实用的六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
十月,桂花飘香.无论走到哪里,都被那淡淡的清香包围着.而外,被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去.那香味真是沁人心脾,令人陶醉.
远远的，那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的图画.上前细瞧，青叠翠中.一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来，好像在绿色的绣花补上的一粒粒的金子.一朵朵，一簇簇，好似一个个害羞的小姑娘，在茂密的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出小脸，对我们微笑.桂花虽小却芳香，默默无闻却惹人喜爱.啊！十月，桂花的天堂！
我要把这些“小精灵”带回家，我带着一个小盒子，来采摘它们.我爬上桂花树旁较高的石头，小心翼翼地采摘它们，我的.手是多么轻，多么柔.忽然,一阵大风刮来，许多桂花纷纷从树上飘落下来，好似一个个仙女降落于凡间.这倒替我省了事.我把它们“收服”于我的“宝盒”中.
带回家，那香味顿时弥漫了四周，妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来！这时，我提议：“要不，我们做桂花香囊吧！”“好啊！”大家一拍即合，说干就干.首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状，把这个形状剪下来，然后用针线将花布反面缝合，留下一个口子，再将口子对叠0.5厘米缝好，穿上拉绳.接下来把芳香袭人的桂花装进去，最后拉紧绳子,一个精致飘香,独一无二的香包包就"横空出世"啦！
啊！我爱桂花，因为它就是秋天的“小精灵”！
六年级作文 篇2
真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情实一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；真情是一把撑在雨天的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
在一个偏僻的小山村中，一对母子天天过着衣食无忧的日子，可平静的生活却没有维持多久，一个噩耗传来-那位慈祥的母亲不幸得了白血病。
夜，清冷，点点星光缀满天幕。月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫。风，微凉，丝丝寒意渗透而来。医院的一个病房里，一位青年拉着一个脸色苍白的妇人之手，嘴里喃喃的说着什么，而那位妇女正安详的`睡着。忽然，一声呻吟打破了病房的宁静，“！好疼啊。”这位妇人的骨关节开始疼痛起来。“快，准备输血。”身穿白大褂的医生，一手拿着药单，一手指挥护士。
“嘀嗒嘀嗒……”红色的血液正输在这位妇人的身体内，鲜红的输血袋上面写着“郑宁”两个字，这位英雄—郑宁为了这位白血病患者输血不下十次，这位妇人的儿子正前思后想的准备给郑宁道谢，可这位英雄却怎么也找不到了。
一个月黑风高夜，妇人又犯病了，生命垂危的她拒绝了继续输血，她抚摸着青年的头，用最后的气力说：“我也是在生命边缘徘徊的人了，还是把这些血留着给比我更需要的人吧！”说完，手一垂、眼一闭、脚一蹬，便长眠于地下了。他的儿子痛哭了三天三夜，食不下咽，寝不安席。第二天，他重新鼓起勇气，走进了输血车，微笑着输上了自己的血。
人间处处有真情，人间处处有真爱，让微笑化解埋怨，让温暖融化冷漠吧！
六年级作文 篇3
我有一个温暖的家，我在这个家庭里过得很幸福。
我在学习上始终得到妈妈的关心和帮助。每天晚上，我做作业时，妈妈坐在我旁边看书，我有不会的题目就去问她，她先告诉我解答这题的思路，让我去思考，实在不会她在教我。
我的妈妈还在生活上非常关心我。一个寒冷的`夜里，我咳嗽咳得很厉害，妈妈焦急地在旁边陪着我。突然，一口痰卡在我喉咙里，使我上气不接下气，妈妈赶紧找来塑料袋。忽然，一大口痰从我嘴里“哗啦呼啦”出来。顿时，床上脏得一塌糊涂。妈妈赶紧拿来干净的床单和被子，给我换上，把脏的洗掉。第二天早上醒来，我发现妈妈的手都麻了，她真是太累了！
我的爸爸在思想上经常教育我。每到周末时，爸爸叫我做家务，培养我的劳动观点，我学会了抹桌子、端饭，偶尔也会洗碗。每当见到熟人时，爸爸总是叫我跟人家主动打招呼，做一个彬彬有礼的人。每到考试前，爸爸都会提醒我细心、认真审题、不要粗心……
我的爸爸平时不管严寒酷暑，都骑自行车按时送我上学。每个星期六，爸爸都开车送我上辅导班。
妈妈，工作很辛苦，我想对你说：“你要劳逸结合，注意身体。”爸爸，白天黑夜干，我想对你说：“你不要再抽烟、喝酒了，喝酒不利于身体健康，你首先要把烟戒掉，注意不要酒后驾车，开车不喝酒，喝酒不开车。
我在这样的家庭里，父母关爱我，我也关心、体贴他们。今后，我既要努力学习，还要主动做家务，帮家庭分担一份责任。
六年级作文 篇4
人生像一段旅程，我披着星星戴着月亮去山谷，流水匆匆汇过我，夜莺的歌声缠绕树梢，久不能散，又是一段感人肺腑的故事。朋友！要记住，当崎岖的山路挡你前进的步伐时，坐下来，看看那些好风景，或许你会找到另一条能通行的道路；又或者，脚下有涓涓的细流在滋润你，为你抚平伤口，打起精神，继续赶路。
回忆旧时光，想起了你我的点点滴滴，不禁愁上心头，很快，你我要分别了……
记得那一次，我考差了，心情非常糟糕，想落泪，但自尊让我45度仰望向天空，硬生生把眼泪收回去。下课后，我悄悄走出教室，低着头，不让别人看到我眼睛里的水莹流转。你跑了过来，拉住我，将我拉到无人的地方，对我说：“没事，下次再努力啊！”我终于抑制不住哭了，泪水滚到我的衣衫，你的'手背。我轻声嘟嚷：“考烂了，考砸了……”你没有说话，只是轻轻拍我的肩，以示安慰。不过，你笨拙的样子，急于表达的安慰，像一缕清风抚过水车，轱辘转动，将水源源不断灌入我干涩的心田。
倘若我是荷花，你便是衬扶我的清水，我可以在你怀中肆无忌惮地纵声大哭，落下点点清泪，因为我知道，你可以无条件地包容我。我们一起欢笑、一起难过、一起去买最爱的东西，吃同一包零食，喝同一杯饮料，用一样的垫板、笔和尺子。虽然会发生一些小口角，但是，生活没有一点磕碰怎么能叫生活呢？
在芸芸众生中遇见你，是我的幸运。当你站在老树旁，背对夕阳，老树为夕阳筛下斑驳的光影，却为你裁下美丽剪影。这时你看见了我，向我招手，笑靥如花，真美……我看呆了。这一幕像一幅画深深地印在我的心里，我悄悄在那幅美景附上一行字：你若安好，便是晴天。
感恩！有你陪我度过的小学这六年的青涩岁月，我多么想让这时光定格，宛或让这一切重新来过。但是，时间总是在弹指间溜走，在冰凉指尖上划过。天下无不散宴席，我们也许最终还是要分别，虽然时间的墙会将我们无情地分开，相聚已不再有如今的熟识，但我还是会深深地记住你。朋友，请珍惜你身边的每一个人，珍惜生命中的每一份精彩。
谢谢你！花开花落，我一样会珍惜！
六年级作文 篇5
我读了《充气雨衣》这一课后，我也想做一个东西。
我左思右想，都不知道该做什么？，正在我不知道该做什么的.时候，李运泽来了，爸爸看他来了后给我们出了一个主意，让我们一起做笔筒。我们听到这个主意后不约而同说好，可是笔筒怎么做呢？ 爸爸告诉我做笔筒的秘诀，我们听了后马上就开始了，我们先把纸做成一个圆桶，可是怎么都卷不圆，正想泄气时，爸爸给我们出了一个主意，可以把纸杯放在中间。于是我们一试果然管用。把圆桶做好后再从硬纸板上剪下一个长方形，然后把圆桶粘在长方形上，再把彩纸上画上你喜欢的画，粘在笔筒上就完成了。我和李运泽终于把笔筒做好了。
我们俩望着笔筒高兴地笑了，这是我们第一次做手工，虽然不是很完美，但我相信以后能做出更好的东西。
六年级作文 篇6
“妈，明天去绍兴，一定要给我买件雨披，骑车撑伞多不安全呀！”“好，明天是星期天，你一同去买吧。”妈说。
地二天上午，我与妈妈早早地来到了绍兴城里。沿着解放路很快找到了一家日用品商店。店里各色的雨披很多：有大号的、小号的、有母子合用的、儿童用的'；色彩也挺多，有蓝的、红的黄的、绿的。有的儿童雨披上还画有蓝精灵等图案。可谓是琳琅满目。选哪一种好呢？妈妈先为我出谋划策了：你是个男孩子，又快上初中了，还是买一件大号的蓝雨披吧。我摇了摇头，妈妈以为我不喜欢大号的，马上改口说：“那就买件小号的，带有‘蓝精灵’图案的雨披。那件绿色的挺不错的。”妈妈一边跟我说，一边叫服务员拿出来，还在我身上试了一下。我有摇了摇头，这下可把妈妈弄糊涂了。你到底要买哪一件呢？妈妈似乎有点生气地问我。
“买这件黄色的吧。”老师说过，黄色色彩明朗，是一种危险的标志色，司机看到会引起注意，开车就会特别小心。所以，学生过马路，晴天要戴小黄帽，雨天要穿黄雨披。服务员听了点头说：“是这样，是这样。”服务员还耐心地为我换出了一件黄雨披。妈妈听了才恍然大悟，很快地为我买下了一件黄雨披。
以后，在骑车时，我暗暗地告诫自己：穿了黄雨披，也不能麻痹大意。更要注意交通安全，不抢道，靠右行，车拐弯行手势，这样才能做到骑车安全。
六年级作文 篇7
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
——题记
月圆。夜，肆无忌惮地侵蚀天幕，似墨般迅速浸透开来。唯有那一盘光石，深嵌在幕中，散发出妖冶且无可抗拒的光芒。
眷眸。那婀娜的身影，逐渐蒙蔽了我的视线，心若船般，驶向那不知名的漩涡。
无光。无言独守暗处。倚着窗，勾起一丝讽刺的弧度。月色映下，清清的，冷冷的。一股苦涩涌上喉口。此时的场景，颇似那富丽堂皇的舞台，那些光鲜亮丽的明星尽情地展示着自己，却总遗忘在幕后倾其所能的工作者。那月，亦是如此——每个人都赞美那月玉如镰的月，殊不知朔月时的孤零。
月儿，你也是一个怕寂寞的小姑娘吧。为了让人们看见自己的存在，不惜在这天幕上卖力地彰显自己。为落得“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的气魄，抑或是“所却月中桂”之景命。愕然了。月儿，当你朔月之时，是否会在天外的`某个小角落，沉重地叹息呢？月儿，被云层蒙住了双眼。过忙，刹那间泯灭了。整个地面，变得漆黑一片，寂静地可怖。
只有那无彩的路灯，此刻，欣喜地探出晕黄的灯光。我醒悟。
月儿，你知否你身后的那群竞争者。你，是否很累？无因，无应。我有些自嘲地想穿透那层厚厚的云，想知道月儿此时的神情。的确，我累了，彻底累了。当我愕然回首之时，在那灯火阑珊处站这的人，并不是所谓的指引，而是那些尔虞我诈想要踏着朋友往上攀的人，以站在首处的为目标，张牙舞爪地要抓破我的衣裳。梦醒，潮落，往事不可及……
夜，将尽，月儿形容枯槁，从云层中破茧而出，重示大地。一切无恙，一切原型。唯留的，是窗台上那一滴晶莹的泪。
六年级作文 篇8
因为高考的原因，我们学校放了假，借以腾出教室做考场。所以，我们比爸爸妈妈多了两天的休息时间。
平日，我们和爸爸妈妈同上学（班），总是他们做饭；这回的周一和周二，我们放假，而他们上班。这意味着什么呢？哈哈，我们做饭！
倒也忘记了这个主意是我主动提出的呢，还是爸爸妈妈的提议；总之，周一——今天，我做饭。
话说当年我的“厨师年龄”只停留在炒鸡蛋的份上啊！没办法，我只好“谦虚而过”，选一个比较简单的鸡蛋番茄面喽——但就这我还是不会。再次没办法，向爸爸“不耻下问”吧。
再说这篇博文发表的四个半小时前，我正在买菜——说是买菜，也不过是买些面条而已。这回当“主厨”我已没了去年“小鬼当家”的那般过分的激动，而更多的是抱着“学习第一步自立”的想法。
买面条倒没什么难的。
回到家，该大显身手了！我“气势磅礴”地端起了我家的大饭锅，打开水龙头，任凭激水自由得流出，翻回大锅妈妈的怀抱——自然，锅妈妈的怀抱是远远不及我们那有“内涵”的肚子哦。
估摸着水量，将之坐在电磁炉上，操纵好步骤，直起身拍拍手，正待松口气，又突然想起了什么，“蹭蹭蹭”蹿上了楼，又去向姐姐证实一遍步骤去了。
按照姐姐刚刚传授的方法，我小心翼翼地把一个鲜红的番茄放进了正在加热的.水中（事后我才知道我做错了），接着便开始朝碗里打蛋。这期间呢，我总是担心水烧的不够，接连两次朝锅里加了两碗水。唉，判断的时候还真是挺尴尬的。
打完了，加点盐，再搅拌，最后便掀开锅盖看看水烧的情况——咦，怪了，都烧八分钟了，怎么还没烧开？
这时，屋外门响。我心里一惊——怎么，妈妈回来了？我做了那么长时间了？
事实确实如此。唉，放假在家还没让爸爸妈妈按时吃上饭，挺惭愧的……
惭愧也没办法。只好硬着头皮把妈妈请来当“顾问”。
妈妈一眼就发现了那个放在热水里一直烧着的、已经“烧开”了的番茄……原来，我误解姐姐的意思了，她是说，“烧开水，取出一点，将番茄放在里面泡一会。”而我，直接就把番茄放水里一起烧了。
哈哈，好笑！好笑！——呃，好像不怎么好笑。
番茄好歹还能吃。我把它取出，切成块，又去寻找炒锅——神哪，找不到！
又是东张西望、慌里慌张的两分钟——找到了。
我迅速倒上油，炒啊炒，先炒鸡蛋，出锅，再炒番茄，随后加水——万幸，水够！加了水，上面条，接着把炒好的鸡蛋放入——最后是捞出面条。
晃动着那有些小酸的手，拿着筷子，左一划、右一划——划出四碗面条来。
做好了。
尝尝味，——哎呦，不错哦——最起码我吃着不错，毕竟这是我做的——至于其他人嘛，也是赞不绝口，谁知道说的话是不是为了安慰我这颗尝试自立的心灵？
吃着面，我突然感觉自己爱上了做饭——怎么，激活了爸爸爱做饭的细胞吗？还是说，尝到了自立的喜悦？
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