实用的六年级的作文集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
大人的事 小孩真的不要管吗？
——题记
妈妈 我不知道如何才能安慰您 或许 沉默是最好的选择。
事情真的发生的'很突然。但是既然发生了 无法挽回了 咱就应该正确的去面对。不是
有句话说：“适当的悲伤能体现出难过 而过分的悲伤就是愚蠢了。”
爸爸说过 要预见危险 并及时防范。通过这个深刻的教训 我终于体会到生命是这么
的脆弱 而旁人 却只能眼睁睁的看着一条鲜活的生命消失死去且无能为力。
妈妈不要再伤心难过了连广告都说：“没事别惹事有事别怕事。”这就上是上帝给爸爸、你和我还有全公司的人一个沉痛的教训吧只不过这教训太重了......
人生就像一场马拉松坚持下去！
妈妈别难过了 你一难过我也会难过的。
六年级的作文 篇2
生命是短暂的，任何人都会面对死亡，我们无法掌控自己的生死，但我们必须要学会享受人生。
———— 题记
当我第一次接触到《天蓝色的彼岸》的时候，我觉得这不是我想读的书，但在面临着中考的压力，我必须读这一本书，因为这是中考书目的其中的一种。但我看到“天蓝色”这个题目时，觉得这是一本讲美好故事的`。“天蓝色”和“粉红色”一样，是安抚色，一看到就让人的心情感到放松，自由自在的。
刚开始我是抱着试试看的心理来打开这本书的，当我看到书的简介时，我深深地被它吸引了。书中的主人公叫哈里，主人公哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，他还挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却不知如何传达他的心声，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……那是一段艰难而温馨的‘生命’’旅程。最后，他在那轮夕阳的召唤下，了无牵挂地走向“天蓝色的彼岸”。成为另一个生命的一部分，重回广阔的天空。
读到这里，我是眼睛湿润了。我被哈里与家人间那份浓浓的亲情感动了，他是多么不愿意死，多么不愿离开自己的家啊!我对哈里的遭遇充满同情，因为他亳无预兆就去了另一个世界，很多事情还未做来得及做，就勿勿的去了，真是遗憾!可人生有时就是这样，命运会在你人生旅途上给你意外的安排。
请让我们对这个清新的世界多一份感动和留恋，多一份关注和热爱，千万不要当一切都无法挽回时，才学会享受阳光、风霜和雨露。
六年级的作文 篇3
不知是刮的哪阵子风，吹呀吹呀！把夏天吹走了，把秋天吹来了。
走进外婆的院子里，看见遍地都是落叶，每片叶了大约有巴掌那么大，走在上面发出“咯吱咯吱”的响声。我弯下腰，随手捡起一片叶子，把它捏碎，闻一闻，它散发着一阵清香、我把他放在床头，每天，它散发的清香就伴我进入梦乡。
还有一次，我约了几个小伙伴，我拿着放大镜在草地上烧落叶，我把放大镜对准太阳，不一会儿，叶子就烧起来了。烧完之后，叶子成了一堆灰，我在书上看的：这种灰叫草木灰，也是人们俗称的钾肥，我把它放在那儿，让大树快快吸收养分。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我亲眼看见一片树叶从树上掉下来，落到一个男青年人的衣服上，那个青年扒掉树叶说：“好讨厌的树叶，把我名贵的衣服弄脏了，可恶！”一阵风吹过把树叶吹到了小猫身边，小猫一爪子打飞树叶，还“喵喵喵”地叫个不停，好像在说：“哼，他这个丑陋的家伙，敢在我的地盘胡作胡为，快点滚开”。这时，那片可怜巴巴的'树叶被吹到了湖边，这时恰好甲虫要过河，小甲虫就被那片树叶运过了河。人生也一样，总会有一条成功的路的。
我和小伙伴躺在草上上看见了许多树叶落下来，况且每次的轨迹是不一样的。人生也是一样，每个人，他的特长，他的外貌，他的指纹都是不一样的。
落叶，还在不停地飘落，他终生无私奉献，值得我们学习。
六年级的作文 篇4
在我的生活中，有许多美好的值得回忆的事，像一幅五彩缤纷的图画，能时时地吸引我。
那是我读五年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌，他叫李心魏。男同桌可比女同桌带“劲”。可是一连三天，我们俩就像木头一样，从来没有一句交流语，就算老师让我们讨论问题，我们也没讲话。而班上绝大多数同桌，只要坐在一起就有说有笑了。想到这些我就生气地瞟了他一眼，他就好象什么事也没发生过一样，端正地坐着、听课、做作业。一看这形式，就是坐上三年他也不会主动和我讲话。一天，我采取了一次小小的行动，我用左臂慢慢地伸过了桌上的“三八线”，向他那块“领地”前进。我盼望他有一些反应，哪怕是一点不满的情绪也好。可是，他却一点反应也没有。
第二节课是数学课。在做数学题时，我被一道题给难住了。我嘴唇动了好几下，才吞吞吐吐的对他说：“你的答案能不能借我参考一下？”我的声音小得只有他才能听到。我知道他身上的数学细胞有些发达，老师安排他和我坐不是没有用意的，他把刚做好的作业本递给了我，我打开就抄，没想到他一下把作业本夺走了，还惊讶地看着我，他一定没懂得“参考”这个词的意思，我气极了，把他的东西推到了地上，他弯下腰拣东西的时候，我就后悔了，心理有些不安。“别生气，别生气，你教我，你教我！”我的.嘴巴软得像块泡泡糖，赶忙弯腰拣东西。他给我讲那道题时，又是绘画，又是演算。他看我还没懂，又从头到尾讲了一遍，说句实话，就连我班一些女生也不如他，他给我讲了三遍，我才明白。最后，他抬着书本对我说：“以后，你可不要抄别人的作业了，这对你没好处！”
听了他的话，我脸上热辣辣的字。
六年级的作文 篇5
我的理想是当一名老师，我要学习许多知识，将这些知识再教给同学们，让他们学会许多知识。我们的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗户上贴满了窗花，教师的左边是图书角，后面是展示栏，我们班的墙壁上上了五颜六色的漆，我们的教室真漂亮。
“在一个秋高气爽的早晨，我早早的就起床了，走到学校门口，上课铃响了，我快步地走向教室，同学们马上就坐好了，我说了一声：“上课，”同学们说：“老师好，”我说了一声同学们好，请坐。”我看着同学们一头乌黑的头发，那雪亮的眼睛正在看着黑板，我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，让我们一起团结起来，努力学习，好吗？”我的'话刚说完，同学们放开嗓子，大声地说：“好，”同学们是多么可爱呀，笑得多甜那！
接着，我教同学们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国，”我读一句，同学们读一句，同学们读得那么认真，那么富有感情。每一个字，每一个音，都发自真正的内心，我在心里轻轻唤着：“祖国的花朵呀，你们快快长大吧，长大了可以为祖国做出贡献，将祖国建设的更美好。”
下课了，我与同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一只大母鸡，护着许多小鸡，小鸡在我后面活蹦乱跳着，这是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成为现实吧！
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