”,做着自认为很了不起的事!

  一天我又带着我的那些“文臣”“武将”出去玩,我们左摸摸右翻翻,摸到了车棚里,突然我的手下向我报告说:“报告大王,我们在车棚里发现了一辆崭新的童车!”话一出口,我的那帮“文臣”“武将”纷纷向我献计。不知谁说:“不如把这辆车的轮胎刺破吧。”这一计正合我意,说干就干,我们找来铁钉,只听“哧——”“哧——”两声,轮胎应声而破。

  回到家里,爸爸告诉我给我买了一辆小自行车,我高兴地嚷嚷着让爸爸带我去看,一来到车棚,我立刻傻眼了,原来那个被我们刺破轮胎的`车正是我的新车,爸爸看轮胎被刺破气得跳了起来,我无奈的将这件事告诉爸爸,爸爸果然教训了我一顿!

  这件事不仅让我后悔,还成了全家的一个笑柄。不过,现在回想起小时幼稚的举动,还真是有了几分乐趣!唉!这可真是——都是淘气惹的祸!

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