六年级年的作文（经典3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
前几天，我们班举行了一次“护蛋大行动”，也就是说，把生鸡蛋贴身放着，不准离身，要让它24小时不碎。毫无疑问，这是一次对我们耐心、细心的大考验。
老师语出惊人，全班沸腾。有的同学说：“这太难了，几乎是不可能的！”有的同学说：“这非常事情得用非常方法才行！”还有的同学看样子是心里有了谱，神神秘秘的，大有一副天机不可泄露之势。
我绞尽脑汁，费尽心机，拼命地想啊想，真是皇天不负有心人，一个既方便又安全的方法浮上心头。
我一回家，像一阵旋风似的冲进房间，找了一个盒子，从旧被子里掏出一把棉花，放在盒子里，又从冰箱里拿出一打鸡蛋，这个敲敲，那个打打，挑出一个自认为最硬的鸡蛋，放在盒子里，四周放满了棉花，塞实，又把盒子贴身放着。哈哈！大功告成。
我带着盒子，一百个放心地开始做作业，可到了晚上，麻烦来了，睡觉怎么办？我左思右想，突然，我想起了一招。我拿来了一根绳子一头系着我的手腕，一头系着盒子。第二天早晨起来一看，鸡蛋果然安然无恙。
第二天上午几节课，因为有鸡蛋在身，所以不敢太疯狂，做事都文给给的.，处处小心，时时谨慎。几个哥们儿逗我说：“咋了，吃错药了？今天怎么那么文静！”我刚想上去“K”他们，可想到身边还有鸡蛋，所以只好作罢。唉！真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
到了下午，我正兴高采烈地打乒乓球，突然感觉到有什么东西在往下掉，我大叫一声：“不好刃”以迅雷不及掩耳之势接住。好险呀！不料，一个低年级的小朋友不巧撞倒了我，我一松手，盒子飞了出去，我一个鱼跃，连忙捧住。幸好由于棉花的作用，大大减少了来自外界的冲击，鸡蛋总算没事。上帝保佑！“阿门！”
我提心吊胆地度过了24小时，长长地舒了一口气。护蛋成功！
这次“护蛋大行动”让我真正体会到，要做好一件事，有所收获，一定要有耐心、细心，而且要坚持不懈地努力。真是受益匪浅！
六年级年的作文 篇2
去年，我家种了两棵樱桃树。樱桃树一天天长大，今年结了不少的果子。
周末的早上，我走到一棵樱桃树边，没想到，随意一看，就让我看到了非常震惊的事：樱桃树的叶子上有了许多大小不一，如豌豆般大小的一个个小圆球，上面还有着许多小孔。乍一看，还以为是叶子上趴着一条条小青虫呢！这奇怪的生物引起了我的注意。我走近它，认真地观察起来。
“这叶子上的东西并不是虫子啊！似乎是叶子自己鼓起来的，难道是因为天太热？可是，即使是叶子自己鼓起来的，但我为什么总觉得这鼓起来的圆球中似乎藏着什么东西呢？”
为了一探究竟，我拿着一把剪刀，剪了一片趴有“小青虫”的叶子。我把这片叶子放在桌上，把那鼓起来的圆球剪破。我好奇地瞪大了眼睛，想极力看清里面藏着的蛾呀，蚂蚁呀……但是，即使我把整片叶子都看穿了，也依旧一无所获，根本没有我想看见的东西。除了一个被我剪破的洞，还有剪下来的，像屋子一样的绿色东西，其余什么都没有。我失望极了：“还以为会有什么惊喜呢！哪怕是惊吓也好啊！”
可是，我的疑问好久也没解开。
一天，我正在翻看着《中国少年报》，或许是天意吧，无意间，我翻到了一篇写《树叶长了‘青春痘’”》的文章。刚看到这题目时，我还有些奇怪：这题目怎么那么奇怪呢？树叶上怎么会长“青春痘”呢？直到看了文章的'插图，几张叶子上有许多圆球……
“这不是我家樱桃树叶上的东西嘛！我怎么把这件事给忘了呢？上次那些疑问还没有解决呢！看来，是老天爷要帮助我啊！这次，我可得仔细看一下。”
我瞪大了眼睛，逐字逐句地看了起来，不放过任何一个细节。
“原来，这些‘痘’是一种叫虫瘿的东西啊！它是由昆虫制造的……”看到这，我恍然大悟，“这些小小的虫瘿会影响树木进行光合作用，还会使整棵树都死掉。”看了这段话后，我毛骨悚然。回到家，我立刻按照书上所说的办法把叶子都剪了下来，放入火中……
原来，书也可以这么用啊！
六年级年的作文 篇3
那天早晨出门，感觉身后有什么东西跟着，嘻嘻，又是这帮小家伙。
不记得多少天前了，我背着书包去上学，突然听到一阵穿梭声，我猛地回头一瞧，咦，什么也没有，歪着头想了想，可能是自己多疑了吧。
三周前，我到院子里看茶花是否开了，好像听到了同样的声音，我当时感觉很奇怪。
两周前，我放学回家时，又听到了这种声音。如果说第一次是幻听，第二次是多疑，那这第三次又怎么解释呢？我十分好奇，顺着声音走啊走，终于前面发现了一团黑色的毛绒绒的东西，它跑得不怎么快，我不用几步就能追赶上，但我停下了脚步：它如果是什么咬人、有毒的动物，我哪怕是追到了也不敢去抓它；它越往里面跑，光线越暗，地势也越低洼，万一前面有什么坑或者不小心摔跤，吃亏的可都得是我。算了，要探究什么时候都可以，何必急于一时？于是，我回家了。
上周六，我鼓足勇气又到了那个低洼的地方，再一看去，哎，上次那家伙不是黑呼呼吗？今儿怎么变成黑白相间的啦？我小心翼翼地走近仔细一瞧，哇，是一群小猫咪！它们正挤成一团互相取暖呢。真可爱！我想起了前二个星期，我去追的那个步履蹒跚的家伙应该就是它们的妈妈啦，因为怀了孩子所以行动迟缓。但我又有疑问了：孩子们都在这儿，母亲怎么不见了？不一会儿，它们的妈妈叨着一些食物回来了，她见了我，放下食物就要扑过来，我吓得赶快跑了。
又过了几天，我担心猫妈妈和小猫咪们吃不饱，便在它们窝的`周围放一些我家吃剩的饭菜。有几次猫妈妈都看见我了，我冲她笑笑，也不在意她是否能读懂这笑的意思。后来我再去送食物时，猫妈妈也不过来咬我了，而是当着我的面把那些吃的带走，有时还在我身边轻轻的蹭几下，算是对我友好的表示了。有几次我出门，这只母猫竟然跟在我身后，有一种要送我去读书的感觉。看着她，竟让我想起我的母亲送我读书时的那种眼神，是那样的慈祥，我心头一热，赶紧上学去了。
又过了些日子，猫妈妈带着她的孩子开始嬉闹了，我也忍不住加入了它们的行列，小猫咪十分可爱，眼睛时而睁着，时而闭着，哪儿暧和就往哪儿蹭，我也一会摸摸它们的头，一会摸摸它们的脚，浑身软呼呼的，那一刻，好安祥，人与动物祥和的画面让我产生一种错觉——我们好像是一家人。
清晨，猫妈妈又带着它的宝宝（其实是一个一个把它们叨到草坪上来的），看着它们在悠哉悠哉地玩耍，我觉得很有意思，其实那种生活不也是我向往的吗？发现这群小猫，我很开心，也很幸运！谢谢老天送给我的这群开心果！
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