实用的六年级年的作文(精华4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
盼望着，盼望着，新年的脚步终于近了。
春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。
在生活节奏快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。
作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的玩了。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……
放鞭炮。今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。
过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子，真香！
过年是热闹的.，但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。
我想：这就是过年的意义吧！
六年级年的作文 篇2
大自然有很多生命，我们和这生命一定发生过许多的有趣事情吧！
那次，姐夫买了一只小狗，过几天，带我和小狗（安妮）去了公园，安妮不停地围着我转，我轻轻地抚摸这它，它似乎很舒服，渐渐地睡着了，安妮很像一个熟睡的婴儿。我和姐夫轻轻地把它抱起，好像它是掌上明珠，被我和姐夫盆捧在手中。
我来到了草丛中，这草丛中的一切哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打着招呼：你好！翩翩起舞的'蝴蝶，你振动这翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，使人神清气爽；你好！嫩绿的草丛，你摇摆着你那婀娜的身姿，是要我与你一起跳舞吗……
大自然中的一切都跟我们是亲密的朋友，我们要呵护它们，爱护它们。
六年级年的作文 篇3
今天，是寒假放假的第六天，妈妈带着我去看望外婆。因爸爸公务繁忙，无法接送我们去外婆家，我们只好坐公交车去。
早上还晴空万里的天空，现在却滴滴答答地下起了小雨，一辆公交车及时地行驶了过来，我和妈妈匆忙躲了上去。这时的公交车上正好有两个空位，好像是专门留给我们似的。下一站到了，一的年迈的老奶奶拄着拐杖，拿着包裹，摇摇晃晃地走了上来，看样子已经70多岁了。她无力地用眼睛环顾四周，发现没有一个空位子，叹了一口气，把包裹放在脚边的地上，自己靠在桅杆上，看上去好像已经疲惫不堪了。但她身边的人都若无其事，当没有看到过一样，没有一个人起身让座。我心想：老奶奶那么可怜，我作为一名少先队员，应该给这位老奶奶让座才是。我鼓起勇气，离开了座位，走到老奶奶身边说："奶奶，那边有个空位子，您过去座吧！”那个老奶奶爱抚地摸了摸我的头说：“你是个有爱心的好孩子，谢谢你啊，小姑娘。”我拿起那位老奶奶的包裹，边扶着老奶奶坐到座位上边说：“这是我应该做的呀，不用谢我，老奶奶。"直到老奶奶坐到座位上，我的脸上才露出了笑容，我走到妈妈身边，妈妈看到了我刚刚所做的，欣慰地对我说：“很好，帮助人的`滋味是不是比吃了芝士蛋糕还要高兴呀！”我笑着点了点头，确实如此呀，帮助人原来也是一件十分幸福的事呢!
这次公交车之行，让我收获了：只要我们人人都能做到在别人需要帮助的时候，伸出一双援助之手，世界将变得更加美好。
六年级年的作文 篇4
月亮出来了，白天吵吵闹闹的教师渐渐的安静了下来。
月色透过那方方正正的窗子洒进教室，照亮了讲桌上的一张密密麻麻的纸。
那是今天考试的名次。
“嗨！憋了一天总算逮着个机会说话了！”成绩单上中不溜秋的“21”首先发话了，“嘿嘿，大家都说说话！今天考试真的引起了不小的轰动啊！你看我们家红红比上次进步了十几名呢！我们应替她欢庆一下！”“21”非常得意洋洋。
“哼！21名还好意思炫耀！有什么了不起啊！”排名4迫不及待的插话了。“我们家丽丽一直排在前五名，他也没像你一样高兴！骄傲的家伙！看看谁高吧！”说完，便扭头朝一边看。
“21”的话被噎了回去，心里很不好受，只是小声嘟囔：什么啊，我们红红有了进步不该表扬吗？就你得意！但这个声音很快被淹没在了激烈的讨论中。
……
心里七上八下的'“12”：“我的小主人啊，是个典型的“波浪人”，我的座位也是一上一下的，一点都不稳定，唉，我的主人啥时候才稳定下来呢？”
“哈哈哈！学习成绩就是不好咯！”“4”笑道，眼里尽是骄傲和不屑。“自己没用怪谁呢？”“4”一副高高在上的表情面对着众数。
这句话好像是水中投石，立刻激起了剧烈反应。特别是在中下游的名次，更受不了“4”的趾高气扬的态度，大家就唧唧歪歪的吵了起来，简直乱成了一锅粥……
“冠军‘1’才是王者！”不知道谁喊了一句，大家立马安静了下来，把注意力放在了名列前茅的“1”身上。
这位“1”还真不是吹的。每次都能看见他高高在上的身影。“1”小姐不慢不快的说：“大家都在为名次争吵，那么你们知道名次代表了什么吗？”
大家都不知道，都一个个安静下来，洗耳恭听“1”的高见。“名次体现了这一次考试成绩，也反映了小主人的学习状态。可名次不代表一个人的成绩，他总有失败的时候，当然也有成功的时候。名次不是衡量一个人的标准啊！”
“我们就说“53”，小杰作文一直是班上的佼佼者，昨天老师还朗读了呢，他的成绩可不知着两位数。”
这句话立马得到了大家的共鸣。“对啊！我们家红红文艺表演谁都比不过！年年获奖！”“是啊是啊，我们小刚打篮球打得非常好！还得过奖呢！”“是啊！…………”
……
刚才不可一世的“4”一下子涨红了脸，支支吾吾：“我，我们家丽丽除了考试在行，其他的，好像……也不咋样……”成绩单上的名次气氛渐渐缓和起来，大家都在认真讨论小主人的改变发展，打算把这些话告诉小主人……
慢慢的，喧哗的教师有安静下来，名次们渐渐入睡……
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